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相似文献
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1.
江泽民总书记5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话,同1992年6月9日和1997年5月29日分别在十四大、十五大前发表的重要讲话一样,是又一篇中国化马克思主义的光辉文献,把迎接十六大召开的思想理论准备推到了高潮.这篇重要讲话,充满着面向新世纪的时代感,开拓新阶段的紧迫感和开创新局面的使命感,具有催人奋进的浓烈色彩和鲜明特点.  相似文献   

2.
江泽民同志"5·31"讲话高屋建瓴,内涵丰富,思想深刻,论述精辟,是一篇马克思主义的光辉文献.学习江泽民同志"5·31"讲话,一定要结合实际,把讲话精神落实到各项实际工作中去.现结合民主党派工作的实际,谈谈学习江泽民同志"5·31"讲话的体会.  相似文献   

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4.
马京生 《前沿》2002,(7):2-3
江总书记在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话 ,是继“纪念中国共产党成立 80周年重要讲话”之后的又一重要讲话 ,是“十六大”召开前的思想准备和理论准备 ,“讲话”高举马列主义、毛泽东思想的伟大旗帜 ,继承并发展了马克思主义的基本理论 ,更全面、更深刻的阐述了“三个代表”的重要思想 ,树立了与时俱进、开拓创新的楷模。一、坚持“三个代表” ,就要坚持与时俱进江泽民同志强调 :“贯彻‘三个代表’的要求 ,关键在坚持与时俱进”。江总书记指出 :“进入新世纪 ,我国进入了全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化的新的…  相似文献   

5.
江泽民总书记在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话,既是我们党在新的历史条件下,加快推进社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的行动纲领,又是我们党坚定地站在时代潮流的前头,全面推进党的建设新的伟大工程的政治宣言,是迎接党的十六大召开重要的思想理论准备。  相似文献   

6.
全面建设小康社会--学习江泽民总书记"5·31"重要讲话体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
进入新世纪,我们的事业也进入了新的发展阶段.什么阶段?党的十五届五中全会已明确界定其为"全面建设小康社会、加快推进现代化的新的发展阶段".在"5·31"讲话中,江泽民重申:"进入新世纪,我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段."根据新阶段的形势特点和三大任务,讲话突出地论述了小康社会建设问题.明确提出了我们的奋斗目标和战略步骤.学习"5·31"讲话,一个重要的方面,是认真领会全面建设小康社会的战略思想,深化对我们奋斗目标的战略步骤的认识.  相似文献   

7.
在十六大召开的前夕,在我党整体性新老交替的重要时刻,江泽民总书记发表了"5·31"重要的讲话.讲话高屋建瓴,内涵丰富,思想深刻,论述精辟,是对建设有中国特色社会主义伟大事业发展规律的新认识和新总结,是对"三个代表"重要思想的进一步深化.讲话全面擘划了党和国家未来发展的宏伟蓝图,不愧是马克思主义理论创新的典范,不愧是执政兴国的伟大纲领.  相似文献   

8.
江泽民总书记5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话,是开创建设有中国特色社会主义事业新局面的纲领性文献,充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质.江泽民同志的重要讲话明确指出:"贯彻‘三个代表'要求,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在执政为民.  相似文献   

9.
社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,是经济、政治、文化的全面发展、全面进步的社会,说到底,是人民的经济、政治、文化利益的全面实现和全面发展的社会.  相似文献   

10.
江泽民总书记5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话,高屋建瓴,内涵丰富,思想深刻,论述精辟,集中了全党的智慧,科学地分析了我们面临的国际国内形势,进一步总结了我们党在新时期领导建设有中国特色社  相似文献   

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亚光 《前沿》2002,(7):125
6月 11日 ,内蒙古党委宣传部、内蒙古社科联召开“学习江泽民同志‘5·31’重要讲话座谈会”。呼市地区社科界的部分专家学者参加了座谈、讨论 ,八位同志分别从政治、经济、文化、党建及哲学社会科学理论建设与发展等方面 ,畅谈学习“讲话”要点的体会、认识。现将此次座谈讨论的主要内容综述如下 :与会同志认为 :“5·31”讲话做为十六大政治报告的准备 ,继去年“7·1”讲话之后 ,进一步深入阐述了“三个代表”理论 ;进一步明确了“三个代表”是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器 ;是新时期党和国家工…  相似文献   

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江泽民同志“三个代表”的重要思想,既是对我党长期历史经验的科学总结,又是对新的历史条件下共产党执政规律的深刻揭示。深刻领会和科学把握江泽民同志关于共产党执政规律的理论创新,对于提高党的执政能力和领导水平,推进我国改革开放和现代化建设事业具有重要而深远的意义。  相似文献   

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在建设有中国特色社会主义历史进程的重要时刻 ,江泽民总书记5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表了长篇重要讲话。这篇重要讲话 ,高屋建瓴 ,内涵丰富 ,思想深刻 ,论述精辟 ,对于更好地团结和动员全党高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,努力开创建设有中国特色的社会主义事业的新局面 ,实现历史和时代赋予我们党的庄严使命 ,具有十分重要的指导意义。我们必须认真学习、深刻领会、全面贯彻江总书记“5·31”重要讲话精神 ,把思想和行动统一到讲话精神上来 ,以“三个代表”重要思想统领我们的各项工…  相似文献   

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江泽民同志的“5·31”讲话内涵丰富、思想深刻、论述精辟,是对“三个代表”思想的进一步丰富和深化,是一篇为召开党的十六大在政治、思想和理论上作准备的重要文献。一、“5·31”讲话深化了对共产党执政规律的认识江泽民在“5·31”讲话中强调了一个重要观点:“党的先进性是具体的历史的,必须放到推进当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察,放到维护和实现最广大人民的根本利益的奋斗中去考察,归根到底要看党在推动历史前进中的实际作用。”他强调的这个观点,我认为,是对中国共产党执政规律的最新认识。他又说:“…  相似文献   

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江总书记“5·31”重要讲话继去年“七·一”重要讲话后,再次全面阐述了“三个代表”重要思想,提出了贯彻“三个代表”的要求,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民。讲话高屋建瓴,内涵丰富,思想深刻,论述精辟,对于更好地团结和动员全党高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”要求,为实现历史和时代赋予我们党的庄严使命,具有十分重要的指导意义。学习贯彻江总书记的重要讲话,关键要体现在五个“最终落实上”。一是要最终落实在树立科学的理想信念和正确的“三观”上。社会主义、共产主义的理想…  相似文献   

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江泽民总书记的“5·31讲话”,是对我国历史发展阶段认识的创新。它包括对“三个代表”历史地位认识的创新;对党的思想路线认识的创新;对党的先进性认识的创新;对党和国家新世纪奋斗目标认识的创新;对经济建设和经济体制改革认识的创新;对发展社会主义民主政治认识的创新;对加强和改进党的建设认识的创新;对加强和改进党的群众工作的认识创新。  相似文献   

17.
6月3日,中共湖南省委党校就江泽民同志5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话举行学习座谈会,全体校委和教研部及有关部门主要负责人、专家教授二十多人参加了座谈。会议由副校长郑昌华教授主持,常务副校长易炼红教授出席了会议并作了重要讲话,与会专家教授在深入学习“5·31”讲话的基础上进行了热烈的讨论。一、充分认识和高度评价江泽民同志“5·31”讲话的重大意义常务副校长易炼红教授指出,江泽民同志的重要讲话气势磅礴,振奋人心,催人奋进,鼓舞士气。正如胡锦涛同志所概括的,“讲话”高屋建…  相似文献   

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文章认为 ,在江泽民的“三个代表”中 ,蕴含着尊重社会发展规律与发挥主体能动性相统一的思想。江泽民的这一思想是对人类社会发展规律、社会主义建设规律。共产党执政规律认识的深化和发展。研究这一思想 ,对如何按社会发展规律办事 ,如何发挥主体能动性等方面 ,有着极为深刻的启示。  相似文献   

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近日,各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士在京召开座谈会,认真学习江泽民同志“5·31”重要讲话。全国人大常委会副委员长、民革中央主席何鲁丽,全国人大常委会副委员长、民盟中央主席丁石孙,全国人大常委会副委员长、民建中央主席成思危,民进中央常务副主席张怀西代表全国人大  相似文献   

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