天津大学的“第二课堂成绩单”

以课程化实现全面引领 课程化不是课堂化,课程开设必须遵循课外实践教育的规律和特点。通过课程化、项目化建设实现内容和人员＂全覆盖＂。把共青团比较成熟的教育项目全部开设为课程,目前共有12类212门。     

"第二课堂成绩单"制度下的高职学生能力培养路径探析——以W高职院校为例

随着职业教育的全面发展,高职院校面临着新挑战和新机遇.当下亟须改进现有学生职业能力培养模式,以期适应就业新要求.高校共青团第二课堂成绩单制度是新时期推进素质教育的重大举措,完善第二课堂的教育评价改革,助推素质教育发展.文章以第二课堂成绩单制度为抓手,探析新形势下学生的职业能力培养路径,提高学生的职业能力,以期满...     

"双高"背景下高职院校"第二课堂成绩单"制度运行模式研究 ——以江西外语外贸职业学院为例

"第二课程成绩单"作为"双高"高职院校培育新时代技术技能型人才的关键一环,是实现学生全面发展的压舱石,是检验学校育人成效的定盘星,是落实立德树人任务的必由之路.本文在江西外语外贸职业学院"第二课堂成绩单"组织管理系统化、项目分类模块化以及数据管理信息化的基础上,从优化顶层设计、凝聚多方合力、加强合作交流三个角度对"双高...     

试析“大思政”格局下的高校共青团改革

在"大思政"格局下如何发挥高校共青团在思想政治工作中的生力军作用,提升高校共青团思想政治教育的针对性、实效性和有效覆盖面,是深入推进高校共青团改革的关键所在。面对新时代党对共青团工作的新部署新要求、互联网时代带来的新课题和社会发展的新挑战,高校共青团要遵循马克思主义的科学方法论,在优化组织职能、建设自主型团组织、创新工作方式方法和建立育人联动机制四个方面着力探索团组织育人新路径,构建适应时代和青年需求的共青团工作新格局。     

革命文化“嵌入”大学生第二课堂活动探析

立德树人是高校的根本任务,要充分发挥高校第二课堂的育人功能,关键是要把革命文化嵌入大学生第二课堂活动之中,遵循思想政治教育规律,通过实行导师制、确立多主题、覆盖全领域、实现一体化等举措,真正打牢当代大学生的人生底色。     

浅谈共青团“三下乡”活动的经验及发展方向

“三下乡”活动是当代青年学生参与社会实践活动的重要途径。新时代的“三下乡”活动一方面应继续把握当代青年运动的时代主题，强化实践育人的作用，进一步贴合共青团改革；另一方面应致力于农村的建设和发展，助力乡村振兴战略，满足党的事业的发展需要。     

创新高校共青团推优入党工作

面对新形势,高校共青团组织推优入党工作存在一些薄弱环节和突出问题,如何增强推优入党工作的针对性和实效性,成为高校共青团组织面临的重要课题。     

高校“四全育人”模式及其运行机制的构建

用“四全育人”模式加强和改进大学生思想政治教育,是新时期思想政治工作的客观要求,也是提高思想政治教育实效性的必然选择。本文在分析“四全育人”模式内涵和各构成要素之间相互关系的基础上,围绕“育人”这个核心任务,从教学与管理联动、课上与课下联动、网络上和网络下联动三个方面,提出了构建“四全育人”模式运行机制的相关策略。     

基于“95后”特点的高职共青团工作创新思考

高职院校共青团肩负着学生思想政治教育和校园文化建设任务。面对新时期高职教育的新形势和"95"后高职学生的新特点,高职院校共青团工作只有开展工作思路、工作理念、工作方式等方面的创新,才能促进共青团工作的科学发展。     

强化服务能力 助推青年发动“双创”引擎——从荣事达“双创”模式探析共青团组织在“双创”中的引擎作用

"大众创业、万众创新"是我国推进创新2.0时代创新驱动发展战略的重要举措。本文以合肥荣事达电子电器集团"双创"模式为例对共青团组织在"双创"工作中的引擎作用进行具体实证分析。作为"双创"主体中最具活力的群体,青年是推动"大众创业、万众创新"的重要力量。但受客观因素限制,当前青年在"双创"中仍存在以下主要问题:青年的"双创"热情急需进一步激发;青年的"双创"能力急需进一步加强;青年的"双创"环境急需进一步优化等。本文认为今后要充分发挥共青团的组织优势,以服务广大青年"双创"为根本出发点,强化实施政策、培训、资金、服务"四轮"驱动,不断创新工作方法,全力助推青年发动"双创"引擎作用。     

以权力运行机制的科学化预防“一把手”腐败

"一把手"的腐败主要来自权力腐败,从权力运行角度来预防"一把手"腐败是防止腐败发生的治本之措。因此,只有提高权力运行机制的科学化水平,有效协调、控制、监督和制约权力运行,形成从权力授受行为的规范,到权力行使行为的分解,再到权力执行结果的控制这一系列权力制约环节,才能从根本上预防和纠正"一把手"腐败问题。     

让红色网站成为党员的“第二课堂”

<正>如果把党员所在的党组织称为党员教育的"第一课堂",那么,方兴未艾的红色网站(简称红网)就可称为"第二课堂"。红网如何建设,才能真正成为党员的第二课堂?近日,本栏请来几位基层党务工作者就此话题谈谈看法。     

共青团要在“十一五”中建功立业

在党的十六届五中全会精神指导下,我们国家和自治区的国民经济和社会发展第十一个五年规划都已经制定。新的五年规划,站在历史的新高度,从战略全局出发,以科学发展观统领经济社会发展全局,确定了我国未来五年经济社会发展的指导方针、奋斗目标、主     

高校开展党史教育“第二课堂”的意义和价值

本文从高校党史教育为出发点,通过分析传统教育途径和开展第二课堂作为党史教育的价值,说明了第二课堂的意义所在,从而得出了高校开展党史教育“第二课堂”是对传统教育方式的有益补充.     

基于聚类分析的高校学生综合测评成绩评价——以闽江学院X专业第一课堂、第二课堂学生成绩为例

本文以闽江学院2017级X专业学生的第二课堂成绩和第一课堂成绩的数据为基本数据源,采用聚类分析方法,对第二课堂成绩和第一课堂成绩的数据进行分析,并将学生情况进行聚类.结果显示,经过聚类分析后所得的重合率较低,但是有其特殊的原因.     

总理开“两会”，不光是“交成绩单”

新一届政府的“成绩单”——政府工作报告,3月5日在全国“两会”上提交。     

新形势下高校共青团的建设与管理问题探究

当前,高校共青团组织有较强的吸引力,团组织服务功能也日趋完善,但与社会主义市场经济发展要求和大学生的成长发展需求存在明显的差距,仍存在许多困难和问题。本文着重探讨在新形势下高校共青团组织建设与管理问题,寻求共青团建设与管理的有效途径,推动高校共青团发展,提高其服务学生成长发展需要的能力和水平,进而服务社会经济发展。     

弘扬“五四”精神 肩负历史使命忠实履行党赋予共青团的光荣职责

90年前的"五四"运动,是以一批先进青年和知识分子为先锋,广大人民群众参加的反帝反封建的伟大爱国革命运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动.这场运动成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点.     

川高公司交出满意“成绩单”

2010年,四川高速公路建设开发总公司超额完成了年度各项目标任务,完成投资311．8亿元,同比增长101．5％,高于全省交通建设投资增幅61．3个百分点;实现融资260亿元,同比增长30％;新增高速公路通车里程153公里,系统营运高速公路里程达到2227公里。