十六大的旗帜·灵魂·主线

旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。”“三个代表”重要思想是十六大的旗帜和灵魂,是贯穿于十六大报告的主线。随历史的推移,其划时代意义将日益显现。 马克思主义是发展着的科学。它认为:实践永无止境,认识的深化也永无止境,而理论则是伴随时代步伐和实践进展不断发     

为政之要在于用人

党领导的事业要取得胜利，不仅要有正确的理论和路线，而且必须有一支能坚决贯彻执行党的理论和路线的高素质的干部队伍。为政之要，在于用人。坚持以马克思主义的科学的用人观选好用好干部，对于建设一支高素质的干部队伍，确保党和国家事业的顺利发展，具有至关重要的意义。所谓科学的用人观，就是符合社会发展规律，推动经济和社会全面发展的用人观；就是适应当今时代要求，始终坚持和体现“三个代表”重要思想的用人观；就是坚持党的干部路线，贯彻落实干部队伍“四化”方针的用人观。坚持以科学的用人观选人用人，是确保党的先进性、巩…     

浅论领导干部成长的必由之路

江泽民同志在纪念中国共产党成立七十五周年座谈会上向全党提出了努力建设高素质的干部队伍的重大任务.如何完成这项重大任务?笔者认为,理论学习和实践锻炼是干部成长的必由之路,抓紧抓好这两条,就能建设高素质的干部队伍.理论学习是教育和提高于部的根本途径和方法首先,只有学习和掌握马克思主义理论,才能使我们确立坚定正确的政治方向.在马克思主义产生以前,劳动群众对理想社会的追求,只能是一种良好的愿望和不切实际的空想.马克思主义创立以后,社会主义由空想变成为科学,人们把对未来美好社会的理想追求,建立在社会历史发展的客观必然的基础上.所谓坚定正确的政治方向,就是按照社会历史本身发展的必然趋势——社会主义和共产主义,献身于它,为它的实现而奋斗终身.实践证     

新境界·新水平·新判断

江泽民总书记在十五大报告中指出："作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有把马克思同当代中国实践和时代结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。"毛泽东思想和邓小平理论都是在马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合过程中形成的，都是马克思主义在中国发展的成果。但两大理论成果形成的历史条件（包括社会发展阶段和实践基础）是不同的。毛泽…     

思想贵在创新

唯物辩证法告诉我们，思想来源于实践，又高于实践，有了科学思想作向导，人们的实践才能始终保持正确的方向。同时，人们的社会实践活动是不断发展变化的，它要求反映现实世界的思想也要随之跟上，因为只有符合客观事实的思想才能对事物的发展起到推进作用。古人云：“行成于思而毁于随”。     

试论科学社会主义的科学性内涵与实践成果

科学社会主义科学性体现在它不仅正确回应现实问题，探索出社会发展的科学规律，为人类社会的发展指明了方向；而且随着社会实践的发展而发展，不断地进行科学化，这是永葆科学社会主义科学性的关键环节；以科学的态度对待科学社会主义也是科学社会主义科学性的内在要求。中国特色社会主义是实践科学社会主义科学性的最新成果。     

中国共产党理论创新的历史与现实

中国共产党是一个由科学理论孕育催生、用科学理论武装发展的马克思主义政党，高度的理论自觉和理论自信是中国共产党的鲜明特征和根本优势。因此，从某种意义上说．中国共产党的历史就是马克思主义理论创新的历史。中国特色社会主义的前途和命运，取决于能否进一步解放思想，能否随着实践的发展和时代的演变进一步强化马克思主义理论创新的自觉。     

我们的理论是发展着的理论

马克思主义者的根本任务，就是追求真理，实践真理。马克思主义同一切真理一样，是经过实践检验、反复证明了的客观真理；但是马克思主义并没有穷尽真理，而是开辟了不断认识真理、发展真理的正确道路。在实践基础上的科学性和革命性的统一是马克思主义的显著特点。马克思主义就是实践的科学。实践是不以人的意志为转移的和不断发展的。因此，马克思主义必然要随着实践的发展而不断地丰富、发展和完善，使马克思主义与时俱进。恩格斯指出：“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。”列宁直接批评教条主义者…     

增强忧患意识的战略思考与现实审视

忧患意识是一种辩证思维和治国智慧，是对国家兴衰存亡内在规律的重要思考，是维护国家利益的客观要求。中国共产党人应确立科学的忧患意识，坚持以人为本的价值取向，科学把握忧患的思维基点；运用辩证的思维方法，树立正确的问题意识；培养全局的理论视野，不断拓宽忧患视界；具备前瞻的战略眼光，找准忧患的正确指向。忧患意识不能只停留在观念里、感情上，而应向实践行为转化。     

理论与实践结合贵在创新

一、创新是理论和实践发展的内在要求所谓“创新”，就是创造性地开展工作，即在马克思主义、党的路线方针政策的指导下，从本地区、本部门、本单位的实际出发，研究新情况，解决新问题，把实践推向前进。发展社会主义市场经济，建设高度的社会主义精神文明，是前无古人的大业，更需要创新。创新不是人们的主观臆造，而是理论发展和实践活动的内在规律和客观要求。创新是实践发展的本质特点。在历史的长河中，人们的实践活动总是循着从简单到复杂、从低级到高级的轨迹不断发展的，是没有终点的。当人们的认识比较符合实际，即在已有的科学认…     

从“三个代表”看马克思主义在中国的发展

理论是实践经验的总结与升华，把马克思主义理论运用于中国实际、与时代特征相结合就是发展；用马克思主义总结和概括历史或现实的经验并上升到理论也是发展；在马克思主义的基础上提出新的科学思想观点还是发展。“三个代表”就是对马克思主义的高度概括和发展。     

“三个代表”:一脉相承和与时俱进的辩证统一体

在唯物辩证法的广阔视野中，宇宙间的万事万物都处于无休止的运动、变化和发展过程之中。万物皆变、万物皆流，静止的、一成不变的事物是不存在的。然而，事物的发展并不是对其原有状态的完全抛弃，而是以保留其原有的合理性为前提的。“三个代表”重要思想就是这样，它既与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，又在新的历史条件下，结合新的实际，发展了马克思主义理论，开辟了马克思主义的新境界，从而以自己新的视角、新的形态成为马克思主义理论的一个有机组成部分。一脉相承的科学体系在马克思主义理论发展的历史长河中，…     

论邓小平人才理论与科学的人才观

邓小平的人才理论 ,为我们树立正确的用人观念指明了方向 ,在此基础上形成的科学的人才观是对其内容的丰富和发展。在新的历史时期 ,我们要学习邓小平人才理论 ,树立科学的人才观 ,以科学人才观为指导 ,加快实施人才强国战略     

高举旗帜不动摇

江泽民同志指出：旗帜问题至关重要。旗帜就是方向，旗帜就是形象。我们说坚持十一届三中全会以来的路线不动摇，就是高举邓小平建设有中国特色社会主义理论旗帜不动摇。这一论断，具有深刻的现实意义和深远的历史意义。高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的旗帜，就是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。邓小平理论作为马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。这个理论，科学地把握社会主义的本质，第一次比较系统地初步回…     

高举邓小平理论伟大旗帜不动摇

高举邓小平理论伟大旗帜是党的十五大的灵魂．说它是灵魂，是因为这次大会的最大贡献，是把邓小平理论确立为全党的指导思想；是因为十五大报告创造性地运用邓小平理论，总结过去，筹划未来，提出党在社会主义初级阶段的基本纲领，因而成为中国共产党领导人民迈向新世纪的政治宣言和为实现现代化建设宏伟目标而奋斗的行动纲领。江泽民指出：“旗帜问题至关重要。旗帜就是方向，旗帜就是形象。”所谓形象，对于一个革命政党及其所为之奋斗的事业来说，就是有一个科学理论的指导；有了科学理论的指导，就明确了方向，就能展现良好的形象。强调…     

对实事求是的再认识

一、学理论最根本的是把握精髓为什么一些人研究一辈子马列，许多经典著作能倒背如流，最后成为历史的绊脚石、时代进步的阻力；而有的人经典著作读得不多，却能把马列主义基本原理与中国革命的实际结合，通过实践丰富、发展了马克思主义？为什么这些年来大家都在学习和运用邓小平理论，但工作效果不一样，一些地方发展快，面貌变化大，一些地方发展慢，面貌长期难有变化。这里就有一个学习的方法问题，有一个对马克思主义真谛的领悟问题。这个真谛就是马克思主义的世界观和方法论，就是马克思主义分析问题的立场、观点和方法。把握了这个真…     

提高理论学习成效要“三结合”

一是与解决思想问题相结合。县委学习中心组以加强理论学习为突破口，着力强化领导干部的“四种意识”，树立“四种观念”，即强化政治意识、树立大局观念；强化机遇意识、树立责任观念；强化市场意识、树立开放观念；强化创新意识、树立实践观念。通过抓理论学习，促进了各级领导干部在理论学习的过程中不断解放思想，转变观念，进一步坚定社会主义的信念，增强了改革开放的信心和开拓进取的工作动力。二是与提高理论素养相结合。理论学习与提高理论素养相结合，就是结合实际，把握时代发展脉搏，与时俱进。通过理论学习，汲取政治、经济、…     

提高理论素质 跨入新的时代

一个伟大的时代，一个伟大的民族，不能没有先进的理论作为前进的旗帜。恩格斯曾指出；“我们党有个很大的优点，就是有一个新的世界观作为理论的基础。”毛泽东同志在七大的政治报告中也讲到：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。”这里所说的思想教育，就是用正确的思想、科学的理论、高尚的精神教育干部和群众，最根本的是用马克思主义理论来教育和武装全党。回顾我们党75年的历史，我们党之所以能从成立之初的几十个人，经过几十年奋斗，不断发展壮大，领导人民取得中国革命和建设的胜利，最根本的一条是找到了马克…     

发展先进文化 弘扬民族精神

文化包括社会的观念形态、生活方式、思想道德、科技教育和精神产品等方面的内容。文化也是历史的产物。发展先进文化是时代赋予我们的一项重大历史使命。在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。弘扬民族精神和发展先进文化是相辅相成的。一方面，我们党只有代表先进文化的前进方向，才有可能继承中国优秀文化传统、弘扬民族精神；另一方面，我们只有坚持发扬中国优秀文化传统，大力弘扬民族精神，才能使文化建设有民族根基，…     

新中国成立以来党的军事指导理论创新与发展的历史经验

新中国成立以来的各个历史时期，党中央﹑中央军委在指导军事实践中不断创新与发展军事指导理论，取得了系统性的历史经验。党的军事指导理论创新与发展的外部动力是准确把握时代主题，科学判断战争与和平形势，应时提出新思想新观点新论断；基本依据是适时确立和调整军事战略方针；根本目标是提升军队战斗力和国防威慑力；政治方向是坚持党对军队的绝对领导，永葆人民军队的性质与宗旨；内在动力是着眼历史使命，解决重大现实问题。