媒体融合环境下高校网络思想政治教育生态圈构建研究

随着社会信息化和媒体融合趋势的发展,高校思想政治教育的生态发生巨大变化,运用新的技术手段和平台进行思想政治教育是时代发展的必然要求。从媒体融合的视角去构建高校思想政治教育生态圈,有助于高校思想政治教育适应这个时代要求,在思想政治教育实践过程中更新理念思路和方式方法,从而促进大学生网络思想政治教育生态的良性发展,提高思想政治教育的针对性和实效性。     

略论“微时代”背景下的大学生思想政治教育

在网络技术、数字信息技术和移动通信技术支撑下,以微博、微信、微电影等为代表的"微媒体"对社会和个人产生了深刻影响,社会由此进入"微时代"。高校思想政治工作者应顺应"微时代"要求,深刻分析"微时代"的特点以及对大学生思想政治教育的影响,立足现实,着力创新,全面加强大学生思想政治教育工作。     

“微时代”高校“微思政”模式构建探究

随着信息时代的发展,各类媒体在各个行业中的应用变得越来越广泛,微平台作为一种重要的媒体形式,在很多高校的教育过程中已经成为一种普遍的教学载体。对高校大学生进行思政教育一直是一份难做的工作。微时代背景下,高校如何利用微平台开展思政教育受到了广大思政教育工作者的关注。文章针对高校"微思政"模式的构建路径和具体对策进行了探讨,并列举了利用网络平台、微信平台构建"微思政"模式的措施,为高校思想政治教育手段提供了全新的改革与创新。     

微时代高校大学生思想政治工作创新研究

微时代背景下,"移动式""碎片式"的虚拟生活环境正在深刻改变大学生的思想行为,多元文化冲击着高校的文化生态,大学生获取信息的方式变得多元和复杂,这对高校原有的思想政治教育内容和方式也带来极大挑战。针对微时代的特点,高校应当变革思想政治教育工作的内容、方式和体系,高校思想政治教育工作者要把思想政治教育内容融入"微生活",要依靠微力量来开展思想政治教育微活动,并通过建立多方联动的工作微路径,有效衔接微时代的新变化,与时俱进地开展思想政治教育。     

微时代高校大学生思想政治工作的探索与实践

以微博、微信、智能手机等为代表的新兴媒体已经成为高校大学生思想政治工作不可忽视的因素。桂林电子科技大学高度重视发挥微时代新媒体对大学生思想政治工作的积极意义,提出了借力新媒体推动学校思想政治工作的思路,并通过强化新媒体在校园中的服务性功能、建设一批新媒体代表性学生社团、打造学校思想政治工作微时代核心竞争力等方式,提升了思想政治工作进网络的效能。     

“微媒体”时代高校立德树人教育途径微探

随着微博、微信、慕课的兴起和随之而来的一系列"微"媒体平台极大地影响了人们生活的各个方面,开启了一个崭新的"微媒体"时代。"微媒体"时代的到来,给高校大学生带来了认知观念、行为方式等多方面的影响,也给高校立德树人的思想政治工作带来了新的机遇和挑战。针对新形势下"微媒体"时代高校立德树人的新情况,充分分析"微媒体"时代特点的基础上,提出建设"微媒体"平台育人阵地,创建网上网下育人新合力的新方法,探索高校立德树人教育的新途径,做好新形势下高校思想政治工作。     

微时代背景下大学生思想政治教育创新刍议

文章从微时代的界定及特征入手,分析了微时代背景下大学生思想政治教育发展的新契机,提出了创新大学生思想政治教育的途径,即深入认识掌握"微媒体"思想政治教育方法,积极搭建思想政治教育"微平台",广泛开展思想政治教育"微活动"。     

微媒体时代高校思想政治教育的路径探讨

微媒体具有开放性、多样性、交互性等特点,不仅给高校思想政治教育工作带来了机遇,同时也对其提出了严峻的挑战。因此,在微媒体时代,高校要通过提升师生媒介素养、净化微媒体环境、加强微平台统筹管理等路径,进一步推进高校思想政治教育工作。     

网络思想政治教育在高校中的应用

作为大学生进行思想政治教育的主要阵地,高校肩负着为党和国家培养优秀的建设者和接班人的重任,加强高校网络思想政治教育,使网络成为大学生思想政治教育的＂第三课堂＂,是培养高素质创新人才的迫切需要。一、     

以培养创业型人才为切入点加强高校思想政治教育

培养具有高素质的创业型人才,是时代发展的要求,是我国人才培养的重要目标.高校作为培养高级专门人才的主要基地,在培养创业型人才等方面发挥着重要作用.思想政治教育工作者应当本着"与时俱进"的精神,重新审视现有的思想政治教育模式,改变人才培养观,把创业型人才的培养作为创新大学生思想政治教育的新的切入点.     

新形势下高校思想政治教育创新探究

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。高校思想政治教育是高等院校教育活动的重要组成部分,其开展的顺利与否直接关系到当代大学生自身素质的提高和高素质人才的培养。基于对当前我国新形势下高校思想政治教育的现状问题进行分析的前提下,根据时代发展的潮流和新形势的要求,结合当代大学生的特点,提出关于创新高校思想政治教育的几点思考,希望能够促进我国高校思想政治教育更好地发展,为祖国培养更多高素质的人才队伍。     

提升大学生媒体素养教育有效性方法略论

新媒体时代的到来对于大学生思想政治教育工作来讲,既是机遇也是挑战。加强大学生的媒体素养教育,对于提升思想政治教育的有效性具有重要作用。以媒体素养为契机,提升大学生思想政治有效性需要大学生自身的高度自律,更需要充分发挥学生同伴、高校以及社会各个层面的共同努力,为大学生思想政治教育营造良好的媒体舆论氛围。     

试析大学生思想政治教育知行转化中的意志问题

关注大学生思想政治教育知行转化中意志的重要性、作用及其培养途径,是促进大学生思想政治教育知行转化,提高高校思想政治教育实效性的着力点.意志在大学生思想政治教育知行转化中的作用主要体现在提高大学生思想政治教育的认知水平;调控大学生思想政治教育中的情感变化;促使大学生形成符合思想政治教育目的的行为习惯三个方面.培养大学生思想政治意志品质,要巩固思想政治教育认知,为意志形成打好基础;要重视思想政治社会实践,在锻炼中强化意志;要通过物质鼓励和精神激励巩固大学生思想政治意志;要注重优化环境,在潜移默化中濡染意志品质;要定期自我检查、评价和调节,提高意志调控能力.     

基于微信平台提升大学生思想政治教育实效性的途径探析

随着移动智能终端的普及,微信平台成为了时下最受欢迎的即时通信类综合平台。文章试图从传播学的视角,以大学思想政治教育主体参与性为突破口,分析微信平台在大学生思想政治教育中的特性,研究其间的内在联系,依据思想政治教育的过程规律,从发挥高校微信平台整合优势,提升德育工作者微信教育水平,开展大学生微信自我教育,构建大学生良性微信生态小环境等方面,挖掘"微时代"环境下提升大学生思想政治教育时效性的途径。     

图像化时代高校思想政治教育新探

图像化时代的到来给青年大学生的认知方式和思维方式带来了复杂的影响,对高校思想政治教育产生了冲击。高校思想政治教育要始终坚持和巩固马克思主义在思想领域和文化领域的领导权,深度挖掘图像的思想政治教育价值,提高大学生的视觉素养,开展以图像为核心的媒体素养教育,拓展高校思想政治教育的途径。     

论自媒体环境下大学生思想政治教育方法的优化

近年来,随着社会的发展和信息传播技术的革新,自媒体作为一种新兴的媒体传播形式,广受当代大学生欢迎,成为其获取信息、思想交流和人际交往的重要场所,深刻改变着大学生们的学习和生活方式。高校思想政治工作必须科学理解当代大学生所处的自媒体环境和自媒体对大学生思想政治教育带来的机遇与挑战,积极探索自媒体时代提升大学生思想政治教育的有效途径和方法,才能切实提升大学生思想政治教育的实效性。     

社交媒体环境下大学生思想政治教育创新研究

社交媒体是思想政治教育创新的重要辅助工具。文章分析了社交媒体的内涵、特征,就社交媒体在大学生思想政治教育中的应用进行了探索。利用社交媒体创新大学生思想政治教育应转变教育理念、创新教育手段、抢占社交阵地、丰富教育内容。     

高校网络评论员队伍培育与作用发挥机制研究

随着互联网技术迅猛发展和智能移动客户终端在高校师生中的日益普及,深刻改变着高校网络舆论生态和媒体格局,给高校网络思想文化工作和大学生思想政治教育工作带来极大的挑战,应通过强化顶层设计、优化队伍结构、注重培训培养和完善激励评价机制等途径提升高校网络评论员队伍建设实效性。     

高校“微思政”育人模式的实践路径研究

高校思想政治教育工作应因事而化、因时而进、因势而新，而“微思政”作为一种顺应时代发展的新模式应时而生。它是教育工作者运用微媒介的载体和平台，通过日常化和具体化的形式开展学生思想政治教育工作的一种新模式。因其具有显著的特征和优势，在高校思想政治教育中发挥着重要作用。基于此，在明确“微思政”育人模式内涵及特征的基础上，提出了具体可行的实践路径，即构建高校“微思政”平台、丰富高校“微思政”成果、保障高校“微思政”环境、打造高校“微思政”队伍等。这些实践路径有助于培养德才兼备的高校人才，提高大学生思想政治教育的水平，实现立德树人的教育目标。     

试论情感管理在学生思想政治教育中的运用

在大学生思想政治教育过程中,注重情感的运用,以情感人,用情换心是增强高校大学生思想政治教育有效性的最佳途径与方法。