关于建立党政领导干部代谢机制的调查

认真学习和贯彻江泽民同志在纪念建党80周年大会上的讲话精神，抓紧建立和完善党政领导干部代谢机制，是各级党组织目前面临的一项重要战略任务。本文在广泛调查研究的基础上，肯定了马鞍山市在建立和完善党政领导干部代谢机制工作中的做法和成绩，指出了在党政领导干部代谢过程中尚存在的问题及原因，提出了努力探索、不断完善党政领导干部代谢机制的意见。     

强化“主渠道” 加强党性教育和党性锻炼

培训大批高素质的领导干部特别是中青年领导干部，始终是我们党的一项战略任务。新世纪需要大批具有马克思主义政治家素质的领导干部，而党校在培养党政领导干部方面具有不可替代的重要地位和作用。中央《关于面向 21世纪加强和改进党校工作的决定》强调指出：“必须进一步明确，党校教育是全国各级党政领导干部培训轮训的主渠道。”而提高学员党性修养是党校教育的必修课。 　　党性是政党本质属性即阶级性的集中体现，列宁指出：“党性是高度发展的阶级对立的结果和政治表现。”党性教育是党组织按党性原则要求对党员进行思想灌输和规范其…     

“三讲”教育是当前党的建设的头等大事

在县以上党政领导班子和领导干部中，用整风精和开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育，这是党中央为了贯彻落实党的十五大精神，推动全党深入学习邓小平理论，加强领导班子建设，提高领导干部素质而采取的一项重要举措，是当前党的建设的头等大事深入开展“三讲”教育，是新形势、新任务对领导班子、领导干部提出的客观要求。20世纪即将过去，21世纪即将到来在世纪之交的历史转折关头，我们面临着正在发生重大而深刻变化的国际形势，面临着国内改革、发展、稳定的繁重而又艰巨的任务，这就对县级以上党政领导班子、领导干部的素质特别是…     

提升领导干部素质 应对现代社会挑战

<正>任何一位卓越的领导干部都不是天生的,而是在实践中经过锻炼逐步成长起来的。现代领导干部的素质也不是单一要素构成的,而是由多种素质组合而成的素质系统。一、应对现代社会挑战党政领导干部必须具备的基本素质总体上讲,党政领导干部应对现代社会挑战需要提升多种能力素质。就市、县、乡层面而言,笔者     

以“三讲”教育为动力 推进党风廉政建设和反腐败斗争

中央决定,在县级以上党政领导班子和领导干部中,用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,这是贯彻党的十五大精神,深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重要举措,也是搞好党风廉政建设和反腐败工作的一项重要...     

在“三讲”中学习和运用党史的重要意义——学习江总书记对党史工作重要指示信的体会

中共中央决定在县级以上党政领导班子和领导干部中，用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是贯彻党的十五大精神和中央部署，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。在学习中要深入学习党的十五大报...     

建立健全有效机制 推进干部队伍建设

如何以深入开展“三讲”教育活动为契机，全面推进县级党政领导干部队伍建设？最近，我和有关部门的同志进行了一次专题调研。通过调查研究，我感到要全面提高县级党政领导十部队伍的素质，根本在于建立一套科学有效的管理机制。（一）建立健全实际、实用、完备的教育培训机制知识经济时代的到来，对县级党政领导干部的素质提出了新的要求，为此，我们必须加大教育培训工作力度，形成教育培训的系统性，提高教育培训的针对性，增强教育培训的实效性。首先，要制定教育培训的K远规划和年度实施计划，按计划举办县级领导干部理论进修班。其次…     

党史学习与“三讲”教育

为贯彻党的十五大精神和中央的部署，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设、提高领导干部素质，中央决定在县级以上党政领导班子和领导干部中，用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是非常必要和及时的。中国共产党历来重视自身的思...     

关于“讲学习”的理论思考

中共中央决定，在县级以上各级党政领导班子和领导干部中，用整风的精神，开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。这是世纪之交党中央加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。笔者认为，从讲学习的角度来讲，要收到较好的效果，就必须反对目...     

领导者行为与思想政治工作实效性

最近，党中央作出部署，要求在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，这“是贯彻党的十五大精神和中央的部署，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措”。在一段时间里，我们...     

开展“三讲”教育 提高领导干部素质

在县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，这是党中央为深入贯彻党的十五大精神，推动全党深入学习邓小平理论，加强领导班子建设，提高领导干部素质，全面推进建设有中国特色社会主义事业的重大举措。我们要认真按照中央的部署和要求，以高度的政治责任感和良好的精神状态，深入扎实、积极有效地把这件关系全局、影响长远的大事抓紧抓好。提高领导干部素质是摆在全党面前一项刻不容缓的重大任务提高领导干部素质是领导干部所处的地位和肩负的责任的内在要求。领导干部是党和国家…     

组工讯息

察右中旗创新培训机制、内容、模式，切实加强干部教育培训工作。一是创新机制。结合实际研究出台了年度干部教育培训计划，研究制定了《全旗副科以上领导干部学分制管理办法》，对副科以上领导干部教育培训情况进行学分制管理，调动了各级领导干部学习的自觉性和主动性。二是创新内容。在培训内容上，结合全旗建设发展的需求，征求学员的意见建议，因需设置课程，以促发展惠民生为重点，根据形势调整内容，确保培训工作与满足全旗各级领导班子建设和人才资源开发有机结合。三是创新模式。在培训方式上，改变以往“满堂灌”、“重理论轻实践”的做法，充分利用先进的教育教学手段，注重理论与实践有机结合，充分发挥党校主阵地作用，构建起主体集中培训、一线宣讲培训、选派外出培训、远程教育培训、单位自主培训的“五位一体”干部教育培训模式。     

深入开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育

去年底,党中央下发了《关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》,并专门召开电视电话会议,对开展“三讲”教育进行了全面部署。这是新形势下党中央为深入贯彻十五大精神,进一步推动邓小平理论的学习,加强领导班子和领导干部队伍建设,提高领导干部素质的一项重要举措。为贯彻落实党中央的这一重大决策,省委决定在今年内,从省级班子开始,分级分批在全省县以上党政领导班子和领导干部中深入进行一次“三讲”     

“三讲”教育是提高干部素质的重要举措

当前,按照中央要求,在县级以上党政领导班子、领导干部中开始进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是贯彻党的十五大精神和中央的部署,深入学习邓小平理论,加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。     

深入开展“三讲”教育 建设高素质的领导干部队伍

在县级以上党政领导班子和领导干部中，用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是贯彻党的十五大精神和中央的部署，加强领导班子建设，提高领导干部素质的重要举措。江泽民同志于１９９５年就提出并强调，各级领导干部一定要“讲学习、讲...     

“三讲”教育中应处理好五个关系

中共中央决定在县处级以上党政领导班子和领导干部中，以整风的精神，深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是贯彻党的十五大精神，确保党的路线、方针、政策的贯彻执行，确保改革开放和现代化建设的顺利进行，加强领导班子建设和提高领导干部素质的一项重要举措。这次“三讲”教育既不是搞“运动”，也不同于以前的整党，是新时期加强党的自身建设的一种新的探索。在参加“三讲”教育巡视工作过程中，我深深感到：这次“三讲”教育，必须处理好以下五个关系。一、加强组织领导和发动群众的关系。在“三讲”教…     

论加强党政领导干部政治理论教育的科学化

伴随着全面建成小康社会的伟大进程和党的群众路线活动的深入开展，各级党政领导干部通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”发现和暴露自身思想和实际工作诸多问题，这就要求我们的政治理论教育工作要与时俱进、开拓创新，找出现阶段党政领导干部政治理论教育中存在的问题，探寻适应当前形势需要的党政领导干部政治理论教育的运行方式与有效途径，实现党政领导干部政治理论教育的科学化。     

党校教育是培训轮训各级党政领导干部的主渠道——二论学好中央《决定》做好党校工作

对于党校的重要作用，今年《中共中央关于面向 21世纪加强和改进党校工作的决定》中除了重申是“三个阵地、一个熔炉”的说法外，又明确了党校教育是培训轮训各级党政领导干部的主渠道。这是党中央在新形势下对党校社会职能的又一次新的定位，也是对党如何培训领导干部的一个新提法。这个新的提法，至少包含着这么三方面的意思： 　　首先，它再次强调了党的领导干部需要接受党组织的培训和教育。我们党的领导干部不是自然而然产生出来，成长起来的，而是党组织培养出来的。这种培养除了让干部在实践中受锻炼外，还要在理论知识上让干部接受…     

我国领导干部国际教育培训本土化模式的探索和挑战

随着全球化进程的加快，世界经济的发展和各国的开放程度进入了一个前所未有的新阶段，这些变化给我国带来了机遇和挑战。如何培养和造就一批具有世界眼光、全球化战略思维和国际化素质的新时代领导干部，从而进一步提高我国的综合国力和国际竞争力，是当前摆在我国干部教育培训机构面前的一项重要任务。干部教育培训机构必须从实际出发开展境内领导干部的国际教育培训，而本土化国际教育培训要求我们在不出国门的前提下对国际知识、技能方面的教学进行模式创新，关键要立足国情，深刻把握国际成人教育培训的发展趋势，全面完善培训的质量、资源、团队、机制，根据实际需要，摸索出一条中国特色的本土化领导干部国际教育培训模式。     

周同战部长谈1999年全区组织工作

一、高度重视，精心组织，把“三讲”教育作为组织工作的首要任务抓紧抓好在县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是党中央在新形势下加强各级领导班子思想政治建设，提高领导干部素质的一项重大举措。按照中...