以教书育人为核心进一步加强和改进师德建设

中国自古以来就有尊师重教的优良传统,形成了崇尚知识、注重教育、礼敬师长的良好风尚。清华大学在近百年的办学过程中,一直高度重视教师队伍建设和师德建设。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称“16号文件”)和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》下发以后,清华大学在继承和发扬师德师风优良传统的基础上,针对新形势下学校教育和教师队伍面临的新情况、新问题、新要求,不断加强和改进师德建设,并取得了明显的成效。一、提高认识,统一思想,把师德建设摆在教师队伍建设的首位1.深刻认识师德…     

团教协作 精准施策 全面加强新时代少先队辅导员队伍建设

《少先队改革方案》出台以来,湖北省少工委结合贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述和第八次全国少代会精神,贯彻落实《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》等少先队三个制度文件,抓住《关于加强新时代教师队伍建设的意见》实施契机,坚持全团带队、深化团教协作,化解制约少先队辅导员队伍建设发展的"瓶颈",全面提升少先队辅导员队伍素质。     

打造新时代高素质教师队伍

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,教育部等七部门联合印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,为落实全面深化新时代教师队伍建设改革打出一套强有力的“组合拳”。     

论高职思想政治理论课改革的适应性要求

思想政治理论课是高职对学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道。2005年2月，中宣部、教育部联合下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（简称《意见》），对新形势下高校思想政治理论课作出了具体部署和安排，标志着高校思想政治理论课在新的基础上要进行全面的改革与建设。《意见》明确提出了充分认识新形势下加强和改进高校思想政治理论课的指导思想和总体要求，具体阐述了加强和改进高校思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设、教学方式方法建设和教师队伍建设等方面的基本原则。高职思想政治理论课改革，既要按《意见》的基本原则进行，又要使其适应高职自身的特点。     

抓住关键环节 实施超常规举措 大力推进马克思主义学院建设

<正>党的十八大以来，哈尔滨工程大学党委深入贯彻落实《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件精神，切实把建好建强马克思主义学院、办好思政课作为重要政治任务，抓住政策、改革和队伍建设等关键环节，通过实施系列超常规举措，在教学综合改革和思政课教师队伍建设方面取得了良好成效，有力推动了马克思主义学院建设。     

以内涵式发展引领马克思主义学院建设

<正>黑龙江大学马克思主义学院在学校党委的正确领导下，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》《高等学校思想政治理论课建设标准（2021年）》等文件精神，形成了以党建工作为引领、人才培养为目标、思政课程质量提升为核心、思政课教师队伍建设为保障、学科建设为领航、平台建设为依托的建设思路，以内涵式发展引领马克思主义学院特色建设。     

新时代高校思政课教师队伍建设探究

办好思想政治理论课意义重大,加强高校思想政治理论课教师队伍责任重大。然而,新时代高校思想政治理论课教师队伍建设面临诸多现实困境,如高校对思想政治理论课教师队伍建设重视不足且缺乏长远规划、教师队伍培训体系亟待完善、相关机制尚待健全、教师个人的理论素养和教学能力不足等。因此,贯彻落实习近平"3·18"重要讲话精神,加强新时代高校思想政治理论课教师队伍建设,高校应提高对思想政治理论课教师队伍建设的重视程度、健全思想政治理论课教师队伍的培养培训体系、改革和完善队伍建设的相关机制、提升教师的理论素养和业务能力等等。     

“一带一路”背景下的党校教师队伍建设

"一带一路"战略的提出,为加强党校教师队伍建设带来了机遇和挑战。当前,有些党校在加强教师队伍建设过程中存在着软硬件建设水平参差不齐、培训模式封闭单一、教学需求不相匹配等问题。为此,各级党校在加强教师队伍建设时,要以"一带一路"战略思想为契机,既要注重提升软硬件建设水平和教师队伍整体素质,又要创新教学理念和"走出去"教学方式,以期更好地服务于"一带一路"国家战略。     

全国重点镇、山东省“百镇建设示范行动”示范镇 昌乐县鄌郚镇

<正>山东省昌乐县鄌郚镇位于昌乐县南部,镇域总面积223.9平方公里,辖43个行政村,人口10.9万人;是潍坊市扩权强镇试点镇、山东省"百镇建设示范行动"示范镇、山东省文明镇、山东省特色产业镇、山东省首批旅游小镇建设单位、中国电声乐器产业基地、全国特色景观旅游名镇、全国农村基层团建示范镇、全国"第一批标准化气象为农服务镇"、国家级生态镇、全国重点镇。鄌郚镇自扩权强镇以来,按照"提升主轴、     

福建省高职院校思想政治课师资队伍现状与建设对策

高校思想政治理论课教师队伍的质量在某种程度上决定着大学生思想政治教育的实效性.教学工作量大、结构不合理、整体素质不高、科研能力薄弱等,是当前福建省高职院校思想政治理论课师资队伍存在的主要问题.在新形势下加强高职思想政治课教师队伍建设的主要对策有:核定教师编制,稳定教师队伍;加强教学实践,夯实教学基本功;转变思想观念,提高科研能力;强化培养措施,优化队伍结构.     

关于新方案实施过程中加强教师队伍建设的几点思考

教师队伍建设是加强高校思想政治理论课的关键.本文总结目前05新方案中出现的思想政治理论课教师队伍建设中的不足,指出解决方法,应该是从教师队伍的思想道德观念建设、教师素质、管理体制和教师培训体系上入手.切实解决队伍建设中的问题.     

农村小学英语教学现状及对策

本文调查了九江市农村小学英语教学现状,着重说明加强师资队伍建设在促进九江市农村小学英语教学发展中的关键作用加强师资队伍建设与发展农村小学英语教学的关系及可行性;农村小学英语教师队伍总体基本现状;加强师资队伍建设的建议.     

农村小学英语教学现状及对策

本文调查了九江市农村小学英语教学现状,着重说明加强师资队伍建设在促进九江市农村小学英语教学发展中的关键作用:加强师资队伍建设与发展农村小学英语教学的关系及可行性;农村小学英语教师队伍总体基本现状;加强师资队伍建设的建议。     

高校党校教师队伍建设存在的问题及对策

本文阐述了高校党校教师队伍建设在高校党校工作中的重要地位,分析了新时期高校党校教师队伍建设面临的问题,提出了科学发展观指导下的高校党校教师队伍建设的途径和方法,以期对进一步加强和改进高校党校教师队伍建设发挥一定作用。     

大力加强师德师风建设

<正>习近平同志在全国高校思想政治工作会议上强调,要加强师德师风建设。高素质的教师队伍是办好教育的基础与前提,抓好师德师风是建设高素质教师队伍的内在要求和重要保证。我国高校应从"三个统一"着力,大力加强师德师风建设,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。     

师德师风建设亟待全面加强

武汉理工大学以深入学习实践科学发展观活动为契机．按照“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求．进一步贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神．着力以科学发展观为指导建设政治思想素质过硬、学术与职业道德优良、教学与科研业务精湛的教师队伍．强化师德师风和教风学风建设．为建设和谐创新校园、实现学校科学发展奠定坚实的思想文化基础．     

如何加强地市级党校教师队伍建设

加强地市级党校教师队伍建设，是促进地方经济社会科学发展、构建社会主义和谐社会的现实需要，是推动学习型政党建设、培养造就地方高素质干部队伍的紧迫要求。近几年来，宜昌党校狠抓教师队伍建设，取得了一定成效，全校教师队伍结构趋向合理、素质明显提高，教师队伍建设的制度体系不断完善。但是，由于各种因素的影响，     

新形势下地市级党校教师队伍激励机制建设论析

加强激励机制建设是科学推进新形势下地市级党校教师队伍建设的重要切入点。课题组在阐述课题研究缘起以及激励机制建设相关理论基础的基础上,强调新形势下地市级党校教师队伍激励机制建设应遵循以教师为根本的原则、体现兼具公平性和透明性的原则以及坚持兼有动态性和差异性的原则。基于对教师队伍激励机制建设基本原则的分析,新形势下地市级党校教师队伍激励机制建设的基本路径可以初步概括为三个方面,即:民主推进激励机制的生成、运用及其完善,实施多元化、层级化、动态化的激励策略,注重加强以制度创建为重点的校园软环境建设,着力提升制度执行力。     

加强基层党校教师队伍建设

加强基层党校教师队伍建设不仅是提升干部教育培训针对性和实效性的关键环节,而且是实现党校可持续发展的必然要求。当前,基层党校教师队伍存在着实践经验不足、结构不合理、综合素质有待提高等问题。为此,基层党校要通过实施人才强校战略、提升教师综合素质、优化成长环境等途径加强教师队伍建设,以适应新形势下干部教育培训工作的新要求。     

践履教书育人使命 争当德才双馨教师——学习习近平总书记关于加强教师队伍建设的重要讲话精神

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。党的十八大报告提出：＂加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。＂习近平总书记高度重视教师队伍建设问题,把培养造就高素质教师队伍看作立教之本、兴教之源。去年教师节前夕,习近平总书记向全国广大教师致慰问信,勉励广大教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念、终身学习理念和改革创新意识。