关于举办“大数据与思想政治教育创新”学术论坛的通知

<正>为深入学习贯彻党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神,扎实落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,推动思想政治教育学科建设和实践创新,全面提升高校思想政治教育质量,经研究定于2016年11月19日在华中师范大学召开"大数据与思想政治教育创新"学术论坛。现将有关事宜通知如下:一、论坛主题大数据与思想政治教育创新二、主要议题大数据与思想政治教育理论创新研究;大数据与思想政治教育方法创新研究;大数据与思想政治教育     

关于举办“大数据与思想政治教育创新”学术论坛的通知

<正>为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,有效推进《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,推动思想政治教育学科建设和实践创新,经研究定于2017年11月18日在华中师范大学召开"大数据与思想政治教育创新"学术论坛。现将有关事宜通知如下:一、论坛主题:大数据与思想政治教育创新二、主要议题:大数据与思想政治教育理论创新研究;大数据     

着力推进大数据与思想政治教育创新——第二届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛综述

<正>2017年11月18日,由华中师范大学全国高校辅导员发展研究中心、马克思主义学院、湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心华师分中心和《学校党建与思想教育》杂志社联合主办的第二届全国"大数据与思想政治教育创新"学术论坛在华中师范大学隆重举行。来自全国60余所高校的110多位专家学者围绕"大数据与思想政治教育创新"学术前沿问题进行深入交流研讨。与会专家学者一致认为,推动大数据时代背景下思想政治教育创新要以深入学习贯彻落实党的十九大精神为契机,主动迎接和积极应     

思想政治教育大数据定量分析方法的内涵、特征及实施策略

大数据的发展与技术的广泛应用推动思想政治教育定量分析迈入了大数据阶段。在运用大数据对思想政治教育系统及其构成要素进行量化研究的过程中,思想政治教育定量分析的客观性、充分性、动态性以及预测性等大数据特征不断凸显。思想政治教育定量分析与大数据分析的融合发展,需要我们树立思想政治教育定量分析的大数据思维;构建思想政治教育定量分析的大数据体系;创新思想政治教育定量分析的大数据模型;提升思想政治教育定量分析的大数据价值,推动思想政治教育定量分析的大数据"用起来""大起来""活起来""实起来"。     

大数据背景下高校思想政治教育创新研究

新时代创新发展高校思想政治工作,要"因时而进",推动思想政治工作传统优势同数据技术高度融合。文章从大数据对高校思想政治教育工作带来的全方位全领域影响入手,运用教育学、社会学理论深入分析大数据对高校思想政治教育的影响机理,从数据建设、能力建设、角色转换、方法创新等维度,提出以大数据驱动高校思想政治教育创新的现实对策。     

大爱精神:思想政治教育的内容创新

思想政治教育的内容是一个既相对稳定又不断发展的体系。"大爱"精神是以"推动社会主义文化大发展大繁荣"为指导方针,在思想文化建设的新状况下,形成的最新经验总结。大爱精神是思想政治教育内容的发展和创新,大爱精神教育的展开更能达到思想政治教育的既定目标。     

大数据视域下以网络载体创新推动毕业生思想政治教育研究

大数据与毕业生思想政治教育的科学发展和融合发展成为新时期加强毕业生思想政治教育的重要组成部分。文章从与大数据联系紧密的网络载体创新出发,探索网络载体创新推动毕业生思想政治教育的四个路径,并以华北电力大学就业信息平台实践为例,展示网络载体创新推动毕业生思想政治教育研究下的实践成果。     

大数据背景下创新高校思想政治教育方法略论

新一轮的科学技术革命,将我们带进一个具有"大数据"特征的时代。高等学校既是对大学生进行思想政治教育的主要阵地,又是"大数据"产生、传播、应用的重要场所,高校需要运用大数据创新思想政治教育方法、拓展教学方式、开展教学互动、提高思想政治教育的实效性。     

"改革开放30年与思想政治教育发展"学术研讨会综述

为深入学习贯彻党的十七大精神,认真总结改革开放30年来我国思想政治教育取得的主要成就和基本经验,推进思想政治教育可持续发展,由中共广西壮族自治区高等学校工作委员会主办,广西马克思主义理论研究和建设工程广西师范学院研究基地承办的"改革开放30年与思想政治教育发展"学术研讨会于2008年8月26日--28日在南宁市隆重召开.     

融合创新:思想政治教育大数据研究的视角转换

当前加强思想政治教育大数据研究,需要以思想政治教育与大数据的融合创新为切入点进行视角转换。从网络时代到大数据时代,需要加强思想政治教育理念思维的变革、时间空间的延伸、技术方法的拓展、主客体的素质能力提升、机制体制的优化、理论范式的转化等大数据变革研究;从技术优势到功能优势,需要加强思想政治教育整体性分析、差异性分析、动态性分析、关联性分析等大数据形态研究;从理论逻辑到实践逻辑,需要加强思想政治教育大数据运用的典型经验、基本规律、实际问题、具体对策等实证研究。     

高校思想政治工作前沿问题研讨会在京召开

<正>2017年6月24日,由北京师范大学思想政治工作研究院、北京师范大学马克思主义学院、北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(北京师范大学)主办,《思想教育研究》《学校党建与思想教育》协办的首届"高校思想政治工作前沿问题研讨会"在北京举行。来自全国高校思想政治教育领域的专家学者,围绕深入学习贯彻习近平总书记在高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,聚焦高校思想政治工作前沿问题,从"习近平关于思想政治工作新思想新论述新要求的理论蕴含"、"思想政治工作贯穿教育教学全     

大数据时代大学生思想政治教育探析

新形势下,推动大数据技术与高校思想政治教育相融合,是传统思想政治教育拥抱新机遇、应对新挑战的关键。为紧跟大数据深度发展背景下高校思想政治教育的理论创新进展,思想政治教育工作者应该树立大数据理念,加强网络信息管理;建立数据分析平台,把握大学生思想动态和行为规律;组建大数据分析师资队伍,提高大数据技术应用与开发能力,与时俱进,持续加强和改进新时代高校思想政治教育。     

大数据时代高校思想政治教育评价方式改革探究

在大数据时代,如何运用大数据的优势,对海量数据进行分析和整理,是提高思想政治教育评价水平、学生培养质量的重要途径。文章提出了大数据时代推动高校思想政治教育评价方式改革的总体思路,分析了大数据时代高校思想政治教育评价的运用及思考:运用数字化校园系统,推进思想政治教育评价改革;打破数据使用壁垒,提高分析精准度;创新研究方法,形成思想政治教育评价的新范式。在此基础上,运用大数据对高校思想政治理论课教学评价进行了初探。     

弘扬黑龙江“四大精神” 创新高校思政课教学

正习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,推动思想政治理论课创新,要不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性。将黑龙江"四大精神"资源融入到高校思想政治教育之中,对于丰富高校思想政治教育的内容,推动思政工作创新,加强思政课的亲和力和针对性等都具有重要价值。     

以科学发展观为指导深入推进高校思想政治教育的创新发展

在全党全国深入贯彻党的十七届四中全会精神、举国上下热烈庆祝新中国成立60周年之际,也适逢中央16号文件颁发5周年,我们在此举办新中国成立60周年"高校德育创新发展研究"论坛,认真总结高校德育特别是思想政治教育工作的成绩和经验,科学分析高校思想政治教育工作面临的新形势新任务,深入研究高校思想政治教育工作创新发展的客观规律,努力推动思想政治教育理论创新与实践创新的紧密结合,具有重要的意义.     

红色文化研究综述——基于高校思想政治教育视角

红色文化源于革命战争年代,是社会主义先进文化的重要组成部分。红色文化本身具备良好的思想政治教育价值,目前学术界关于这方面有系列研究。在宣传贯彻十九大精神的时代背景下,红色文化的思想政治教育价值值得进一步研究,也可根据大数据时代的特点,进行相应的创新研究。     

现代思想政治教育大数据研究范式变革的逻辑理路与实践路径

大数据时代是将数据视为核心要素的时代,人类的思想行为在其中是高度数据化的。大数据技术引发了思想政治教育学科的深刻变革,为思想政治教育理论研究和实践创新提供了全新契机和发展机遇。基于大数据的思想政治教育研究范式开启了以量化和实证性为主要特征的研究新领域,使其在世界观、认识论和实践论层面上都展现出新的突破,为其在理论研究和实践探索两个维度上的创新提供了机遇。在实践范式上着重从数据平台建设、精准化教育和个性化教育策略等层面提出网络育人新路径。     

大数据助力网络化思想政治教育实效及提升路径

网络化思想政治教育是建立在思想政治教育要素、组织方式、教育过程、效果评价等全部数据化、网络化基础上的思想政治教育。高密度监测和大数据分析是网络化思想政治教育的关键环节,微信息、短视频、虚拟现实是网络化思想政治教育的话语趋势。大数据技术与网络化思想政治教育场域的多样性、问题的泛在性、教育对象的个性化高度契合。运用大数据技术提升网络化思想政治教育实效应当处理好主导性与主体间性、教学和生活思想政治教育、工具理性和价值理性等关系;通过打造全面思想政治教育资源云平台,夯实网络化思想政治教育基础;通过构建针对大学生的"两类"大数据监测,校准网络化思想政治教育的靶向;通过开设网络意识形态教学,锻造网络化思想政治教育利剑。     

大数据时代思想政治教育的转向

大数据为思想政治教育的发展带来了机遇与挑战。在大数据时代,思想政治教育模式向数据化、预防性以及个性化转向;思想政治教育主体在互动中实现对客体"意见"和思想的引领形成交往式主客体关系;思想政治教育方法趋向定量化、数据化,抽样调查样本趋近于总体样本;思想政治教育传播呈现微型态特征。     

互联网时代高校思想政治教育工作探究

互联网时代,高校思想政治教育工作需要主动适应数据爆炸性增长的时代要求,要改变过去仅基于经验和直觉的思想政治工作思维习惯,转而将思想政治工作基于数据和分析,从而预判被教育者的思想和行为倾向,实现高校思想政治工作的及时性和有效性。要把互联网大数据时代作为新时期开展思想政治教育的良好载体,面对其复杂性、技术性和伦理性的挑战,并注重发挥互联网的"数据财富"的积极作用,创新高校思想政治教育工作的方式方法,做到提升思政教育网站引导人、强化网络管理规范人、利用网络开放论坛塑造人、利用数据信息服务人,增强思想政治教育的针对性和预判性,开创思想政治教育工作的新局面。