新形势下高校党组织培养医学生社会责任感的长效机制

随着我国医疗卫生体制改革踏入新的时期,医学生应遵守的行为准则、身处的医疗环境、接受的教育模式都对医学生的社会责任感提出了新的要求。调查显示,具有社会责任感是当前医学生的主流趋势,但是也有部分医学生由于种种原因存在着社会责任感缺失的问题。为此,高校党组织要从课堂教育、社会实践和校园文化三个层次入手,使医学生在从理性认知到情感认同再到持续适应的心理变化过程中,培养强烈的社会责任感。     

“双五步”案例教学法在医学生思想政治理论课教学中的研究与实践

在医学生思想政治理论课教学中,紧密结合医学生专业特色,开展"双五步"案例教学法,对于提高思想政治理论课的针对性和实效性,帮助医学生形成正确的世界观、人生观、价值观,加强医学生医德修养,锤炼医德品质,为社会培养医德高尚的医务人员具有重要意义。本文阐述了"双五步"案例教学法的含义、实施内容和步骤及实施中应注意的有关事项。     

医学生医德文化建设长效机制研究

以"医路探索"为主题的医学生医德文化建设,将医学生的医德教育与高校的校园文化建设相结合,以社会主义核心价值观为基础,探索医学生校园医德文化建设方法,通过探讨立德树人、把医德文化建设贯穿医学院大学生学习生活全过程、全员全过程全方位育人、实践育人的有效途径,建设医学生高尚医德培养的长效机制,创新大学生思想政治教育工作的方式方法和实践途径。     

简论个人品德在医德教育中的作用

医德作为医疗工作者的职业道德,是其个人品德的外在综合表现,医德建设以个人品德的养成为基础。在医疗实践中,个人品德建设贯穿医德教育的始终,要注重对医学生个人品德的培育,使他们高尚的道德品质在医疗活动中不断推己及人,养成良好的医德行为习惯,推动医学事业健康发展。     

新阶段加强医学生社会主义核心价值体系教育的必要性

医德医风问题是新世纪新阶段人民群众密切关注且非常敏感的问题。如何加强医德医风建设,切实改善医德医风是当前迫切需要解决的问题。从社会主义教育的本质要求角度来说,新阶段对医学生加强社会主义核心价值体系教育很有必要。通过对于医学生的社会主义核心价值体系教育,不仅可以有效地加强医学生的思想道德修养,提高其综合能力素质水平,而且为改善医德医风,构建社会主义和谐社会和全面建成小康社会都具有重要意义。     

结合医学专业教育特点 探索医学生思想政治教育新途径

在当前医患关系日趋紧张的情况下,培养具有良好医德医风的医务工作者成为社会对医学院校人才培养的共同呼唤。本文结合医学专业教育的特点,分析了当前医学生思想政治教育现状,探讨了医学生思想政治教育与医学专业教育有效结合的途径。     

浅议医学生党员的管理和再教育

医学生进入实习医院后,主观和客观上很多因素导致了医学生党员管理和教育出现了新问题,医学生党员的素质高低决定了未来医生的医德医术,对医学生党员加强管理和教育是值得党务工作者深入探讨研究的。     

医学院校实习医学生医德培养实践与探索

医务工作者的职业道德水平直接关系到我国医疗卫生事业的发展和人类生命问题研究的前景。医学院校是为社会培养医疗卫生专门人才的重要场所。从医学生的培养过程来看,临床实习阶段是医学生医学职业道德培育的关键时期,医学院校、实习医院和带教老师应全力以赴强化这一时期的医德教育,在医务工作实践中积极探索培育医学生职业道德精神的可行性路径。     

论医学高校辅导员医德教育功能发挥的系统化

受诸多因素的复杂影响,当前我国医学院校的医德教育效果不甚理想。本人认为其中一个至关重要的原因,那就是医学高校辅导员医德教育功能的缺失。本文拟从医学生医德教育现状入手,对辅导员发挥医德功能进行必要性分析,进而从六个方面对辅导员在日常工作中如何更好地发挥医德教育功能进行系统化的探讨和设计。     

医学院校实习医学生医德培养实践与探索

医务工作者的职业道德水平直接关系到我国医疗卫生事业的发展和人类生命问题研究的前景。医学院校是为社会培养医疗卫生专门人才的重要场所。从医学生的培养过程来看，临床实习阶段是医学生医学职业道德培育的关键时期，医学院校、实习医院和带教老师应全力以赴强化这一时期的医德教育，在医务工作实践中积极探索培育医学生职业道德精神的可行性路径。     

提高医学生职业道德素质的探索

医学生职业道德教育是高等医学院校的一项系统工程。本文针对医学生职业素质存在的突出问题，探讨医学职业道德教育的途径和方法，以期提高医学生职业道德素质，培养社会主义和谐社会需要的医德高尚、医术精湛的德才兼备的高级医学人才。     

论医学高校辅导员医德教育功能发挥的系统化

受诸多因素的复杂影响，当前我国医学院校的医德教育效果不甚理想。本人认为其中一个至关重要的原因，那就是医学高校辅导员医德教育功能的缺失。本文拟从医学生医德教育现状入手，对辅导员发挥医德功能进行必要性分析，进而从六个方面对辅导员在日常工作中如何更好地发挥医德教育功能进行系统化的探讨和设计。     

对医学生社会实践与医德养成的再认识

医学生只有在临床诊断、治疗患者的实践中,提高医德修养的自觉性,才能更好地从事医疗实践,从而实现自身的人生价值。     

和谐医患关系下的医德教育

医德体现着医务人员和医院群体的形象，直接影响着医务人员与病人、社会间的关系，良好的医德品质可以促使医务人员更好的履行救死扶伤的职责，有助于协调医务人员之间、医患之间的关系。实践证明，要培养一名真正对社会、对国家有用的、医术精湛、医德优秀的医学人才，在医学院校加强德育教育是一项至关重要的工作，也是医学教育工作者的神圣使命。     

大学生社会责任感培育刍议

作为一种新兴的亚文化现象,微文化既具备传统媒体文化的共性,也呈现出传播快捷、丰富多元等特性。微文化的盛行给大学生社会责任感的培育带来挑战,在一定程度上冲淡了大学生社会责任感的理解认知,干扰了社会责任感的情感认同并妨碍了社会责任感的践行。化解矛盾,转"微"为"机",要从内容、载体、实践等方面着手,充分发掘微文化的优势资源,寻求责任感培育困境的破解之策。     

奉献爱心 带领乡亲奔富路——记承德市双桥区双峰寺镇平房沟村党支部书记段玉申和村主任霍振强

<正>一个文明和谐的社会,是人人都有责任感的社会,作为优秀的村党支部书记和村主任应当具有爱心和强烈的社会责任感,不仅要奉献自己的爱心还要有脚踏实地和埋头苦干的精神,承德市     

论社会主义市场经济条件下卫生行业医德医风建设

随着社会主义市场经济体制的逐步确立，医疗卫生体制改革的深化，人们的社会、经济生活发生了巨大的变化，卫生行业医德医风上也出现了不少的问题。在这种情况下，如何改善和加强思想政治工作，提高广大医务工作者的免疫力和鉴别力，增强职工的责任感和使命感，使他们切宴感受到祖国和人民的重托，充分发挥工作积极性和创造性，以精湛的技术、     

试析仲景精神在医学高校内涵式发展中的作用——以南阳医学高等专科学校为例

在医学教育教学实践中,南阳医学高等专科学校不懈探索,始终以医圣张仲景仁爱情怀教育为着力点,以"坚持立德树人,培育仲景学子"为主题,弘扬医圣精神内涵、展现仲景学子风采,为传承仲景高尚的医德医风提供载体平台,有力地提升医学生的职业发展能力。     

公立医院亟需加强医德医风建设

医德是医务人员必须具备的基本的思想道德素质，是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和。医风是医疗卫生行业的风气，是特定的职业道德素质、职业道德意识的具体表现。自古以来，人们把医德良好的医院比作“杏林”，把医护人员比作“白衣天使”。可见，医德医风是医院建设的永恒主题。我国加入WTO后，国外医院将逐步进入中国市场，国内民营医院也会不断发展，公立医院将面临激烈的市场竞争。医疗市场的竞争，说到底是医疗技术和服务质量的竞争。因此，公立医院加强医德医风建设十分重要。医院要遵守社会主义医德规范，正确处…     

提升医科类大学生人文素养的路径探析

人文素养是医学生综合素质的主要组成部分，它深刻地影响着医疗实践效果。为此，医学院校要从教学内容、方法和手段、师资队伍、校园文化、社会实践和人文素质评价体系等方面着手，切实提升医学生人文素质教育的有效路径。