高校团学干部法治观念培育研究

在中国特色社会主义进入新时代的背景下,全面推进"依法治教"成为坚持全面依法治国理念在国家教育事业发展中的重要体现。通过对四川省8所大学的团学干部的问卷调查,发现目前高校团学干部的法治观念仍有待提升,团学干部群体存在法律知识缺乏、法治认知模糊、法治评价较低、法治情感淡漠的原因主要集中在学生学习意识较低、外部社会环境复杂和高校法治教育资源短缺三个方面。从团学干部个体意识提升、社会环境营造和高校法治教育创新推进层面入手,需要塑造提升个体的"学法"意识、营造良好的"爱法"外部环境、加强高校"普法"教育引导,多维发力、同频共振、协作育人,共同提升高校团学干部的法治观念水平,以"依法治教"助力"全面依法治国"的持续发展。     

马克思恩格斯的法治国家建设思想:理论渊源、内在逻辑、实践路径

习近平新时代中国特色社会主义思想明确了全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。马克思恩格斯在理论创造和革命实践中生发出丰富的法律思想、法治理念以及法治国家建设的基本原理,这一系列思想精华成为新时代全面推进依法治国的理论指导和路径选择。从理论渊源、内在逻辑、实践路径三个维度着力开掘马克思恩格斯的法治国家思想,强化法治国家建设的法理学支撑,对推进法治中国建设具有重要意义。     

深入学习贯彻习近平法治思想 全力开创依法治校新局面

正习近平法治思想在理论和实际相结合上深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。推进全面依法治国是国家治理领域的一场深刻革命,高校是这场深刻革命的重要领域之一。依法治校,是习近平法治思想在教育领域的法治实践与创新,是依法治国战略的重要组成部分,是实现高校治理体系和治理能力现代化的重要抓手。     

对高校思想政治教育中融入法治教育的思考

高校作为人才培养的基地,肩负着为党和国家培养人才的重要使命,其根本任务是立德树人。在全面推进依法治国的背景下做好新时代大学生思想政治教育,真正让法治教育融入思想政治教育之中,其意义十分重大而深远。当前,我国法治教育在教育理念、教育方式、教育内容上还存在一些误区。文章通过对现阶段的问题进行分析,对在高校思想政治教育中融入法治教育的内容与方法做了思考,认为高校法治教育需要通过理论教育与实践教育相结合的方式,以法制教育为基础、法理教育为重点、法治思想教育为核心,建立一套科学完整的法治教育体系。     

习近平法治思想融入高校思想政治教育的创新实践

习近平法治思想既是法治中国建设的指导思想,又是推进全面依法治国的重要保障。而高校思想政治教育作为落实立德树人根本任务的重要教育手段,更应肩负起推进习近平法治思想“三进”的政治任务。因此,从习近平法治思想融入高校思想政治教育的主要内容入手,深入分析融入高校思想政治教育的关键原则,探索融入高校思想政治教育的有效路径,以实现习近平法治思想与高校思想政治教育的紧密结合,提高大学生法治思维与法治素养,为高校思想政治教育创新注入新的活力。     

大学生社会主义法治理念教育探讨

党的十八届四中全会以"依法治国"为主题,提出全面推进依法治国。依法治校、依法治教,是"依法治国"思想在教育领域的具体化。高校须加强对法治人才的培养,提高大学生的法治理念教育水平,将法治理念教育放在高校教育的重要位置。当前我国高校在大学生社会主义法治理念教育上存在一定问题,本文从多角度进行分析和探讨,并提出高校应当从法治意识、课堂方式、师资队伍等方面入手,以期能够有效改善并加强大学生社会主义法治理念教育。     

习近平新时代法治思想指引下创新党校法学教育的思考

自党的十八大以来,在习近平新时代法治思想的引领下,全面推进依法治国进入新征程,为实现法治中国建设指明了具体方向。党校作为培训轮训领导干部的主阵地,法学教育面临着全新的社会形势和时代背景,对党校法学教育理念的创新与教学方式的改革提出了严峻的挑战。新时期党校法学培训方式的革新,是适应习近平新时代法治思想的需求,也是《中国共产党党校工作条例》对党校教学改革工作的客观要求。在深化依法治国的实践中,党校法学教育必须要与时俱进,全面提升领导干部依法行政、依法治理的法治化水平。     

依法治校理念下的高校法治文化建设探讨

依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障。依法治校是高校贯彻落实依法治国方略的基本要求,加强高校法治文化建设是实现依法治校的必然选择。本文在分析高校法治文化的基本内涵和论证法治文化功能的基础上,从高校法治精神文化、制度文化、行为文化和环境文化四个角度探索高校法治文化建设的路径。     

大学生法治素养提升的路径与方法研究

党的十八届四中全会以来,全面依法治国的推进成为治国理政的重要方式和发展路径。大学生作为社会主义建设者和可靠接班人,肩负着推动国家法治建设进程的重任。如何有效提升大学生法治素养,是中国特色社会主义法治化建设的必然选择,也是贯彻落实"依法治国"方略的需要。提升大学生法治素养的路径主要有:依靠思想政治教育的法治化;开设与法律有关的专业课程;通过严格依法治校、参与社会法治活动、理论联系实际,培养大学生的法律意识、法律思维、法治精神;提高教师的法治素养水平等。     

师范院校特色校园文化建设研究

随着高校转型期办学定位的调整,师范院校特色校园文化有逐渐弱化的趋向。师范专业人才培养标准要求师范院校继续坚守并不断优化师范特色校园文化。师范院校校园文化彰显着鲜明的思想政治教育功能,思想政治教育与师范院校校园文化的内在契合性使思想政治教育与校园文化建设的深度融合成为可能。因此,可以从坚持方向性原则,强化校园文化活动的思想政治教育功能;坚持主体性原则,着力构建师范院校的师表文化;坚持时代性原则,着力在继承中发展;坚持创新性原则,积极开辟新阵地、运用新手段入手,系统建构师范院校独具特色的校园文化。     

习近平法治思想下的民航院校“德法兼修”人才培养路径探析

“德法兼修”的人才培养方案是高校践行习近平法治思想、坚持立德树人的重要途径。民航院校作为培养民航业技能人才的高校,其学生能否成为“德法兼修”的新时代接班人,不仅关系到全面依法治国的推进,也影响到民航强国的建设。新时代的民航院校在习近平法治思想的指引下,既要把学生培养成为“德法兼修”的高素质技能人才,又要让学生成为全面依法治国的践行者。     

对高校法治环境与思想政治教育深度融合的思考

随着法治建设的深入,人们将迎来全新的法治社会和法治环境。如何理性认识依法治国以及依法治国将会对我国高校的依法治校产生哪些影响是值得深究的。在高校依法治校的基础上,谋求法治的刚性与思想政治教育柔性的深度融合,不断开拓大学生思想政治教育德育的新境界,是高校管理者、思想政治教育研究者和高校思想政治教育工作者应当思考的问题。     

坚持以习近平法治思想为指导大力推进新时代法治公安建设

2020年11月16日至17日召开的中央全面依法治国工作会议,明确了习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位,在我国社会主义法治建设进程中具有重大现实意义和深远历史意义。习近平法治思想,从历史和现实相贯通、国内和国际相关联、理论和实际相结合上,深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国.怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,是马克思主义法治理论中国化的最新成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代推进全面依法治国的根本遵循和行动指南。     

以法治思维解决高校突发事件的路径探索

依法治校是高校落实依法治国基本方略的必然要求,以法治思维引导解决高校突发事件是高校贯彻落实依法治校在学生事务管理中的具体体现。以法治思维引导高校突发事件的有效解决,要认清高校突发事件解决中存在的法治建设问题,从制度设计、防治机制运行和责任分配等方面建立切实可行的法律对策体系,进而为高校突发事件的解决提供有效的法治思维路径。     

新时代引领法治新发展

党的十九大在确立中国特色社会主义新时代的基础上,继续秉承党的十八大以来高扬法治、推进法治的思路,坚持全面依法治国是新时代的基本方略之一,确定了新时代法治建设路线图,要求深化依法治国实践,对全面依法治国作出了全新的理论和制度安排。     

依法治国视阈下大学生法治教育的思考

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》是在党的十八届四中全会正式提出的。其中明确提出:要把法治教育纳入国民经济体系,推动全社会树立法治意识。大学生是国家和民族的未来,是法治中国建设的中坚力量,因此必须加强对大学生的法治教育。而目前我国大学生法治教育认识中存在一定的偏见,因此作为高校教师必须要在依法治国的视野下对大学生法治教育提出建设性路径,以供法制教育相关部门和工作者参考。     

风险社会视阈下大学生法治思维培育刍见

风险社会理论指出,现代社会已经进入风险社会时代,社会风险为我国全面依法治国带来机遇和挑战,法治思维能力在风险社会背景下被赋予重要社会价值功能,对大学生开展法治思维培育具有时代意义。高校应该结合风险社会理论和法学理论,从自律性、法治价值观、法治教育课程以及建立理性规则秩序等路径,加强大学生法治思维培育。     

法治教育融入高校思想政治教育探析

法治教育是高校思想政治教育重要内容,也是实现高校思想政治教育目标的重要手段,两者相互依存,相互完善。随着依法治国的深入开展,在高校普及法治教育,对于高校精神文明建设和形象塑造有着重要意义。     

习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对全面依法治国高度重视,把全面依法治国放在党和国家事业发展全局中来谋划、来推进,社会主义法治国家建设取得历史性成就.在此过程中,习近平法治思想应运而生.这一重大理论创新成果,深深植根于新时代全面依法治国伟大实践,科学回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系...     

法治能力及其提升的理论与实践

面对坚持全面推进依法治国的新时代,首要任务是提升人们的法治能力。然而,我国法治的历史短、基础薄,人们的法治能力从理论到实践不同程度地存在差距,因此,把握法治能力的要领,注重人们法治能力的培养和提升就成为当务之急。