中国特色社会主义的理论特色

胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话中强调：＂新的历史条件下,我们继续推进中国特色社会主义,必须不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。＂中国特色社会主义的理论特色主要体现在以下几个方面。源自实践,经得起实践的检验 中国特色社会主义理论具有鲜明的实践性,即它来源于实践,是在总结改革开放实践经验的基础上形成的,经受住了实践的检验。＂文化大革命＂结束后,百废待兴,但首要的还是从思想上拨乱反正,摆脱束缚人们的旧思想、旧观念。     

攀枝花学院——创新创业人才培养简介

<正>攀枝花学院立足攀西,坚持"育人为本、应用为先"的理念,以服务地方经济社会发展的人才培养为中心,不断探索创新创业人才培养模式,并取得卓然成效。学校一直重视学生的创新创业能力培养。成立了创业学院,建有大学生科技创业孵化园、大学生创新创业俱乐部,学生在多项创新创业项目竞赛中取得     

中国特色社会主义理论研究

建设中国特色社会主义是当今中国的时代主题,是当今中国社会生活的主旋律。中国特色社会主义理论是建设中国特色社会主义实践经验的理性总结：是科学社会主义在当代中国的新发展;是中国共产党人的行动指南,是全中国人民的精神支柱;是当代中国发展进步的旗帜。本文对中国特色社会主义理论的形成和发展,中国特色社会主义理论的基本内涵、研究对象、基本轮廓、核心理念及其历史地位作了全面、扼要、深入的阐述．有自己的独到见解。     

中国特色社会主义理论的哲学特色

党的十一届三中全会以来,伴随着现代化建设和改革实践的巨大成功,产生了当代中国的马克思主义——建设有中国特色的社会主义理论。《邓小平文选》第三卷,展现了建设有中国特色的社会主义理论体系逐步形成和发展的历史轨迹,集中体现了当代中国马克思主义的精华,是中国特色社会主义理论的奠基之作。贯穿《邓小平文选》第三卷的精髓,就是解放思想,实事求是的思想路线,其主题就是走自己的路,建设有中国特色的社会主义。本文拟从哲学的角度,对特色理论作一探讨。     

深刻理解中国特色社会主义的理论特色

党的十八大报告强调要"不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色"。中国特色社会主义是以多种形态存在的,是多种形态的统一体。在其多种存在形态中,就包括了理论形态。中国特色社会主义之所以具有理论特色,其中特别重要的原因就在于它本身就包含着一种理论形态,而且是一个比较完备的科学体系。     

《中国特色社会主义概论》简介

本书是中共中央党校出版社请中央党校和部分省市党校教研人员,经过认真研讨集体编写,供省地市党校、干校干部岗位职务培训和短期轮训选用教材,也是一本适合广大干部阅读的现实性很强的马克思主义理论读物。全书除绪论外,包括五方面的内容:(一)中国社会主义的历史回顾和发展阶段;(二)经济发展战略和经济体制改革;(三)民主政治建设和政治体制改革;(四)精种文明建设和文化体制改革;(五)中国的改革和中国共产党。本书较全面地阐述了建设有中国特色的社会主义的基本问题,是当代中国的科学社会主义。突出以下特点:以党的十三大精神为指导,阐述社会主义初级阶段理论和党的基本路线,坚持改革开放,回答什么是中国特色的社会主义,怎样建设有中国特色的社     

中国特色社会主义外交理论新境界

党的十八大报告深刻分析国际形势,科学总结我国外交实践,全面部署了对外工作,在保持外交政策连续性、继承性的基础上,提出一系列新思想新观点新论断,进一步丰富和发展了中国特色社会主义外交理论。深入学习贯彻落实党的十八大精神,全面掌握新世纪新阶段党的重大外交思想论断和方针政策,进一步推进中国特色社会主义外交理论创新,对于我     

中国特色社会主义侨务理论浅析

中国特色社会主义侨务理论是中国共产党在改革开放新的历史时期围绕如何做好侨务工作这一根本问题,集中全党智慧,总结经验教训,创造性提出的具有中国特色的侨务理论。中国特色社会主义侨务理论具有丰富的创新特色和创新成果,具有承前启后、相互联系的逻辑关系和历史轨迹。     

中国特色社会主义的理论品格

十七大报告的突出亮点是,鲜明提出并且深刻阐述了"中国特色社会主义理论体系"。报告指出:"中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论     

中国特色社会主义经济理论研究

中国特色社会主义经济理论作为马克思主叉经济理论在社会主义初级阶段中国化的最新成果,从其形成至今.已经历了三个主要发展阶段,并建构起了具有严密内在逻辑关系的理论支撑点和诸多关节点的多层次理论体系框架,而且在其各个发展阶段都形成了一系列新的理论范畴,并呈现出形成的渐进性、内容的多层性、创新的多样性、体系的开放性等主要特征.深入研究中国特色社会主义经济理论及其体系具有重要理论和实践意义.     

用中国特色社会主义理论武装头脑

重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势,是推动党和国家事业蓬勃发展、从胜利走向胜利的重要保证.党的十七大明确提出,要深入学习贯彻中国特色社会主义理论,用马克思主义最新成果武装全党.党的十七届四中全会再次强调了这个问题:     

构建中国特色社会主义正义理论

在十二届人大一次会上,新当选国家主席的习近乎同志指出：“我们要随时随刻倾听人民呼声、回应人民期待,保证人民平等参与、平等发展权利,维护社会公平正义。”正义是人类追求的价值理念,人类对正义的追寻伴随着人类社会的发展而发展。在当代中国,市场经济的结构性转变、民主政治的体制性改革、多元文化的差异与紧张、地区性或群体性贫富差别、经济效率增长与社会公平分配之间的平衡,以及与此复杂交织着的社会各阶层、群体甚至个人在文化价值心理等方面的差异和失衡,都集中表现为社会正义问题。     

论中国特色社会主义理论自信

坚信中国特色社会主义理论体系是唯一能够为中国现代化事业的现在和将来提供正确、系统、完整指导的知识系统,就是我们的理论自信.我们有这一理论自信,是因为这一理论的正确性经过了革命、建设、改革开放的检验,能顺应时代和人民的要求,解释过去取得的成就,指导现在和将来的实践.     

中国特色社会主义理论研究回顾

改革开放以来,伴随中国特色社会主义理论的形成发展,理论界对这一理论的研究大体可分为四个阶段,研究中内容不断拓展、日益深入,取得了丰硕的成果.当前按照科学理论体系的要求对中国特色社会主义理论进行整合研究,有几个问题需要认真加以探讨.     

不断创新中国特色社会主义理论新境界

今年6月25日,胡锦涛总书记在中央党校发表了重要讲话。讲话科学分析了当前我国面临的新形势新任务,深刻回答了党和国家未来发展的一系列理论和实践问题,为党的十七大胜利召开奠定了重要的政治、思想和理论基础。讲话为建设中国特色社会主义指明了方向,不断创新了中国特色社会     

用中国特色社会主义理论武装头脑

重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势,是推动党和国家事业蓬勃发展、从胜利走向胜利的重要保证。党的十七大明确提出,要深入学习贯彻中国特色社会主义理论,用马克思主义最新成果武装全党。党的十七届四中全会再次强调了这个问题。笔者认为,用中国特色社会主义理论武装头脑,必须注意如下问题:     

民生社会主义与中国特色社会主义的理论分野

民生社会主义与中国特色社会主义在积极推进社会现代化的问题上、在民生和人的发展问题上以及在对待传统文化的问题上有着重大的理念共性；但在理论形成的时代背景、主体力量、两者的理论眭质、对待科学社会主义的态度以及关于社会主义的未来走势等问题上，民生社会主义与中国特色社会主义是两种不同的理论形态。有着重大的理论分野。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特色

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义,是体现时代精神和世界价值的中国特色社会主义思想体系,具有鲜明的理论特色。从理论与实践的关系上看,它是科学性与革命性的有机统一,即科学思想与革命实践的统一;从理论源流上看,它是继承性与创造性的紧密结合,即思想传承与理论创新的结合;从结构功能上看,它是体系性与针对性的高度融汇,即理论逻辑与问题意识的融汇;从产生价值上看,它是时空维度与价值尺度的有效贯通,即世界意义与中国特色的贯通。     

中国特色社会主义理论体系的理论风格

开放性与发展性。一个开放的理论体系必然是发展的,同样,一个不断发展的理论体系必须是开放的。中国特色社会主义理论体系的开放性体现在敢于冲破意识形态的束缚、大胆接纳资本主义的优秀文明成果的开阔胸襟上。新时期,这种开放性还体现在对外交流上,中国特色社会主义事业的成功不仅为实行社会主义制度的国家提供了可以借鉴的经验,而且与资本主义国家的相互交流借鉴也更加密切。在这种相互交流中,中国特色社会主义理论体系必将得到更加丰富的发展。     

中国特色社会主义现代化理论的历史进程

中国特色社会主义现代化理论不仅是我国现代化理论发展过程中的一个必经阶段,是由一系列相互联系的阶段组成,构成一个有机的整体,而且这个整体是运动的、变化的,即是一个历史的整体。我们要用历史整体性的思维对待中国特色社会主义现代化理论,要在遵循客观事物发展的逻辑制约下用一种主观的理性去把握。