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《学校党建与思想教育》2016,(18)
红色经典阅读对大学生党员坚定理想信念、提升党性修养、激发爱党爱国情怀、自觉树立和践行社会主义核心价值观具有重要的意义。调查显示,大学生党员缺少对红色经典的了解,阅读量偏少,阅读兴趣有待提升,阅读途径有待拓展。提升大学生党员阅读红色经典质量的主要思路是在做好红色经典阅读指导工作的基础上,开展红色经典阅读实践活动,建立多维度红色经典阅读平台,在大学生党员教育培训和支部活动中增加红色经典教育内容等。 相似文献
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近50年的经典阅读研究,在经典阅读史的回顾、经典阅读的现状调查、经典阅读的思想论、经典阅读的方法论等四个方面取得了一定的成果,但也存在重复性成果较多、具体实践方法讨论较少、探索不够深入等弊病,需要加强经典阅读调查的规模化、经典阅读内容的规范化、经典阅读方式的科学化等。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(6)
社会主义核心价值观是我国精神文明建设的重要组成部分,是振兴中华民族的关键。而当代大学生是建设国家的主要力量,是祖国未来发展的希望,因此,为了中华民族的崛起,培养当代大学生树立正确的社会主义核心价值观有着至关重要的作用。然而,目前当代大学生身上仍然有很多的不足之处,本文对社会主义核心价值观作出了解释,同时分析了当代大学生社会主义核心价值观中的不足,并且提出了通过中华经典文学著作的诵读,来陶冶当代大学生的情操,培养中华民族优良传统,最后建立良好的社会主义核心价值观。 相似文献
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许一华 《中共成都市委党校学报》2007,(2):73-74
英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要体现。在大学英语教学中,英语阅读理解是教学的重要活动,是大学生学习英语的手段和目的。如何使学生高效阅读,一直是大学英语教学的一个难点。本文针对大学生英语阅读中存在的问题就如何提高学生阅读能力在大学英语阅读教学提出了一些对策。 相似文献
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邹筱乐 《中共福建省委党校学报》2005,(4):43-46
核心能力理论是西方发达国家企业战略管理的最新理论成果,它阐明了企业持久竞争优势之源,极具战略价值,世界各国广泛关注。但对于核心能力理论能否适用于中国,我们在思想上还存在不少模糊、甚至是错误的认识。因此,有必要再次探讨。 相似文献
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阅读元认知能力调查问卷结果表明,实验组在阅读兴趣、成就感、阅读自我规划、阅读反思能力、阅读策略等五个方面均显著高于对照组。总之,实施以阅读档案为中心的英语阅读教学能有效促进学生英语阅读元认知能力的发展。从而切实提高学生阅读的积极性,进而促进阅读能力的提高。 相似文献
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关于大学生就业核心能力培养的思索 总被引:3,自引:0,他引:3
李家智 《学校党建与思想教育》2009,(1)
面对越来越严峻的大学生就业形势,迫切需要加强大学生就业核心能力的培养.大学生就业核心能力是大学生各种能力素质中最具特色、最强有力的部分,能使大学生在就业竞争中取得主动.大学生就业核心能力培养应从教育观念更新、人才培养定位、专业课程建设、教学内容改革和教学方法改革等方面着力. 相似文献
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阅读元认知能力调查问卷结果表明,实验组在阅读兴趣、成就感、阅读自我规划、阅读反思能力、阅读策略等五个方面均显著高于对照组.总之,实施以阅读档案为中心的英语阅读教学能有效促进学生英语阅读元认知能力的发展,从而切实提高学生阅读的积极性,进而促进阅读能力的提高. 相似文献
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提高英语阅读能力是提高学生英语综合语言运用能力的保障和关键。传统的英语阅读教学方法使学生的思维断层,前后不能呼应,理解偏差或片面,很难达到最佳的阅读效果。而语篇教学既注重语言知识的学习,又注重对文章主题、结构及体裁的分析,对于提高学生文章整体理解能力具有重要的指导作用。学生通过语篇学习语言的同时,也培养了学生的文化素养,从而达到提高英语阅读能力的目的。 相似文献
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阅读元认知能力调查问卷结果表明,实验组在阅读兴趣、成就感、阅读自我规划、阅读反思能力、阅读策略等五个方面均显著高于对照组。总之,实施以阅读档案为中心的英语阅读教学能有效促进学生英语阅读元认知能力的发展,从而切实提高学生阅读的积极性,进而促进阅读能力的提高。 相似文献
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全球化竞争对人的适应性要求更高.经典阅读是强调回到人、回到理解和思考、回到人的自我陶冶意义上的教育.是从工业化到后工业化时代转换的需求。 相似文献
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大学生就业难问题已经成为备受关注的社会问题,人才培养的"出口"问题成为重中之重。解决这个问题的关键是在认清当前形势,正确分析造成就业难的内外因素,从客观原因着眼,从主观原因着手,以内因促外因,全面提高学生的核心就业能力。 相似文献
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在当今国 家交往日益频繁的情况下,英语已成为打开世界之窗的工具。所以,掌握英语的听、说、读、写等各项基本技能是当今时代对每个人的要求。而在各项英语技能中,阅读是语言输入的一种重要形式,对阅读能力的检测也是各种英语考试考查的重点。因此,努力改进英语课堂教学、提高学生的阅读理解能力势在必行。 相似文献
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中学生英语阅读能力提高技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
在当今国家交往日益频繁的情况下,英语已成为打开世界之窗的工具。所以,掌握英语的听、说、读、写等各项基本技能是当今时代对每个人的要求。而在各项英语技能中,阅读是语言输入的一种重要形式,对阅读能力的检测也是各种英语考试考查的重点。因此,努力改进英语课堂教学、提高学生的阅读理解能力势在必行。 相似文献
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顾客让渡价值与企业核心能力的培育 总被引:3,自引:0,他引:3
企业只有向顾客提供更多顾客让渡价值的产品 ,才能在竞争中战胜对手。因此 ,企业树立顾客让渡价值观念 ,就为企业培育和构筑核心能力提供了一条新的途径。企业可从产品价值、服务价值等顾客购买总价值方面提高商品价值 ,从货币成本、精神成本等顾客购买总成本方面降低商品成本 相似文献
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徐静英 《学校党建与思想教育》2011,(6):38-39
行为认同即践行能力是大学生社会主义核心价值体系建设的重点和难点所在,而践行能力培养最主要困境是知行不一。主要原因:理论认知的不彻底性、社会实践历练的缺乏、个人本位与社会本位的冲突、媒体价值引导的偏失、激励评价机制的缺乏。应对策略:灌输与渗透结合,注重提高理论认知的彻底性;发挥社会实践的载体作用,注重行为的培养和强化;从成长成才的需要出发,注重价值观教育的人文关怀;建立激励评价机制,注重外部的监督与强化。 相似文献
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刘璇 《中共太原市委党校学报》2015,(2):78-80
在社会转型时期,现代高职院校在传授专业技术的基础上,加强英语阅读水平的提高,是现代职业教育中的重要一环。针对英语阅读教与学中存在的问题,在教学过程中坚持学生的主体地位和发挥教师的主导作用相结合,不断提高学生的英语阅读能力。 相似文献