受众中心论的理论基础与时代特色

受众中心论是指,媒介的一切传播活动均以受众为中心,受众是传播系统的主体,传播系统的其它要素均围绕受众展开.受众中心论的理论基础是使用与满足理论和建构主义理论.当前我们所主张的受众中心论体现了以人为本的科学发展观,是我国传播事业发展的需要,也顺应了媒介产业化、国际竞争以及媒介技术发展的必然趋势.     

试论微博传播中的受众伦理

受众伦理是指受众在传播过程中应享有的道德权利和应承担的道义责任。但是,长久以来,往往是受众的道德权利而非道义责任更受到重视。作为一种新的传播平台,微博无论从媒介理论角度还是从现实角度来看都产生了巨大的影响。本文从传播伦理学视角出发,对微博传播中的受众伦理进行研究,探讨微博传播中受众伦理问题的组成结构,并从自律和他律两个角度对如何规范微博传播中的受众伦理提出建议。     

受众的情感取向对马克思主义大众化的影响分析

在马克思主义大众化过程中，理论内涵、传播者、受众都会对大众化产生影响，但马克思主义大众化的成效最终要由受众对理论的接受来检验和决定。受众的情感取向是影响受众对理论接受的重要因素。为了提高理论对受众的吸引力和说服力，提高受众对理论的认同与接受，必须注重培养受众对理论的正向情感。受众对理论的情感取向是一种心理倾向，但这种心理倾向的基础则是社会现实。因此，要培养受众对理论的正向情感，就必须在现实中关注他们的利益和诉求，解决他们关心的社会问题。     

浅谈传播技术引领下受众地位的提升--传播学学科构建的一种视角

人类社会的发展始终伴随着传播技术的进步,传播技术的发达程度塑造了受众在传播过程中不同的地位。纵观人类传播活动的历史,传播技术的发展经历了不发达阶段、较发达阶段和发达阶段,与之相对应,受众在传播过程中的地位与传播者相比依次是平等的受众、被动的受众、主动的受众。作为社会主体的人是传播技术的发明者和受益者,未来传播技术的发展将会紧紧围绕“以人为本”这个核心,促进人类传播活动的进一步完善。     

受众理论视阈下提高大学生思想政治教育实效的创新路径

思想政治教育是一种特殊的传播过程,借鉴传播学受众理论的研究成果,从大学生思想政治教育的受众角度深入探究,形成思想政治教育研究的新视角和新思路,有利于优化整个大学生思想政治教育传播活动,更新教育理念、创新教育模式、提升教育实效。大学生思想政治教育传播活动的价值目标是社会价值与个人价值的有机统一,要提高教育实效必须在正确把握大学生思想政治教育受众的个体差异性、接受主体性、意见气候易感性等基本特征的基础上,创新提高大学生思想政治教育实效的路径:完善教育内容,扩大受众的信息择取面;革新教育模式,尊重受众主体性地位;优化教育环境,利用群体动力机制。     

论受众在信息传播中的主动性

受众是信息传播链条中的一个重要环节，是传播过程得以存在的前提和条件。但是20世界40年代以前，受众在信息传播中的地位没有引起研究者的注意，认为受众只是信息传播中的靶子。靶子论一方面过分夸大了大众传播的影响力，另一方面也将受众视为不相联系的个体，同时也割裂了传播者与受众的联系。     

政治传播视角下受众参与缺位的二维解析

政治系统的和谐、有序运作，依赖于传播机制的有效构建，以及传播者与受众的良性互动。但是当前政治形势下，受众参与缺位、参与冷漠现象还普遍存在。针对这一困境和难题，从传播过程的外部变量因素，以及信息经济学对受众的内在“心理——行为”逻辑进行剖析，有助于找到问题的症结，实现对路径和走向的新探索。     

电视专题解说之我见

播音,在广播电视传播系统中,是一个中介。它的前面,是广阔的生活、精神生活大背景,众多的人为它提供各类素材,形成创作依据;它的后面,不但有复杂的传输技术、接受器件,而且有庞大的受众群体。所以,播音质量的高低直接关系到传播质量、传播效果。     

中国马克思主义传播在传统媒体中的注意力特征分析

在中国传统传播环境下,马克思主义的传播在很多情况下是政治活动的前提和基础,是中国政治过程的一部分,一直占有"主旋律"的特殊地位,有政治范畴的意义,也遵循着传播学的规律,从实践上看,也符合吸引注意力的要求。从传播内容看,马克思主义在中国的传播内容围绕党和国家的执政理念和政策主张,形成了中国特定的政治文化,成为中国受众注意力的焦点;从传播的主体看,传播主体的"喉舌"和"守门人"角色,保证了马克思主义中国化的"主旋律"地位和注意力的优先排序;从传播的受众看,"传——受"单向的传播环境,最广泛地获得了目标受众的注意力;从传播渠道看,传播渠道的易主导性和可控性,形成了相对稳定的传播格局及受众注意力的忠实度和持久性;从传播效果看,有效获得了中国最广大受众的注意力,成为政治社会化的主导力量之一。     

科学化视阈下高校宣传思想工作的管理

高校宣传思想工作如何实现科学化是以改革创新精神推进党的建设的一个重要命题。可以从全面质量管理理论与宣传思想质量控制的耦合中,确立高校宣传思想工作全面质量管理受众导向和持续改进的核心理念和全员参与、全程管理和全因素掌控的基本途径,构筑涵盖决策及组织架构、方针及质量目标、要素及质量体系、运行及改进监控等四大模块的全面质量管理体系。     

试论从受众出发增强典型宣传的有效性

典型宣传有两种思维方式 :以传播者视点报道典型 ,以受众视点报道典型。随着时代的发展 ,从受众的角度出发考虑典型宣传 ,是达到宣传效果最优化的必然之举。探讨影响受众接受典型的内在机制和外在因素 ,受众对典型宣传关注点的变化 ,以及增强典型宣传有效性的规律 ,都有理论和实践的意义。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的精准传播研究

习近平新时代中国特色社会主义思想这一重大理论成果从产生到发展,从实践升华为理论,再由理论上升为全党全国人民的行动指南和党的指导思想,经历了一个逐渐为人们所认识、认可和认同的理论传播过程。本研究从政治学、传播学、心理学等多学科视角切入,通过深层网络爬虫等技术,对国内用户人数最多的新闻资讯新媒体中关于“习近平新时代中国特色社会主义思想”的相关数据进行了全方位、多角度的爬取,对习近平新时代中国特色社会主义思想在网络空间的传播现状进行考察和分析,探索不同传播主体、受众、内容、时间、形式等相关因素对传播活动的影响,分析总结出习近平新时代中国特色社会主义思想在网络空间精准传播的路径,并在此基础上,探索信息化社会中适应新传媒环境的有效机制,为推动习近平新时代中国特色社会主义思想的精准传播提供经验借鉴和现实启示。     

从受众角度探析博物馆的信息传播功能

现代博物馆作为形成公众舆论的场所,其传播内容不仅贯连古今,追根溯源,而且反映现代社会的全貌,协助民众开拓视野,提供一个全新的思考与探索空间,或经由寓教于乐方式,让民众在呤咏风雅中提升生活品质。博物馆作为一个信息传播中心,它的职能和信息传播模式具有与众不同的特点,依据文化水平高低,博物馆受众可以划分为民间受众、普通受众和精英受众三个层面。为了更好地实现博物馆信息传播的效果,本文深入分析了各层面受众的信息需求特点,并重点探讨了博物馆针对不同层面受众的特性开展信息传播的策略与实现方式。     

科学化视阈下高校宣传思想工作的管理

高校宣传思想工作如何实现科学化是以改革创新精神推进党的建设的一个重要命题.可以从全面质量管理理论与宣传思想质量控制的耦合中,确立高校宣传思想工作全面质量管理受众导向和持续改进的核心理念和全员参与、全程管理和全因素掌控的基本途径,构筑涵盖决策及组织架构、方针及质量目标、要素及质量体系、运行及改进监控等四大模块的全面质量管理体系.     

话语受众经济地位研究缺失

在市场经济的社会现实中和传媒体制的改革进程中,受众在传播过程中的地位较以往有很大的提升.受传统的思想观念、惯性的思维方式等诸因素的影响,我们在研究考察受众的行为特征时,常常忽略和缺失了受众经济地位这一重要构成,从而导致传受过程产生某种程度上的偏离.     

运用传播学原理探析现代远程教育的途径和方法

大众传播与现代远程教育在信息传播方面具有许多相似之处,因此,我们可以利用传播学的理论来指导开展远程教育,使现代远程教育的发展能够在一个有规律的轨迹上前行。本文拟以现代远程教育中教育信息的传播过程为主要背景,利用传播学的一些基本原理对远程教育的传播者、受众及传播效果等进行分析和探讨,力求使远程教育的实践建立在坚实的理论基础之上,并企及传播学理论能为现代远程教育的健康发展服务。     

论全媒体视域下党的创新理论大众化问题

推进党的创新理论的大众化,以之武装全党、教育人民,不仅是由党的创新理论的理论品格决定的,而且是我们党近百年以来奋斗历程的经验结晶,还是团结全党全国人民实现新"三步走"奋斗目标的现实要求。然而,面临全媒体时代"去中心化"传播、传播对象主体性骤升、平民化传播形式、复杂的传播环境的挑战,党的创新理论大众化的成效受到一定程度的削弱。破解这一难题,需从促进党的思想宣传主体的"再中心"化、加强党的创新理论传播受众的研究、塑造新型主流媒体以及净化网络环境等方面综合施策,着力增强党的创新理论传播的实效性。     

公共危机事件中谣言传播链的形成与消灭

谣言传播链是以信息传播链为基础,剖析谣言在传播过程中所经历的各个主要环节,反映谣言自产生至发送、最终被受众接受并再传播的过程。具体指在信息源、传播媒介、受众这三个要素的相互作用下,谣言所历经的产生、传播、再传播的三个阶段。     

强化新媒体的教育与引导功能

媒体发挥积极作用还是消极作用取决于三个基本因素：媒体本身提供的信息性质，受众对不同信息的主观选择和社会力量对媒体信息生产、传播及媒体受众消费活动的客观制约。要发挥大众媒体特别是新媒体积极的教育与引导功能，就需要端正其定位，强化其积极功能，防止其消极功能；提升受众素质，强化管理；顺应引导，理顺关系，培育健康的媒体生态。     

党报争夺受众的关键是传播内容

媒介竞争,归根结底,是争夺市场的竞争,是争夺受众的竞争。党报争夺受众的关键要看其传播内容。为此,传播者要从两方面做起:一要增强受众意识,了解受众需求:二要改进传播内容,满足受众需求。本文认为,党报要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟,求得发展,必须重视报道内容,因为内容是吸引读者的唯一途径。作者就报纸的7项主要内容特点及其相互关系进行了分析。