论中国传统政治文化的主要特征

政治文化对一个政治系统的合法性的获得、对政局的稳定、对现实中政治角色的活动和行为都有重大影响；政治文化还对政治变革和变迁产生巨大的影响。历史地说，政治文化有两种形式：现实政治文化和传统政治文化。本文主要着眼于考察中国传统政治文化。一、权威主义和等级制首先必须明确的是，权威本身应该是一个中性词,权威本身无所谓好坏,在一个存在着社会分工和分层的社会,缺乏权威是不可想象的,取消权威也是不现实的，这一点恩格斯在他的《论权威》里表述得很明确。权威能够给社会带来组织和秩序、制度和结构。对于行政学来说，区分权威和…     

温州大学马克思主义学院简介

<正>温州大学马克思主义学院成立于2011年,系学校二级教学科研机构、浙江省首批重点马克思主义学院。学院的办学历史起源于1978年温州师范专科学校政治科,1987年开始招收思想政治教育专业本科生,2006年招收硕士研究生。学院承担着全校的思想政治理论课教学和研究工作,培养了一大批从事马克思主义理论教学和研究的专业人才。     

胡厥文当年为什么创办民建

《胡厥文同志生平》稿中有这样一段话:1945年抗战胜利后,美国货充斥国内市场,而国民党政府却下令取消政府同民营工厂的一切合同,使民族工业陷于绝境。严酷的社会现实使胡厥文同志和其他进步工商界人士认识到,单单办实业是不能救国的,民族工业家必须有自己的政治团体。     

信访制度存废之争的辨析与认识

关于信访的争论主要有两个派别：信访强化派和取消派。事实上信访制度的存在有其自身的政治合理性作为支撑，但是随着社会转型它也面临着越来越多的复杂矛盾。正确认识信访制度在历史上起到的作用和正在面临的现实困境，将对信访制度改革的具体路径产生直接影响。     

取消退休待遇是一种处理决定

<正>广东省国资委原党委书记刘富才日前因严重违纪受到开除党籍处分,并取消退休待遇。退休待遇分为生活待遇和政治待遇。生活待遇和个人离退休时的岗位级别挂钩,主要是退休金和补贴两部分。政治待遇包括政治理论学习。业内人士解释,取消退休待遇是专门针对党政机关和事业单位的离退休人员,如果在任职期间或者退休后发生违法违纪行为,根据其问题情节应当     

浅谈如何增强政治课的教学效果

如何提高学生对政治课的兴趣,增强政治科的教学效果,需要教师采取一系列的措施来解决。     

胡厥文当年为什么创办民建

《胡厥文同志生平》稿中有这样一段话：“1945年抗战胜利后，美国货充斥国内市场，而国民党政府却下令取消政府同民营工厂的一切合同，使民族工业陷于绝境。严酷的社会现实使胡厥文同志和其他进步工商界人士认识到，单单办实业是不能救国的，民族工业家必须有自己的政治团体。就在这些日子里，他们在重庆先后接触到周恩来、     

中国为何不能搞西方的多党制

江泽民在纪念建党80周年的“七一”讲话中要求我们“坚决抵制西方多党制和三权鼎立等政治模式的影响” ,是很有针对性的。因为自改革开放以来 ,国内外总有一些人希望在中国搞多党制和三权鼎立的那套政治制度 ,其根本目的是要取消中国共产党的领导地位。对此 ,我们从历史和现实、理论与实践的结合上论证和说明中国为何不能搞西方的多党制 ,不仅显得极为必要 ,而且还是政治思想战线上一项长期的任务。政党制度是现代政治的核心。通观近代世界的政治体制模式 ,其表现形式是多种多样的 ,中西方政治学者有多种分类方法 ,其中通常的方法是按某国家…     

思想政治教育价值再认识

从个人与社会的关系来看,现实的个人是思想政治教育的基本价值主体,也是思想政治教育价值的基本向度.在思想政治教育与现实的个人之间需要与满足的价值关系中,思想政治教育能够满足个人对以经济关系为基础的社会规范理解与认同的需要,通过人的自我创造活动,实现人的超越性本质.在思想政治教育实践中应该立足于思想政治教育与现实的个人之间的需要与满足的对应关系,坚持“人本”的价值取向,把现实的个人的生存和发展作为思想政治教育的基本价值目标,并为人的思想品德发展的超越性追求提供现实的方式与路径,使思想政治教育朝着更有利于现实的个人生存和发展的方向转变,从而实现思想政治教育对人的生存和发展的价值增值.     

政治社会化视野中思想政治教育的现实功效

现实政治体系有效运行的最终基础是社会化的政治个体,而公民个体的政治社会化主要是通过思想政治教育来完成的。从政治社会化的角度来看,思想政治教育的现实功能就在于增强公民个体对现行政治体系的认同,从而促进公民个体进行有效的政治参与活动。政治认同解决的是国家政治体系通过思想政治教育对社会个体政治心理的建构问题,政治参与解决的是个体的政治行为问题,它们完整地构成了思想政治教育对于公民个体的内在功能指向和外在功能指向的统一。     

美俄关系再起微澜

在俄罗斯允许美国政府的“眼中钉”斯诺登临时赴俄避难一年后，白宫方面随即宣布取消奥巴马和普京原定于今年9月在莫斯科举行的高端会晤。有部分舆论认为，白宫取消“奥普会”是对俄方准许斯诺登避难的“报复”；也有分析认为，奥巴马智囊基于美俄关系现状判定此次会晤不会取得成果，白宫借机取消会晤以避免给奥巴马带来政治上的负面影响。     

十八大以来我国网络政治文化 构建的经验及思考

网络政治文化是现实政治在网络社会中的延伸和发展,并反作用于现实政治生活。十八大以来网络政治文化主要表现为政府主导政治文化表现强势,推动了网络政治生态良性循环发展;网民政治责任意识不断增强,政治文化向理性参与型转变;网络正能量的现实凝聚力提升,促进了现实政治体系有序稳定运行。由此,推进社会公平与法治建设,筑牢网络政治文化建设根基;提升技术水平与传播艺术,发挥政府网络引导监管作用是今后网络政治文化建设应把握的主要原则。     

网络政治文化的内涵、生成机制与生产逻辑

网络政治文化是以数字技术为基础依托,以网络信息传授为核心而形成的用户对政治生活方式的总体性反思,以及现实社会与网络社会中与政治现象密切相关的各类精神现象的总和。政治认知-政治评价-政治态度-政治文化四个环节构成了网络政治文化的生成机制。网络政治文化与现实政治文化共同反映了虚拟网络技术对人的主观实践能力的影响,并在实践推进大众政治的兴起。     

浅谈做好思想政治工作的几点认识

思想政治工作是我们的优良传统和政治优势。在社会主义市场经济转型的过程中,任何企图削弱或取消思想政治工作的观点和做法,都是错误和有害的;然而思想政治工作如果不面对新形势新情况,完成由传统形态向现代形态的转换,也将不能发挥其应有的作用。     

论马克思主义哲学与当代中国现实之间的三个根本问题

马克思主义哲学作为中国特色社会主义社会的哲学指导思想,是核心意识形态的重要组成部分,与中国特色社会主义同处于中华民族的命运共同体之中,构成一体两面的关系,与之共存共在,不可分离。然而,面对二者之间如此紧密的共在关系,时至今日,对于马克思主义哲学在当代中国现实中是何种现实性质的、何种政治地位的和何种哲学功能的这三个最为根本的问题的认识依然不够深入和彻底。因为现实生活中还不时出现马克思主义哲学"无用论"的杂音,甚至还出现了抵制和取消之的思想态势。这就不仅仅需要从思想上对之加以重视,而且更需要从理论上进一步反思和分析,以辨明真伪,明断是非,达到对马克思主义哲学的理性认识,从哲学的理论高度来巩固社会主义意识形态高地。这无疑是当前需要做的一项紧迫任务。     

马克思主义"现实的个人"理论对思想政治教育的启示

马克思在<德意志意识形态>中提出"现实的个人"是唯物史观的一个重要范畴.它深刻揭示了人的受动性与能动性、自然属性与社会属性相统一的辩证关系,对我们有效开展思想政治教育工作具有重要的指导意义."现实的个人"理论对思想政治教育反思具有两重视角,不仅是思想政治教育的出发点,也是反思"对思想政治教育质疑"的出发点.     

对虚拟政治的一点哲学思考

一、虚拟政治存在的根据虚拟政治是人们在网络和信息技术所营造的虚拟环境里所进行的具有政治意义的活动。它具有政治性和虚拟性两个特点。所谓政治性,是指这种虚拟活动体现了一定政治价值取向,并且还可以为现实的政治服务。所谓虚拟性,是指这种政治活动或诉求并没有现实的政治     

公共政策的形成与当代中国的党政关系

在现代国家治理中,公共政策是政府治理国家的一种重要手段。而在我国的政治实践过程中,由于历史和现实的原因,形成了以中国共产党为核心的公共政策的形成模式。这种政策形成模式在现实政治实践中产生了很多问题,现实政治的发展迫切要求从根本上解决这些问题,其关键是要使党政关系朝着规范化方向发展。     

“落实在行动”：新时代年轻干部提升政治能力的理性审视

提升年轻干部政治能力是防范化解政治风险、巩固党的执政地位及履行岗位职责使命的基本要求。习近平关于提升年轻干部政治能力的重要论述表明了提高全党特别是年轻干部政治能力的科学意蕴和现实途径,科学回答了年轻干部应具备的政治能力"是什么""为什么""怎么办"的现实课题,明确了坚持正确的政治方向、自觉加强政治历练、提高马克思主义理论水平是年轻干部提升政治能力的现实路径。     

当代大学生在网络政治参与中的影响

随着网络的普及和发展,网络政治参与越来越成为政治参与的重要手段。它包括网络对政治的影响和网络空间的政治活动两个方面。当代大学生利用BBS等公共论坛表达意愿、通过政府信箱参与政府对话,利用网络发起现实政治运动等等网络政治行为,对我国的政治稳定和政治生活产生着深刻影响,可以说是建设性与破坏性并存。而对现实,政府应积极引导青年网络政治参与理性化,推动我国政治稳定的发展,进而构建和谐社会。