新时代加强党的政治建设的重大意义、基本内涵和实践路径

党的十九大报告首次将党的政治建设纳入党的建设总体布局,强调"把党的政治建设摆在首位",凸显了党的政治建设的重要意义。党中央将党的政治建设提高到前所未有的高度,作出了在"两个维护"、规范党内政治生活、培育党内政治文化、提高政治能力等环节的经验总结,丰富和发展了新时代党的政治建设思想的基本内涵。突出党的政治建设的统领地位是新时代加强党的建设、增强社会凝聚力的必然要求,需要在牢固树立"四个意识"、坚定党的政治立场、规范党内政治生活、坚持正确政治方向、净化党内政治生态等方面狠下功夫。     

简论高职院校思想政治理论课“一体两翼”教学体系的构建

高职院校必须围绕高职人才的高素质培养目标,突出高职教育特点,变单课建设优势为课程体系建设优势。继续深化高职教育教学改革,应积极构建体现高职教育特色的思想政治理论课程"一体两翼"的教学体系:"一体"即以创新思想政治理论教育教学体系建设为主体,"两翼"即以创新实践思想政治理论课程教学模式、强化"双师"型教师队伍建设为两翼支撑。     

加强高职院校大学生思想政治教育工作

加强高职院校学生思想政治教育工作是时代发展的必然要求。目前,我国高职院校存在着对大学生思想政治教育工作重视不够、思想政治教育内容陈旧等问题。要解决这些问题,高职院校就必须建立与其自身相适应的思想政治教育阵地;创新思想政治教育内容,增强时代感;引导学生树立科学的理想信念,以提高其学习思想政治课的积极性。     

强化高校思想政治教育 促进高校生态文明建设

高校是社会的重要组成部分,是进行生态文明教育的重要阵地;承担着弘扬与传播生态文明,培养高素质生态文明人才的历史重任。加强高校思想政治教育对于促进高校生态文明建设发挥着重要的作用。因此,针对高校生态文明建设存在的问题,只有进一步加强思想政治教育,通过培育良好习惯,树立生态文明观念;强化制度建设,规范生态文明行为;加强两课教育,固化生态文明意识;加强校园建设,创造良好生态环境,从而来促进高校生态文明建设,为实现党的十八大提出的大力推进生态文明建设奠定坚实基础。     

地方高职院校发展型思想政治工作机制建设研究

高职院校面对高职学生这个特殊群体,如何建设一套发展型的具有鲜明高职特色的思想政治工作机制,为实现以量的扩张到质的提高的转型提供强有力的思想舆论保证,对于自身还处于初创时期的高职院校系统来说,显然是一个全新的课题.文章基于高职院校培养具有人文底蕴的高技能人才目标,着力探讨地方高职院校发展型思想政治工作机制建设的独特工作环境和工作理念,提出了建设具有高职特色的校园文化,充分发挥以"鲜,动、特"为特征的思想政治理论课的主渠道作用,开展特色班、特色项目、特长生"三特"班集体文化建设活动,狠抓"三个投入"扭转思想政治工作疲软状况等建设策略.     

坚持把党的政治建设摆在首位——基于党内政治文化建设维度的探析

坚持以党的政治建设为统领,把党的政治建设摆在首位,是新时代党的建设的重要要求,也是党要管党、从严治党的实践经验与政治智慧的集中体现。党的政治建设是决定着党的建设方向和效果的根本性建设,其首要任务是保证全党服从中央,坚持党中央权威和集中统一领导,新时代党的建设的各项工程必须要坚持以党的政治建设为统领。党内政治文化建设作为推进全面从严治党实现由"治标"向"治本"重要转折的关键举措,更要坚持把党的政治建设摆在首位。只有在党内政治文化建设中突出政治建设的要求,才能营造出风清气正积极健康的党内政治文化,才能实现思想建党、制度治党迈向文化强党的历史性飞跃。     

新形势下高校思想政治工作有效性的思考

新形势下,高校思想政治工作如何增强实效性,提高效益,既是新形势对高校思想政治工作的必然要求,也是高校思想政治工作的出发点和归宿点.本文从新形势的特点、学生的需求、建立校园网站、配备专门队伍等方面入手,对此问题作了探讨,认为高校思想政治教育工作要突出服务性,少一些以"自我为中心"的意识.     

建设有效的高职院校思想政治理论课探析

高职院校是我国高等学校的重要组成部分,其突出的特点是实践性强,生源具有多样性,这就决定了高职思想政治工作有自身特点。思想政治理论课对学生政治修养具有导向功能,是主阵地。加强高职思政课教学效果需要改变目前对思政课功能不明确、内容脱离现实、方式落后的现状,从观念上充分认识思政课功能,内容上突出高职特点,方法上建设充满活力的课堂等方式入手。     

论校企合作人才培养模式下的高职院校思想政治教育

校企合作人才培养模式使高职院校思想政治教育的教育主体、客体、介体、环体发生了变化,同时,也给高职院校思想政治教育提出了新的挑战。许多高职院校思想政治教育存在轻视实践教育的问题,而企业中则存在着"重业务、轻思想,重生产、轻教育,重效益、轻管理"的问题。改进校企合作人才培养模式下的高职院校思想政治教育,必须树立全面育人、全程育人、全员育人的理念,加强思想政治教育队伍建设,拓展思想政治教育内容,丰富思想政治教育途径。     

党的政治建设的主要抓手与根本保障

突出强调党的政治建设在整个党的建设中的统领与首要地位,是十九大党建精神的鲜明特色,也是习近平党建思想的显著特色。从根本上看,政治性不仅是政党的第一属性,也是政党的本质属性;但不同政党的阶级基础、政治基础与政治立场不同,对政治建设的要求也有所不同。对我们党而言,加强党的政治建设是马克思主义政党先进性本质使然;新时代要加强党的政治建设,必须以严肃与规范党内政治生活为主要抓手,使党员干部牢固树立"四个意识";必须加强党员干部的党性修养,坚定理想信念、加强组织纪律修养与道德修养;必须以党内法规制度建设作保障,既要注重以党的政治建设来统筹推进党的各项建设,也要坚持系统的党建观,通过打好管党治党"组合拳"来推进党的政治建设。     

新世纪加强和改进大学生思想政治教育的特点

新世纪大学生思想政治教育呈现出新的特点.把加强和改进大学生思想政治教育工作,提高到"培养什么人和怎样培养人"的高度来认识;加强和改进高校思想政治理论课的教学,思想政治理论课的主渠道地位更加突出;强调哲学社会科学在大学生思想政治教育中的作用,努力拓展大学生思想政治教育的途径,加强和改进大学生思想政治教育队伍的建设,大学生思想政治教育的组织保证更加稳固.     

工学结合视域下高职院校思想政治教育创新研究

高职院校思想政治教育的创新是时代发展和高等职业教育自我发展的客观要求。本文以"工学结合"为研究视域,分析当前高职院校思想政治教育面临的新挑战,提出思想政治教育必须在理念、机制、内容和模式方面进行创新方能走出困境,从而增强思想政治教育的实效性和针对性。     

论高职思想政治理论课改革的适应性要求

思想政治理论课是高职对学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道。2005年2月，中宣部、教育部联合下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（简称《意见》），对新形势下高校思想政治理论课作出了具体部署和安排，标志着高校思想政治理论课在新的基础上要进行全面的改革与建设。《意见》明确提出了充分认识新形势下加强和改进高校思想政治理论课的指导思想和总体要求，具体阐述了加强和改进高校思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设、教学方式方法建设和教师队伍建设等方面的基本原则。高职思想政治理论课改革，既要按《意见》的基本原则进行，又要使其适应高职自身的特点。     

关于增强高职院校思想政治教育实效性的若干思考

高职院校思想政治教育应紧紧抓住职业性这一鲜明特色,加强和改进高职院校的"两课"教学,注重实践教学环节,建设浓厚的校园文化,重视学生心理健康教育,解决学生生活学习与就业等实际问题,以增强高职院校思想政治教育的实效性。     

新形势下加强高校教师思想政治教育工作之我见

改革与创新教师思想政治教育工作机制,是做好高校思想政治教育工作的重要组成部分和加强高校教师队伍建设不可或缺的核心内容。当前我国高校教师思想政治教育工作存在观念落后、内容陈旧、方法简单、机制不畅、深度不够等突出问题,必须深刻理解新形势下高校教师思想政治教育工作的基本内涵和目标导向,树立以服务教师为目标的工作理念,坚持"以人为本"的工作方式和方法,构建有利于高校教师思想政治教育工作通畅运行的综合协调机制。     

对新时期维护党的政治纪律的若干思考

这些年来,世情、国情、党情都发生着深刻而复杂的变化,形势严峻、矛盾突出,这就要求我们党始终保持政治清醒、政治自信和政治定力,强化党的政治纪律。新时期,强化党员干部严守党的政治纪律,一是要强化学习教育,避免思想的庸俗化;二是用理想信念补充党员干部"强筋健骨"之钙;三是抓住关键少数,发挥好领导干部的示范带动作用;四是严格开展党内民主生活,增强党员干部的党员意识,提高遵纪自觉意识;五是增强看齐意识;六是激励党员干部善作为有作为;七是加强党的纪检机构建设。     

高职院校思想政治理论课教学模式研究

高职院校思想政治理论课教学是对高职生进行系统思想政治教育的主渠道和主阵地,是提高高职生思想道德素质的重要途径。党和国家领导人将提高大学生思想政治素质做为事关培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的一项战略任务。为此,要研究学生特点,在"教""学"关系上突出设计互动;改变教学理念,在教学过程发挥学生潜能;改变教学视角,在教学内容上突出"职业"特点;改变分班方式,在教学评价上突出差异分层。     

思想政治理论课中大学生生态文化教育论析

在生态危机日益严峻的今天,在高校思想政治理论课中加强大学生生态文化的教育具有重要的战略意义。这是充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用、提升大学生生态危机意识和生态文化素养、建设美丽中国的重要人才保证,需要加强对大学生的生态世界观、生态伦理、生态价值、生态法制规范、生态文明行为的教育;探索生态文化专题讲座、案例教学、新媒体情境及社会实践等多种教学方法的创新,为加快推进生态文明建设和"四个全面"战略布局提供重要保障。     

关于增强高职院校思想政治教育实效性的若干思考

高职院校思想政治教育应紧紧抓住职业性这一鲜明特色,加强和改进高职院校的"两课"教学,注重实践教学环节,建设浓厚的校园文化,重视学生心理健康教育,解决学生生活学习与就业等实际问题,以增强高职院校思想政治教育的实效性.     

简论高职院校思想政治理论课“一体两翼”教学体系的构建

高职院校必须围绕高职人才的高素质培养目标,突出高职教育特点,变单课建设优势为课程体系建设优势。继续深化高职教育教学改革,应积极构建体现高职教育特色的思想政治理论课程＂一体两翼＂的教学体系：＂一体＂即以创新思想政治理论教育教学体系建设为主体,＂两翼＂即以创新实践思想政治理论课程教学模式、强化＂双师＂型教师队伍建设为两翼支撑。