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宋明 《四川党的建设(农村版)》2001,(11):15
绵阳市农村村级"学教"活动试点工作从7月初开始,先后历时两个月,至8月底已基本结束.各县(市、区)从扎实抓好学习入手推动村级"学教"活动的深入开展,卓有成效的整改措施让197个村的干部受到了教育,农民得到了实惠. 相似文献
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正回音壁贵州省教育厅厅长邹联克:未来5年,贵州将全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,树立以人民为中心的教育发展思想,聚焦党建思政强基础、聚焦资源统筹重保障、聚焦改革开放增活力、聚焦充分平衡促发展,落实立德树人根本任务,深化教育改革,促进教育公平,提升教育质量,着力解决教育不平衡不充分问题,不断在幼有所育、学有所教、教有所获上取得新进展,切实在办公平而有质量教育的道路上写好"奋进之笔",完成"得意之作",为同步建成小康社会、实现百姓富生态美的多彩贵州新未来提供重要的人才和智力支撑。 相似文献
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根据中央的部署,从2001年下半年开始,全国各省、市、区先后在农村开展了村级"三个代表"重要思想的学习教育活动.沈阳市东陵区在"三个代表"学教活动中,按照上级部署,认真开展工作,取得了很好的实效,体现了"让干部经常受教育,使农民长期得实惠"的基本精神,并为这种工作机制的实现提供了有益的经验. 相似文献
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路世传 《学校党建与思想教育》2008,(11):50-50
十七大报告将教育列为改善民生的第一目标,实现"学有所教",充分表明了党中央对教育事业的高度关注和发展教育事业的决心、信心.理解"学有所教"的深刻内涵,对于全面建设小康社会、推进中华民族实现伟大复兴和构建社会主义和谐社会具有很强的现实意义. 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(10)
正8月中下旬以来,青海省西宁、海东、海北、海西等多地发生强降雨天气,降雨范围广、雨量大、时间长,多条国、省道普通干线公路基础设施被冲毁,造成交通中断。灾情发生后,青海省公路养护部门干部职工吹响抢险保通"集结号",多次启动应急预案,第一时间组织应急保障队伍、调配机械设备,按照"先抢通、后修复"的原则,全力抢通受阻路段。抢险保通一线成为检验全省公路系统"两学一做"学习教育成效的重要考场。截至8月底,全省公路养护单位共投入保通人员2664人 相似文献
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开展"两学一做"学习教育,是落实全面从严治党要求,将党员教育向抓在经常、抓在日常延伸的重要举措。新形势下以"两学一做"学习教育为契机,加强党员教育研究,提高党员履职能力、服务能力,为落实党中央治疆方略,实现新疆社会稳定和长治久安的总目标,具有重要的现实意义。 相似文献
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"十一五"期间,沈阳市铁西区提出了一年抓赶超,三年求巨变,五年建强区的教育"一三五"奋斗目标。在这一进程中,铁西人始终将和谐、均衡和公平作为基本内涵,全力打造一流的基础设施,一流的办学手段,一流的教师队伍和一流的教育质量,使教育强区的蓝图显得更加振奋人心。 相似文献
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《四川党的建设(农村版)》2001,(11):14
今冬明春全省农村将要开展的村级"三个代表"学习教育活动,受到农村基层干部、党员和农民群众的广泛关注.由于村级学教活动涉及面广,各地情况千差万别,为了探索立足村级实际和新的实践创造性地开展这项工作,全省各地从今年7月起在1535个试点村陆续开展了村级"学教"活动试点,至8月底试点工作已基本结束.9月10日,全省村级学习教育活动试点工作座谈会在成都召开.各市州委组织部和"三代办"的负责同志出席了会议.绵阳、达州、资阳、攀枝花、南充、雅安等市委组织部大会发言交流经验,其他市州作书面发言. 相似文献
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@@百年大计,教育为本。江苏省委、省政府历来高度重视教育工作,在全国较早确立科教兴省战略,并于2005年作出《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》,研究采取一系列政策措施加快推进教育改革发展。全省上下认真贯彻落实省委、省政府决策部署,对照区域教育基本现代化建设指标积极推进教育改革发展,建成较为完善的教育体系;各级各类教育办学条件极大改善,教育质量和办学水平不断提高,教育公平迈出重要步伐,学有所教目标基本实现;90%的县（市、区）通过省定区域教育基本现代化建设评估,主要发展指标接近中等发达国家水平,已经到了不失时机推进教育现代化建设的关键时期。 相似文献
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《党的生活(青海)》2017,(6)
<正>为深入推进"两学一做"学习教育,努力营造学习教育长效机制,海东市乐都区将完善思想建党、组织建党、制度治党作为开展"两学一做"学习教育的有力抓手,思想上进一步加强、任务上进一步明确、行动上进一步落实,按照基础在学、关键在做的要求,坚持学做结合、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,扎实有序地推进学习教 相似文献
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《党的生活(青海)》2017,(8)
<正>"两学一做"学习教育开展以来,城东区国际村社区认真贯彻落实省、市、区委安排部署,结合辖区少数民族居民较多的实际,坚持"两学一做"学习教育与"民族团结进步先进区"建设深度融合,积极创新载体,教育引导党员在深"学"、真"做"、善"改"上深化拓展,积极投身民族团结进步事业,有效推进了"两学一做"学习教育常态化制度化。 相似文献
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《共产党员(河北)》2017,(18)
正推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是坚持推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,是不断加强党的思想政治建设的有效途径。落实好"两学一做"学习教育常态化制度化,关键是将"两学一做"学习教育融入日常、抓在经常。安平县在工作中坚持以上率下,建强堡垒,发挥党员主观能动性,将学习教育与经济社 相似文献
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刘晓红 《学校党建与思想教育》2010,(6)
课堂是实现教育目的的主要组织形式,落实以生为本的理念主要体现在课堂上。课堂教学的高效与优质是提高教育质量的主要环节,精心调控教与学的过程,对于提高课堂教学效率、保证教学质量至关重要。因此,实际教学中一定要把握好教与学的关系与尺度,在以生为本的理念支撑下,教师们要力求做到:先做后学,先会后学;先学后教,教少学多;以学定教,不教而教。唯有如此,教学的实效性方能显现出来。 相似文献
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随着改革开放、时代发展,党日活动学与议的内容也须与时俱进,不应只局限于单一的党的理论知识的学习,而应开拓思路、拓展视野、结合实际、服务于个人成才和社会发展.党日活动或应增强凝聚力,发挥党员先锋作用入手 ,解放思想,多角度精心策划活动方案,开展活动;活动应内容丰富,形式新颖,有创新性、时代感;活动应可操作性强,有连续性;党员积极分子要广泛参与,做到人员落实、时间落实、组织落实、活动内容落实.本文将详细介绍本单位立足增强"共产党员工程"和"创新党日"活动的吸引力与实践特色开展的一项学生党员积极分子活动.这项活动已经开展了将近一年的时间,并将持续进行下去,希望给党建工作提供一定的借鉴作用. 相似文献