发展观刍议

人类的发展观大体经历了以经济上的量的增长为追求目标的所谓“发展”观、“经济”发展不只在量而且要以“质”为核心同时伴随着“城市化、工业化即是现代化”的发展观、社会全面发展观、“社会可持续发展观”、以解放人的个性能力为根本目标的社会发展观、马克思的以“每一个人自由全面发展”为轴心的共产主义理想发展观。在我国初步建立相对完整的工业体系且普遍“小康”之后,可以考虑跨过西方“发达工业文明”的“卡夫丁峡谷”,不要以西方发展工业文明为赶超目标,创意并建设新的“信息、生态、人道文明”形态。     

发展观的新起点

谈到刚刚出台的<体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法>时,曾参与设计领导干部考核体系的中央党校辛鸣博士讲了这样一件事:一两年前,他去某省给市长们讲课,一位市长讲:"谁按科学发展观发展谁是傻瓜."并说,"科学发展观确实是利国利民,但我按全面、协调、可持续、以人为本来发展,我的速度能快吗?到了年底,别说了,准备辞职吧!"辛鸣博士举这个例子,意在强调有效的制度保障对于贯彻落实科学发展观的重要性、必要性.     

新发展观对邓小平发展观的继承和发展

什么是发展?怎样发展才符合规律,才符合最广大人民的根本利益?迫切需要确立科学的发展观来回答和解决这些问题。我们党自执政以来,一直在孜孜不倦地探索社会主义现代化建设的有效途径,追求科学的发展理念,党的每一代领导集体都为此作出了重要贡献。党的十六大产生的新一届中央领导集体,认真总结世界各国在发展中的经验教训,吸收借鉴2 0世纪人类发展理论精华,继承和发展马克思主义的发展观,实现了党在发展理念上的创新,为我国社会主义现代化建设确立了科学的发展观。党的十六届三中全会指出,要”统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发…     

GDP与发展观政绩观-GDP与发展观政绩观

“发展是硬道理”是否等于“经济增长率是硬道理”?“加快发展”是否只是“加快GDP增长”?考核干部的政绩是否以GDP增长为主要指标?《GDP与发展观政绩观》一组文章为你回答了这一问题。     

从人民发展观到科学发展观——中国发展观的变迁

新中国60年的历史就是一部发展史，在某种程度上也是发展观的变迁史。从毛泽东人民发展观到邓小平同志的“发展是硬道理”和“两个文明”协调发展观的提出，再到江泽民的发展是党执政兴国的“第一要务”和可持续发展观以及胡锦涛的科学发展观的正式提出。显示了中国共产党发展观沿着单纯强调经济增长到重视社会发展，继而关注到人与环境的可持续发展，直至提倡以人为本的全面、协调、可持续发展的不断演进和深化过程。体现了中国共产党对中国社会主义建设规律的深刻把握。     

论新发展观对邓小平发展观的丰富和发展

以胡锦涛同志为代表的新一代中央领导集体提出了“以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观”是对邓小平“以经济建设为中心”,“发展才是硬道理”发展理论的坚持、丰富和拓展。     

论毛泽东的发展观

建国以来,在长达28年的社会主义建设道路的探索过程中,毛泽东对发展问题进行了深刻的思索,形成了带有时代特点的发展观。针对严峻的国际国内环境,毛泽东提出:落后就要挨打,深刻地指出发展的重要性和紧迫性;发展的根本任务是保护和发展生产力;发展的目标是实现四个现代化;发展的战略是两步走;发展的道路是以苏为鉴,走自己的路;发展的方针是统筹兼顾,适当安排;发展的基本原则是自力更生。这些重要思想都在后来得到继承和发展。     

论邓小平的发展观

当代中国改革开放的发展历程 ,也是邓小平发展观的形成、展开过程。在这一过程中 ,实现了从传统发展观向新的发展观的转型。具体来说 ,邓小平从发展的思想、理论、战略、实质、体制、目标、方式、动力、标准、保障等十个方面实现了发展观的创新和转型 ,从而推进了中国 2 0世纪末的大发展     

树立以人为本的发展观

早在2003年7月28日,中共中央总书记胡锦涛就提出了"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"的科学发展观。在党的十七大上,胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中进一步     

国外发展观的演变

近几十年来,西方社会对传统的经济发展观进行了深刻的反思:从经济增长到经济发展、社会发展,再到人类发展。按照传统发展观,发展即经济发展,而经济发展又被等同于经济增长。后来人们逐渐认识到,经济发展和经济增长并不是一回事,"增长"不等于"发展"。     

略论科学的发展观

党的十六届三中全会,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,提出“五个统筹”和“五个坚持”,同时要求坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观。科学发展观的确立,是我们党解放思想、产事求是,与时俱进,理论创新的重大成果,是对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的理论升华,是党指导现代化建设理论的新发展和执政理念     

坚持辩证的发展观

江泽民同志在十六大报告中指出,必须把发展作为执政兴国的第一要务。这既是对我们党执政经验的科学总结,也是对我们党新时期根本任务的高度概括。发展是硬道理,是解决中国所有问题的关键。“把发展作为执政兴国的第一要务”,这里的发展决不是简单的经济发展,而是有其更加广泛的理论内涵。第一,发展是经济政治文化全面的发展。长期以来,我们形成了一种习惯思维,一谈发展就自然与经济发展联系起来,把发展等同于单纯的经济发展,其实这种认识是片面的。一个社会由政治、经济、文化三部分组成,本质意义上的发展应当是社会的政治经济文化的全面发…     

坚持科学的发展观

党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本，树立全面发展、协调发展和可持续发展，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观，进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略，进一步明确了为什么发展和怎样发展的重大问题。这是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是推进全面建设小康社会的重大决策，是对在社会主义市场经济体制和经济全球化条件下经济     

树立科学的发展观

科学的发展观 ,就是全面、协调、可持续的发展观。新时期 ,坚持和树立科学的发展观 ,必须做到统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然协调发展、统筹国内发展和对外开放 ,促进经济社会和人的全面发展     

邓小平的发展观探究

邓小平的发展观蕴涵着丰富的内容。从总体上看,主要体现在以下五个方面：提出三个文明建设,谋求总体的全面协调可持续发展;提出共同富裕的构想,探求社会领域内的全面协调发展;重塑民主精神,图求政治领域内的全面协调和以人为本的发展;提出速度、质量与效益的统一,追求经济领域内的协调可持续发展;提出南南合作、南北合作的构想,以求实现国际领域内的全面协调可持续发展。     

论毛泽东的发展观

建国以来,在长达28年的社会主义建设道路的探索过程中,毛泽东时发展问题进行了深刻的思索,形成了带有时代特点的发展现.针对严峻的国际国内环境.毛泽东提出:"落后就要挨打",深刻地指出发展的重要性和紧迫性;发展的根本任务是"保护和发展生产力";发展的目标是"实现四个现代化";发展的战略是"两步走";发展的道路是"以苏为鉴,走自己的路";发展的方针是"统筹兼顾,适当安排";发展的基本原则是"自力更生".这些重要思想都在后来得到继承和发展.     

树立科学的发展观

科学发展观是以人为本 ,全面、协调、可持续的发展观。全面发展是科学发展观的重要目的 ;协调发展是科学发展观的基本原则 ;可持续发展是科学发展观的主要内涵 ;以人为本是科学发展观的核心内容     

马克思主义发展观的与时俱进

中国共产党第三代领导集体坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,对中国发展的实践进行科学的总结和概括,与时俱进,不断创新,形成了当代中国的马克思主义发展观。我们应该深刻认识与时俱进的马克思主义发展观的来源,准确把握其理论内涵并使之贯彻到实际工作中去。     

江泽民的发展观探微

江泽民在领导改革开放和社会主义现代化建设过程中,把发展问题看做解决中国所有问题的关键。他在研究和解决中国的发展问题时,以新的视野、新的观点,极大地拓宽和深化了马克思主义的发展理论。江泽民的发展观内容丰富,其主要内容包括全面发展、优先发展、协调发展、可持续发展、发展目标等。