选择教育——高校思想政治教育的新范式

选择教育致力于解决大学生的价值困扰问题,教给学生澄清自己价值的技巧与自我评价能力,以适应不断变化的社会.因此,帮助学生树立正确的价值观、提高选择能力,解决选择冲突是高校思想政治教育工作的重要职责.本文探讨了选择教育的理念、行为方式及其重要意义,提出选择教育是高校思想政治工作的新范式.     

选择教育——高校思想政治教育的新范式

选择教育致力于解决大学生的价值困扰问题,教给学生澄清自己价值的技巧与自我评价能力,以适应不断变化的社会。因此,帮助学生树立正确的价值观、提高选择能力、解决选择冲突是高校思想政治教育工作的重要职责。本文探讨了选择教育的理念、行为方式及其重要意义,提出选择教育是高校思想政治工作的新范式。     

高校思想政治理论课教师思想政治工作探究

当前,开展高校思政课教师的思想政治工作面临着教师政治素养与职业身份之间存在契合差距,教师思想政治工作的考核标准有待明晰强化、培训及评价机制需创新完善等现实困境。履行新时代高校思政课教师的历史使命,培养具有较高素质能力的思想政治教师队伍,要注重从源头抓起,把好入口,实施分层教育,改善评价体制,丰富激励举措,切实做好高校思政课教师的思想政治工作。     

论高校社团文化与大学生思想政治工作

高校社团文化的兴起与繁荣，开辟了大学生思想政治工作的新领域和新载体。实现高校社团文化与大学生思想政治工作的有机融合，是提高大学生思想政治工作实效性的内在要求和必然选择。本文分析了高校社团文化的涵义、特征及其功能，高校社团文化与大学生思想政治工作实现融合的可能性、必要性。认为新时期加强高校社团文化建设，提高大学生思想政治工作的实效性，要坚持先进性、创新性、导向性、协调性等四个主要原则。     

论思想政治工作发展要素

本文首次提出思想政治工作发展和思想政治工作发展要素问题;论述了研究思想政治工作发展要素,对思想政治工作发展的要素投入、要素的组合等方面的意义;剖析了思想政治工作发展由领导、管理、操作、知识理论、技术、资金等要素构成;揭示了思想政治工作发展各要素之间的内在联系,为思想政治工作发展提供了理论依据和操作方法。     

高校档案工作与思想政治教育创新

传统的高校思想政治教育方法注重说教式、灌输式和理论式教育,面临思想政治教育的诸多困惑和困境,需要另辟蹊径,增加思想政治教育的途径和手段,深化思想政治教育。而档案部门也应该在高校思想政治教育创新中有所作为。     

论高校思想政治工作的创新

"与时俱进、开拓创新"对现阶段高校思想政治工作具有非常现实的指导意义.面对新形势下高等院校学生思想政治工作中出现的新情况、新问题、新特点,作为高等院校思想政治教育工作者,我们必须与时俱进、开拓创新,积极探索高等院校学生思想政治工作的新内容、新形式、新途径、新载体,从而增强思想政治工作的凝聚力,感召力、生命力,充分发挥思想政治工作无可替代的"育人"功用.     

范式转换与思想政治教育新发展

库恩范式引起了人文社会科学界的广泛关注,同时因其理论的不足也引起了激烈的争论。从本质上看,库恩范式是指拥有专属的"共同信念"的"科学共同体",取得了"公认的科学成就",从而规定了学科的理论观点和研究模式,具有"不可通约性"和"可转换性"。在我国,依据不同的标准划分,思想政治教育出现了多种不同的研究范式,对此要谨慎客观对待。实现对思想政治教育研究范式的统一,就要从当前中国实际出发,结合库恩范式理论,坚持理论与实践相结合,推动思想政治教育研究范式的综合创新。     

论高校思想政治工作的创新

“与时俱进、开拓创新”对现阶段高校思想政治工作具有非常现实的指导意义。面对新形势下高等院校学生思想政治工作中出现的新情况、新问题新特点,作为高等院校思想政治教育工作者,我们必须与时俱进、开拓创新,积极探索高等院校学生思想政治工作的新内容、新形式、新途径、新载体,从而增强思想政治工作的凝聚力、感召力、生命力,充分发挥思想政治工作无可替代的“育人”功用。     

高校思想政治工作现代化探析

高校思想政治工作的一项重要任务,是培养"四有"新人,实质上就是要实现人的现代化.人是现代化建设的直接承担者,没有现代化的人,现代化建设就无从谈起.高校思想政治工作必须在"现代化"上做文章.     

新时期高校思想政治工作探究

大学生是祖国和民族的未来,他们思维敏捷、风华正茂、朝气蓬勃,对新事物的接受能力较强,改革开放带来了经济的快速发展和社会的巨大进步,也同时引起广大青年学生思想观念的深刻变化。大学生的思想观念、社会构成、行为方式的多样化也日趋明显,高校思想政治工作面临着大量的新情况、新问题。如何更好地推进新时期大学生思想政治教育是高校教育的一项重要内容。     

高校思想政治工作重在创新

高校思想政治工作的创新是新时期提高大学生思想政治素质的必然要求。创新的内容包括对传统教育的继承和创新、教育观念和内容的创新、教育方法和途径的创新、教育目标和机制的创新等方面。创新是高校思想政治教育的主题,只有不断的创新才会实现大学生思想政治工作时代性、针对性、实效性和主动性的目标。     

论科学发展观指导下的高校思想政治教育工作

在经济全球化、政治多极化、文化多样化的崭新时代,我国高等教育的大规模发展对实施科教兴国战略和追求可持续的社会发展前景起到了巨大的推动作用。神州大地一个个万人高校的出现,给高校思想政治教育工作带来了一些新的问题和新的情况。应通过科学发展观指导下的高校思想政治教育工作来探讨新世纪新阶段高校思想政治教育工作出现的新情况和新问题。     

论科学发展观指导下的高校思想政治教育工作

在经济全球化、政治多极化、文化多样化的崭新时代,我国高等教育的大规模发展对实施科教兴国战略和追求可持续的社会发展前景起到了巨大的推动作用.神州大地一个个万人高校的出现,给高校思想政治教育工作带来了一些新的问题和新的情况.应通过科学发展观指导下的高校思想政治教育工作来探讨新世纪新阶段高校思想政治教育工作出现的新情况和新问题.     

新时期高校思想政治工作探究

大学生是祖国和民族的未来,他们思维敏捷、风华正茂、朝气蓬勃,对新事物的接受能力较强,改革开放带来了经济的快速发展和社会的巨大进步,也同时引起广大青年学生思想观念的深刻变化.大学生的思想观念、社会构成、行为方式的多样化也日趋明显,高校思想政治工作面临着大量的新情况、新问题.如何更好地推进新时期大学生思想政治教育是高校教育的一项重要内容.     

创新高校思想政治工作的思考

思想政治工作是我党的政治优势和光荣传统。高校思想政治工作必须在继承和发扬优良传统的基础上与时俱进,进行改革和创新,从而增强思想政治工作的针对性、实效性和主动性。     

论高校宣传工作的思想政治教育功能

高校宣传工作具有思想政治教育功能,在社会主义意识形态建设工作中体现为导向功能和保证功能;在政治理论教育中体现为思想政治教育的认识转化功能和育人功能;在开展校园文化活动中体现为凝聚功能与激励功能.     

高校谈心式思想政治工作的理论思索

随着国内外形势的深刻变化，谈心式教育工作已成为深入细致开展思想政治教育工作的一种行之有效的方法。     

论思想政治教育范式的转换

思想政治教育范式的转换,是思想政治教育哲学观点、理论体系和研究规范方面的整体性变革。当代思想政治教育范式转换发生在文本思想政治教育范式与人本思想政治教育范式之间。思想政治教育范式转换是思想政治教育内在矛盾发展和外部环境变迁共同作用的逻辑进程。思想政治教育范式的转换的基本要求是:实现思想政治教育人本化、强调思想政治教育的发展性、坚持思想政治教育的超越性以及推动思想政治教育回归生活世界。     

论高校党的建设与思想政治工作

文章认为新时期普通高校党建和思想建设工作应以“三个代表”重要思想为指导,按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《高等教育法》和学校的实际情况,围绕党的中心任务和学校的中心工作,从领导、思想、组织、作风、制度等方面全面加强党的建设与思想政治工作,并就新形势下开展高校党建和思想政治工作作了创新性的思考。