习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的路径探析——基于华中师范大学思想政治理论课的实践

推动习近平新时代中国特色社会主义思想"进教材、进课堂、进头脑",是当前高校改进和加强思想政治理论课的一件头等大事。在华中师范大学党委的坚强领导和大力支持下,马克思主义学院深耕思想政治理论课这片"责任田",在精读细研进教材上用力,促进习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系向教材体系、教材体系向教学体系的转化;在融会贯通进课堂上发力,进一步增强阵地意识,坚持用好课堂教学的主渠道,推动教学体系向知识体系的转化;在多措并举进头脑上着力,努力提高知识体系向价值体系的转化实效,从而培养一代又一代坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,担当民族复兴大任的时代新人。     

论“八个相统一”对加强中国特色社会主义制度自信教育的适用性

加强中国特色社会主义制度自信教育既是坚持马克思主义指导地位的具体表现,也是高校思想政治理论课教育教学的重要任务。习近平总书记在"3·18"重要讲话中就思想政治理论课改革创新明确提出"八个相统一"的要求,为高校思想政治理论课开展好中国特色社会主义制度自信教育指明了方向。高校思想政治理论课加强中国特色社会主义制度自信教育应着重考虑三个方面:第一,落实"八个相统一"的要求关键在于把握制度自信教育的方向;第二,组织集体备课,强化专题教学,提高制度自信教育的整体性;第三,整合教学资源,丰富教学内容,为制度自信教育提供有力支撑。     

思想政治理论课要贯彻“三个自信”

党的十八大报告提出,要树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。将＂三个自信＂重要思想贯穿于教学中,是今后高校思想政治理论课的重要任务。要准确把握＂三个自信＂的新思想,拓展高校思想政治理论课建设的路径,在教学中全面贯彻、突出体现＂三个自信＂。     

新时代思想政治教育的历史使命、理论基础与实践要求

中国特色社会主义进入新时代,思想政治教育在新的历史方位上必须明确自身的历史使命,以加强全社会的理想信念为目标引领、以大力提高人民的思想道德素质为任务驱动、以增强人民的"四个自信"为责任担当;在理论基础上坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,必须科学理解新时代中国特色社会主义思想的精神实质,正确把握新时代中国特色社会主义思想对思想政治教育的重大理论和现实意义;在实践要求上,思想政治教育必须坚持维护党对一切工作的领导、始终坚持引领人的思想发展、切实加强社会主义思想文化建设、大力培养担当中华民族伟大复兴大任的时代新人、着力推进思想政治教育的现代化建设。     

对习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的几点思考

习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"(进教材、进课堂、进学生头脑)是今后高校思想政治理论课教学的中心工作。高校思想政治理论课要扎实"三进",必须统一思想认识以确保工作的方向精准,加强顶层设计以推动工作的系统性全面性,强化科学研究以增强深入"三进"的充分自信。     

对习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的几点思考北大核心CSSCI

习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"(进教材、进课堂、进学生头脑)是今后高校思想政治理论课教学的中心工作。高校思想政治理论课要扎实"三进",必须统一思想认识以确保工作的方向精准,加强顶层设计以推动工作的系统性全面性,强化科学研究以增强深入"三进"的充分自信。     

将习近平历史观融入高校思想政治理论课刍议

思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的关键课程。习近平关于历史的一系列新观点和精要论述对加强新时代高校思想政治理论课建设具有重要的指导作用。全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑,需要从需求维度、现实维度及实践维度出发,将习近平历史观深层次融入高校思想政治理论课,厚植高校思想政治理论课的历史意蕴及理论内涵,实现习近平新时代中国特色社会主义思想与高校思想政治理论课的深度耦合,落实思想政治理论课改革创新"八个统一"。     

新中国成立70年来高校思想政治理论课的历史回顾与时代展望

我国高校思想政治教育以理论课教学为主要渠道。新中国成立70年来高校思想政治理论课发展经历了单一课程形态、课程停滞形态、多类课程形态等三个阶段,其中多类课程形态阶段又经历了过渡期、初建发展期、巩固发展期、创新发展期四个时期,其发展不仅体现了适应时代要求而变化的规律,而且体现了以政治教育为主线、不断丰富中国特色、不断充实道德与法治内容的规律,同时体现了与国家治理体系和治理能力现代化保持同步的规律。展望发展趋势,思想政治理论课将深化融入习近平新时代中国特色社会主义思想重要内容,高校思想政治理论课的政治、道德和法治教育将融合形成自觉遵守规范的文化,形成国家发展软实力。     

增强工会工作政治性先进性群众性团结各族职工为建设美丽十二师而奋斗

正一、增强工会工作政治性,切实引导职工听党话、跟党走全师各级工会要把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,重中之重是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在学懂弄通做实上下功夫,准确把握切实履行时代使命。始终坚持党对工会的领导,切实提高政治站位,牢固树立"四个意识",不断增强"四个自信",着力推动工会工作创新发展。聚力聚焦"四个转变",着眼增强工会"三性",联系实际开展大学     

强化“三个认同”写好高等教育奋进之笔

正建设高等教育强国是建成社会主义现代化强国的应有之义,我国高等教育要在不断增强对习近平新时代中国特色社会主义思想"三个认同"中,努力实现高等教育内涵式发展。切实增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同,筑牢政治坚定的基础切实增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同,树立拥护核心的政治自觉,要旗帜鲜明讲政治,树牢"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"四个服从",时时处处事事坚持和维护以习近平同志     

上好思政课的关键在教师

正习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强     

习近平新时代中国特色社会主义思想在边疆高校思政课中的“三进”探索

习近平新时代中国特色社会主义思想,体系宏大、影响深远,为全党在新时期做好党和国家各项工作点明了时代方位、指明了前进方向、明确了行动指南,为高等教育改革发展尤其是加强和改进高校思想政治理论课提供了重要指引和根本遵循。边疆高校地处偏远,经济落后,更应抓住机遇,深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实立德树人根本任务,加强和改进高校思想政治理论课的教学与实践,全面提升新时代青年大学生思想政治水平,培养适应时代要求的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。     

思想政治理论课主动学习型教学模式探讨

思想政治理论课主动学习型教学模式能有效增强高校思想政治理论课的教学效果、活跃课堂气氛、深刻地影响学生们的思想和行为,增加大学生对中国特色社会主义的理论自信、道路自信和制度自信,有效地推动了中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。大学生主动学习型高校思想政治理论课教学模式要求教师对学生进行精心指导,在充分发挥学生的兴趣、爱好与专业优势的基础上,引导学生主导式的集体备课、学生主讲和课后总结,以期提高思想政治理论课教学实效。     

新时代高校思想政治理论课教学话语体系作用机制研究

习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程",并提出"八个相统一"的具体要求,为新时代高校思想政治理论课教学话语体系建设指明了方向。面对新形势,高校思想政治理论课教学话语体系创新需遵循以下原则:坚持马克思主义的指导地位,贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;落实立德树人的根本任务,培养能够担当民族复兴大任的时代新人;坚持理论联系实际,体现话语的有效性;满足学生全面发展的需求,构建完整的话语体系。依据"八个相统一"要求,高校思想政治理论课话语体系发挥作用的方式可归纳为:理论引导、价值引导、教育规训、实践参照、情感共鸣、激发兴趣、启发思考、树立远大理想。     

“三个自信”视角下增强高校思想政治理论课实效性探析

增强高校思想政治理论课实效性应着力促进大学生树立"三个自信"。思想政治理论课教师要在教学过程中有明确的话语体系意识。课程话语体系的构建应在准确把握课程结构的基础上,着力从国家发展路径选择的合理性、指导思想的真理性和社会发展规则设计的正当性三个层面协同阐述;在课程实施中,关键要抓好师资队伍建设,即打牢理论功底,坚定科学信仰;优化知识结构,更新方法理念;增强责任意识,注重"三个转化";完善评价机制,推动立德树人。     

文化自信与“四个伟大”的内生逻辑

正文化自信和"四个伟大"思想的提出是中国共产党对中国特色社会主义发展规律的正确把握,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的顶层设计。文化自信与"四个伟大"具有深层次的内生逻辑:文化自信是"四个伟大"在文化领域的必然要求,"四个伟大"为     

论文化自信教育在思政课中的关键作用

当前高校思想政治理论课的宏大背景是中国特色社会主义进入新时代,中华民族无与伦比、博大精深的优秀传统文化,中国共产党带领中国人民在革命、建设和改革实践中苦心探索、千锤百炼的革命文化和社会主义先进文化,通过思想政治理论课教学,无不深刻地感染着学生,感召着学生,征服着学生。文化自信教育在高校思想政治理论课中起到了关键作用,广泛地赢得了学生的人心,促使大学生的思想政治素质和道德水平得以与新时代相适应,并为高等教育扎根中国大地提供和开拓了多个路径。     

新时代高校思想政治理论课的任务

习近平总书记关于学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话对思想政治理论课进行了集中系统论述,对新时代高校思想政治理论课提出了明确的任务和要求,为高校思想政治理论课指明了方向,提供了根本遵循。新时代高校思想政治理论课的新任务就是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人。     

守正创新上好思政课

<正>习近平总书记在党的二十大报告中强调，“完善思想政治工作体系”。哈尔滨医科大学马克思主义学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以宣传贯彻落实党的二十大精神为重点，推进新时代思想政治理论课建设守正创新，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，引导青年学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。     

在党报党刊上

正怎样才能上好高校思想政治理论课刘建军(中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院教授)思政课虽然有难度,但并不意味着不能讲好。只要我们坚持习近平总书记提出的"八个相统一"的原则推动思想政治理论课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性