美、日人力资源管理模式比较及对国企的影响和借鉴

通过对美、日两国人力资源管理在配置方式、管理手段、使用原则 ,薪酬制度、激励措施、培训策略等方面的模式分析 ,讨论其对我国现阶段人力资源管理的影响和借鉴作用。     

农民工教育培训的社会学分析

农民工是当前我国社会中最庞大的弱势群体,农民工的生存与发展问题是当代中国社会发展的焦点,而提高农民工群体的知识技能素质又是解决这一系列问题的关键.为此,需要整个社会齐心协力、尽心竭诚.切实加强农民工的教育培训,共同完成这一复杂而艰巨的社会系统工程.     

美国人力资源的开发与管理

美国在人力资源开发与管理领域的一些先进管理经验,比如,如何用战略眼光制定人力资源开发计划;如何在实施政府目标,企业任务当中,发挥人的创新精神;作为企业领导者如何给雇员创造好的工作环境等等,对于我们更新观念,拓宽思路,提高管理水平和领导能力,有许多值得借鉴的地方。     

战后美日科技发展模式比较及启示

美国和日本分别代表了基础研究引导型和技术引进创新型两种不同的科技发展模式,考辨和反思其成功经验与缺憾不足,对于我们具有重要的启迪作用。     

公务员与公共人力资源概念比较研究

公务员与公共人力资源的概念界定，不仅涉及到公共管理领域的重大理论问题，也是实行国家公务员制度以及推进公共管理与公共服务领域改革的实践问题，需要从理论、法律和社会实际中进行综合比较。     

推进干部教育培训评估科学化

干部教育培训评估，是中国特色干部教育培训体系的重要组成部分。作为确定干部教育培训活动的价值或者意义的系统过程，干部教育培训评估是运用科学的理论、技术、方法和程序对干部教育培训机构及其培训活动的构思、设计、执行过程和实际效果等方面所进行的系统考察和评价。     

高校学生党员教育培训工作研究

党员教育培训工作作为一项基础性工程,是党的建设的重要内容。随着时代发展和社会进步,高校党员教育培训工作不断呈现新的困难、出现新的课题,学生群体、社会发展需求、高校的发展要求增加了高校学生党员教育培训的紧迫性和必要性。旨在探究大学生党员教育培训的指导依据、目标关系、培训过程、教育内容,同时阐述了经过多年实践形成的较为完善的"三位一体"党员教育培训体系,使得高校学生党员教育培训工作更加科学化、长效化、规范化。     

干部教育培训创新问题研究

国际国内形势发生了许多重大而深刻的变化 ,干部教育培训工作面临严峻挑战。干部教育培训创新问题成为摆在各级组织部门和干部教育培训机构面前的一项紧迫任务。本文通过对干部教育培训工作现状与问题的分析 ,就新形势下如何创新干部教育培训工作的理念、内容、方式方法等进行了探讨 ,提出了创新构想 ,为推动干部教育培训工作提供了一种前瞻性的思路。     

新形势下高校学生党员教育培训工作探析

当前,高校学生党员教育培训工作是高校学生党建的重要组织部分,高校学生党员教育培训工作面临着新形势和新要求,高校应从构建全过程分层分类的教育培训体系,创新载体,注重实践锻炼等角度出发,适时调整,以确保学生党员教育培训工作的成效。     

大规模干部教育培训工作的实效性问题研究——以检察机关教育培训工作为视角

大规模培训干部、大幅度提高干部素质需要做到对症下药。当前,检验培训工作成效的衡量标准难于界定、现有干部教育培训制度规范相对滞后、干部多样化的培训需求得不到满足是制约干部教育培训工作科学发展的三大难点问题。解决这些问题,需要切实从干部教育培训的特殊矛盾入手,需要扭转传统培训体制单方面强调组织需求而忽视个人培训需求的局面,需要运用好计划与市场两种手段。     

政府部门与企业组织人力资源管理比较研究

政府部门的公共性和特殊性,决定了其人力资源管理有别于企业组织之人力资源管理。因此适时理解政府部门和企业组织人力资源管理的差异和共性,有助于划清政府行为和企业行为,也利于人力资源在政府与企业的流动,从而不断推进政府与企业人力资源管理体制改革。     

开拓干部教育培训工作新境界

正2013年9月,中共中央颁布了《2013—2017年全国干部教育培训规划》,对今后5年干部教育培训工作的指导思想、总体要求、培训内容、培训对象、培训能力建设等方面提出了明确要求,特别是突出了全面深化干部教育培训改革、全面提升干部教育培训质量等要求,通过理念思路、机制体制、模式方式、校风学风等方面的不断改革创新,为开拓新一轮干部教育培训工作的新境界指明了方向。     

新形势下干部教育培训体制创新问题研究

干部教育培训工作要紧跟时代步伐 ,适应形势与任务的变化 ,就必须进行体制创新 ,提高干部教育培训的整体水平。本文分析了现阶段干部教育培训体制的现状 ,提出了体制创新的构想 ,探讨了实现的途径。     

用科学发展观统领干部教育培训工作

科学发展是科学发展观的具体体现。贯彻落实科学发展观对干部教育培训工作针对性极强，我们必须以科学发展观来统领干部教育培训工作。     

人力资源构件分析视角下的农村人力资源开发

农村人力资源开发是提高农民素质、增加农民收入的内在发展机制,也是发展农村经济、全面实现小康社会以及建设社会主义新农村的重要保障。本文基于人力资源构件的系统分析,提出了农村人力资源构件发展的现状及存在的问题,并进一步针对性从改善体力构件、智力构件、技能构件等三个方面提出相应的路径选择。     

日德两国新《纲要》比较分析

《幼儿园教育指导纲要》是幼儿教育的指导方针,对幼儿教育实践工作有巨大的影响,通过比较分析德国巴登—符藤堡州《幼儿园教育计划纲要》与日本新《纲要》得出在目标、内容、教育方法上的异同点,同时结合我国的幼儿教育得出客观的总结性启示,使得对于我国幼儿园教育的实际情况有借鉴作用。     

大力推进干部教育培训改革创新

建设高素质干部队伍是一项宏大的系统工程，而干部教育培训工作始终处于先导性、基础性和战略性的地位。大力推进干部教育培训改革，是建立与科学发展相适应、与干部队伍建设相适应的干部教育培训体系，从整体上提高干部教育培训质量和水平的必然要求。为进一步加强和改进干部教育培训工作，中央颁布了（2010—2020年干部教育培训改革纲要》（以下简称《改革纲要》），     

加强青年干部教育培训的针对性、实效性研究

以上海市松江区四个街道为例,在阐述加强青年干部教育培训针对性、实效性的重要性和松江区四个街道青年干部教育培训基本情况的基础上,提出新形势下加强青年干部教育培训针对性、实效性的对策如下:一是加大青年干部教育培训力度;二是科学设置培训班次和教学内容;三是建立健全青年干部教育培训体制机制。     

怎样提高基层党校党员干部教育培训工作的实效性

党员干部教育培训工作是党校工作的重要组成部分.这对于提高党员干部政治理论素质和党性修养、对于大规模培训干部、大幅度提高干部素质、巩固党的执政基础具有重要的意义.加强和改进党员干部教育培训工作是新形势下各级党校以及各级党组织需要认真研究解决好的一个重要课题.     

人才教育培训如何利用国际资源——国际资源用于人才教育培训的存在问题分析及改进建议

面对21世纪全球经济国际化的挑战，对人才教育和培训的要求显得愈加迫切。在我国综合国力和干部队伍素质离国际水平还有较大差距的情况下，在人才教育培训中利用国际资源是十分必要的。