论用企业家精神改革政府的条件

在西方众多的政府再造理论中,用企业家精神来改革政府是最强有力的呼声之一。尽管中国与西方国家的政府存在较大差异,但这一理论对我国的政府改革仍具有借鉴意义。本文主要论述了建立企业式政府所需的理论前提、内部条件和外部环境。     

最有影响力的10位企业家

建国60年,中国商界风云变幻,涌现出一批又一批优秀的企业家,中国经济发展的每一步脚印都与他们的智慧与胆识息息相关。在此,我们甄选出十位有代表性、有影响力的中国企业家,与读者一起分享他们的成功案例及企业发展经验。     

中、日企业家有何不一样

赚钱是经营的结果还是经营的目标——这一点凸显了中、日企业家的差异     

法罪错位：落马企业家的困境

很多改革的行为在一开始都是对现有体制的突破,因而先天地带有违法、违规的特质。中国企业家的“原罪”亦是这个改革时代的“原罪”三十年企业史,企业家落马无数,而喊冤申屈之声不绝于耳。细细品读这些案例,将发现一个很奇异而很少为人关注到的事实：一些被定罪的企业家往往犯事于东,却获罪于西,竟生生有一个“法罪错位”的现象。     

高校改革的败笔

■质塑教育产化 根据全国政协十届一次会议提案办理座谈会上的数据,我国"年平均收入接近和超过20000元的占总人口的3.5%左右,而一半以上人口的年平均收入在2000元以下."按照目前大学的学费标准,最普通的大学,不算其它消费,光学费和基本生活费,每年得一万,就是说,占中国人口50%的家庭,是没有正常地负担孩子上大学的费用的能力的,而年平均收入在2000-20000元的占人口46.5%左右的家庭,也只有一部分有能力负担孩子上大学的费用,这样一算,我们就明白了,教育产业化的对象,根本不可能是最广大的人民群众,但是,它又作为一个事实强加给了人民大众,贫苦人家的孩子为了求知,为了一条人生道路,于是就有了一连串的血泪故事.     

司法改革于宪有据：“王宠惠宪草”第82条第1款但书

“王宠惠宪草”第82条第1款但书,设定改组法院和改定法官资格优先于法官保障原则,是其将司法改革作为司法部职能而写进司法部官制后,拟把司法改革作为基本原则入宪,以根本法去克服阻力的创制。旧司法官专业知识和能力整体偏低,却滥用法官保障原则、暂用旧法令以及旧法官考试任用暂行章程,抗拒向地方推进的改革。该但书设计,后成为正式宪法条款。改进法院组织,优化法官资格也成为贯通民国时期司法改革的两条主线。     

民间机构如何参与司法改革——从《中国司法改革年度报告》切入

主讲:徐昕北京理工大学法学院教授,司法高等研究所主任。主持:邵明中国人民大学法学院副教授。评议:冯玉军中国人民大学法学院教授,博士生导师。时间:2010年11月11日19:00-21:00。地点:明德法学楼601徐建国际学术报告厅。主办:中国人民大学多元化纠纷解决机制研究中心。     

有权利就应当有救济——兼论民事附带行政诉讼和行政附带民事诉讼的审判方式改革

问题的提出在司法实践中,经常会发生当事人因相邻关系、房屋买卖、拆迁安置、土地征用、行政许可、行政处罚等法律关系而同时引起或先后提起民事诉讼和行政诉讼等相互交叉重叠的案件。但由于民事诉讼和行政诉讼分别属于两个不同的诉讼领域,我国现行的民事诉讼法和行政诉讼法及有关司法解释,对如何审理或衔接相互交叉重叠的民事诉讼和行政诉讼案件,至今也没有一个十分具体和明确的规定;再加上少数法院及其法官在基本素质、审判水平或司法理念等方面存在的“偏差”,致使当事人遭遇这类案件就会“没完没了”的背上诉累包袱,甚至还将面临因司法…     

开展法院工作改革是建立有中国特色社会主义审判制度的必由之路

党的十五大明确提出了依法治国、建立社会主义法制国家的基本方略,九届全国人大二次会议通过的宪法修正案也把依法治国写进了国家根本大法。在依法治国工作中,人民法院担负着确保法律得到完全实施、监督其他执法机关依法开展活动、树立和弘扬法制精神等极其重要的职责任务。人民法院要充分发挥好这种职能作用,搞好审判工作,必须积极推进各项法院工作改革,逐步建立起科学完善的审判运行和管理制度,建立起确保人民法院依法独立公正行使审判权的司法保障制度。这是建立有中国特色的社会主义审判制度的必由之路。     

试论成人高等教育的课程改革

课程改革直接关系到成人高教质量和水平的提高，关系到21世纪人才的培养。现有成人高教课程设置沿用普通高教以学科为中心的课程模式，暴露出专业基础课内容与实际联系不密切，专业课内容缺少针对性、实用性，实践教学明显薄弱等问题。为此，应当根据社会经济发展的需要对成人高教课程进行改革，构建一个具有成人教育特色的新的课程体系，以适应成人高教培养目标的需要。     

论高等学校德育的困境与变革

高等学校德育面临许多困境,高校应该德育变革的新思路,提出与之相适应的德育教学的新方法,如道德活动教育法、道德情境教育法、道德问题解决法与网络交流法.     

中国高等教育管理体制改革分析

新中国成立之后所形成的高等教育管理体制以中央集权、"条块分割"、政府办学等为主要特征.1980年代以来的改革打破了"条块分割",形成了"以块为主"的新的高等教育管理体制,高等学校办学自主权的不断扩大,也使高校与政府的关系发生了很大的变化.淡化高校与政府间的"行政关系",将高校与政府的关系置于法律的基础之上,这仍然是中国高等教育管理体制改革所面临的主要课题.     

公安高等教育人才培养模式改革探索

公安高等教育,是为各级公安机关输送合格人才的主渠道.跨进21世纪,公安工作对公安高等教育人才培养提出新的更高要求.改革人才培养模式,造就大批符合"政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正"总要求的公安高级专门人才,是公安高等教育服务公安工作、体现存在价值进而谋求发展的关键.当前公安高等教育在人才培养模式上还存在诸多问题,应予以改革.     

对公安高专教育改革的思考

在目前的高专教育中,普遍存在人才培养目标定位的不准确性、教学计划与课程设置脱离培养目标、教学观念和教学方法与现代教育不相适应等问题。必须对培养目标准确定位,大幅度修改教学计划,调整课程设置和教学内容,建立与调整专业指导委员会,全面进行教学改革,方能适应现代化公安工作对人才的需求。     

论普通高校成人教育的改革与发展

伴随着经济社会的发展 ,普通高校成人教育不同程度地存在着办学条件差 ,学习与应用脱节 ,教学内容、教学方法、办学模式缺乏成人高教特色等问题 ,面对新世纪 ,普通高校成人教育必须加大改革力度 ,不断完善现有的管理制度和教育模式。     

关于高校体育教学中实施素质教育的探讨

在体育教学过程中贯彻实施素质教育与否直接影响体育教学过程本身与教学效果。在高校体育教学中实施素质教’育要转变教育思想,更新观念,教学方法要灵活多样,重视发挥学生的主体作用,改革目前学生体育成绩的评价,提高教师自身素质。     

公众参与和中国法治变革的动力模式

三十年法制改革的动力,从整体上看来自于自上而下的政府推动。在法制改革的初期阶段,这种政府主导、自上而下的动力模式有其现实合理性。但从法制变革,特别是行政法治改革语境看,自上而下动力模式在逻辑上和现实上也有明显的局限,存在着动力衰减的现实可能性。为了使法治改革在秩序和变革的平衡中获得可持续的发展动力,应当引入自上而下和自下而上这双重推动力。     

European Associations in Higher Education

The last fifteen years have witnessed a drastic increase in higher education cooperation in Europe. In parallel to this development, the number of European associations in higher education has grown considerably. This article constitutes a first systematic look at these organisms. After providing a working definition, it tries to encapsulate the rationale and the main activities of these associations, followed by a first attempt at a typology. A short history of the European higher education association is combined with an analysis of the links between its large-scale emergence and the provision of higher education cooperation programmes by the European Union. This revised version was published online in July 2006 with corrections to the Cover Date.     

高校德育管理的理论思考

随着高等教育的发展和教育环境的变化,高校德育显得比以往任何时候都复杂。高校德育功能和作用的发挥,根本任务和目标的实现,都离不开德育管理的保证作用。高校德育管理从理论与方法上亟待研究和发展。因此,必须从理论上认识高校德育管理的特点、原则及提高德育管理时效性的对策。