邓小平对马克思主义中国化的探索历程

邓小平作为推进马克思主义中国化的光辉典范,对马克思主义中国化进行了艰辛探索,经历了三个阶段,最终确立了邓小平理论的指导地位,开辟了马克思主义中国化的新境界。透过历史呈现邓小平的理论探索与亲身实践,有助于完善邓小平与马克思主义中国化这一专题研究。     

中国共产党对青年价值引领百年历程的目标变迁及其启示

加强青年的价值引领始终是中国共产党青年工作的中心任务。百年来,中国共产党结合中心任务的变化与时俱进地提出价值引领目标：在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期以及中国特色社会主义新时代,分别以培养“革命青年”、“社会主义建设者”、社会主义“四有”新人以及“担当民族复兴大任时代新人”作为导向。百年历程证明,加强青年价值引领必须强化中国共产党对青年工作的领导权,始终用理想信念凝聚青年,保持青年价值引领实践与时代同脉动,发挥共青团的助手作用。     

青年信仰教育的百年发展历程及其基本经验

在中国共产党百年发展历程中,伴随着对青年的信仰教育工作.新民主主义革命时期青年信仰教育的奠基和开启,以革命信念为核心,采取多种途径开展对青年的信仰教育.社会主义革命和建设时期青年信仰教育的思索与探寻,以建设信念为核心,青年信仰教育呈现出曲折中有所探索的局面.改革开放新时期青年信仰教育的推进与发展,青年信仰教育的内容更为丰富、方式更加多元.社会主义新时代青年信仰教育的突破与跃迁,以挖掘传统文化为核心,增强青年的价值认同.科学总结百年信仰教育的基本经验,体现为要不断丰富青年信仰教育的内容,逐步探索青年信仰教育的载体,科学把握青年信仰教育的规律.     

改革开放以来政党协商的探索历程及宝贵经验

政党协商的发展离不开相关经验的指导。改革开放四十年来,伴随着社会主义现代化建设事业的深入推进,党的历代领导集体通过科学的方针政策、完善的法律法规和系统的制度机制推动政党协商实现了快速发展。这个过程中所积累的坚持党的领导、服务于社会主义建设、完善法律制度以及发挥民主党派积极性等一系列丰富经验,对于指导当前政党协商发展具有重要意义。     

青年毛泽东的自由意识——以《〈伦理学原理〉批注》为中心

毛泽东青年时代的文字遗存和言论记录中,有强烈的自由意识的体现。通过这些思想史的信息,可以看到毛泽东的个性风格,也可以看到新文化运动的时代影响。毛泽东主张自尽其性,自完其心,期求个性解放,实现自由的发展。他对思想自由的追求,曾经以反对孔学的"思想界的强权"为鲜明标志。青年毛泽东的自由意识,有历史主义的思索为认识基础。对于"纯粹"的"自由"之不可能,他也有自己的认识。分析和理解青年毛泽东的自由意识,对于认识五四前后中国社会的思想文化风貌是有益的,对于认识毛泽东此后的思想脉络及其对政治实践的影响也是有益的。     

改革开放以来我国青年研究的发展历程及研究的重点与热点

本文将改革开放以来我国青年研究发展历程概括为八十年代初期以问题研究为导向的研究第一阶段、八十年代中期以学科建设为主攻方向的研究第二阶段和进入九十年代以来用实证手段对青年状况进行宏观描述,并试图建立青年研究的指标体系的准规范研究第三阶段三个阶段,分析、总结了改革开放30年来,我国社会转型最为突出的表现及对青年一代的影响,在此基础上提出来了社会转型时期我国青年研究的重点和热点     

民国时期的教育青年论——以20世纪三四十年代的中国自由知识界为例

20世纪30年代外来侵略和国民党内派系争斗的危机使整个国家出现社会混乱和文化崩溃的情形,这是诸多学人思考民族建国问题时总往思想文化方面用力的原因之一.对于民族未来焦虑的情绪引发关于青年教育的争论.自由知识分子构建起有别于国共两党的论述,他们希图以树立学界领袖的方式教育青年,但理论动员能力却很微弱.     

青年马克思的择业观及对当代青年的价值启示

马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中阐述对择业问题的见解.其中个人进行选择之际面临着选择的悖论、理智与非理性的挣扎及利他与利己的殊途同归的困境.良好的能力是个人选择职业的基础;父母为个人职业选择提供的情感支持;一定社会关系是职业的有力支撑等理论构成职业的结构系统.在择业时,青年可以选择最有尊严的职业,选择基于正确思想的职业,选择广阔而完美的职业,并遵循人类幸福和自我完善的要点.耙犁深耕文本,探赜索隐青年马克思择业观对当代青年的价值启示.     

论马克思的自由观

自由问题是一直是马克思哲学中的重要话题。本文首先将从自由自觉的本真劳动、自由人的联合体以及自由利用劳动时间和社会规律三个角度,阐述马克思的自由观。     

马克思实践自由观的演进及其意义

实践与自由在马克思实践哲学中是相互阐释的,所以人的自由只能存在于人的现实生活的此岸世界中,我们也只能从人的具体现实生存中探求人的自由,超越外在障碍,能动地自我实现、自我决定、自我创造,从而形成与自然、社会、历史规律的和谐统一.     

论青年陈独秀爱国主义的思想内涵及历史渊源

陈独秀留给后人的许多精神财富中 ,爱国主义是十分珍贵而有价值的部分。陈独秀早期爱国主义思想特征是把爱国与救国保国结合起来、爱国与革命结合起来、爱国与改造国民性结合起来 ,使爱国主义的内容有着丰富的思想内涵。陈独秀早期爱国主义思想形成于博大精深的传统文化、西方欧美文化以及我国频繁的具有广阔的社会环境与深厚的历史底蕴的反帝爱国政治运动和战争等因素     

马克思"人的价值"思想探微

人的价值思想是马克思主义人学思想的重要组成部分。有关人的本质的探讨构成了马克思人的价值思想的理论基础 ,实践被马克思认为是实现人的价值的唯一正确的途径 ,而自由全面的发展则被马克思看作人的价值实现的目标 ,三个部分彼此独立又相互联系 ,共同构成了马克思“人的价值”思想的完整内容。     

婚姻自由的思考

婚姻自由原则是我国婚姻法的首要原则。婚姻自由包括结婚自由和离婚自由 ,二者不可偏废 ,共同构成了婚姻自由的完整内容。婚姻自由体现的是自然人对自己自由意志的支配 ,是婚姻内在价值的体现 ,是对婚姻自主权的肯定和界定。     

迁徙自由权辨

迁徙自由 ,从形式上看包括本国内的迁徙自由和国际间的迁徙自由 ,从实质上看是指人们通过空间的移动来实现定居、探亲、访友、继承财产、留学、就业、旅游和其他目的的自由 ,是主观和客观相统一的行动自由。迁徙自由权存在应有权利、法定权利和实有权利三种形态。迁徙自由权不是一种为所欲为的权利 ,必须受到法律的限制。     

新闻自由权权利之源探析

新闻自由是言论自由在新闻传播领域的体现,是传统的言论自由、出版自由的延伸和发展。新闻自由权的权利主体包括新闻媒体和公民。天赋人权是一切人权理念的真谛,自然权利是新闻自由权最原始的权利基础;人性尊严是新闻自由作为个体性权利基础;新闻自由作为一种民主权利则演绎的是公民及媒体对监督政府而产生的制度性权利基础。     

关于马克思《资本论》体系的研究

本文从马克思、恩格斯的家庭背景出发，研究了马克思和恩格斯理论体系的形成过程，特别是马克思《资本论》主要观点产生的过程及《资本论》的主要内容。文章认为马列主义理论体系主要包括哲学、政治经济学和政治学三大组成部分，《资本论》阐述了其主要观点，在当代仍具有伟大的价值。中国共产党构建社会主义和谐社会与和谐世界的构想与马克思在1871年提出的社会主义国家的两大基本任务（劳动与和平）是一致的。     

论青年的意义构成

青年群体的出现和青年概念的产生是经济和政治现代化的结果.随着现代性的展开,青年概念的意义被建构起来,并以各种关于青年的话语形式表现出来.意识形态性的青年论述,是青年概念的社会意义的直接呈现;理论性的青年叙述,形成社会关于青年的科学知识.青年的界定,现今不能停留在符号化和刻板的理解上,而无视高度异质性的青年现实.     

青年人才资源开发机制初探

青年人才资源开发是我国人才资源开发的重要组成部分。在青年人才资源开发的实践中,可以建立起四种机制,即培养使用机制、流动配置机制、激励竞争机制和政策服务机制,以达到更快更好地开发青年人才的目的。