微型党课教育八式

“微型党课”是基层党组织以短小精悍的形式，由党员干部围绕一个主题，联系自身实际，以灵活直观的方法对党员进行教育的一种新方法。在教育实践中可尝试以下八种方式：     

微型党课：开辟党员教育新天地

党课教育制度是党章规定的一项基本制度。近年来,宁波的“微型党课”多次走上中宣部的讲台,并被多家中央媒体集中报道。是怎样的创新之举,才能让基层党课教育由“冷”变“热”？是什么样的党课,才能够像磁石一样将广大党员牢牢吸引进来？宁波经验或许能够帮你找到答案。     

“微型”小党课 教育大舞台

<正>山东能源集团党委共有基层党组织3205个,党员70553名,分布在山东省14个地市、省外13个省区,以及境外5个国家和地区。从2013年4月份开始,我们在各基层党组织中深入开展"微型党课"活动。活动开展以来,各级党组织加强了党史党情企情教育、党性党纪党风教育和世界观人生观价值观教育,有力激发了广大党员的学习动力,增强了基层党组织的工作活力,形成了企业发展的内在合力。     

开展党课竞赛 推动党员教育

１９９９年以来，登丰市连续４年组织开展了基层党委领导讲党课竞赛活动，有力地促进了党员教育工作上水平、上档次。每次竞赛前，市委活动领导小组都要下发文件，对竞赛活动的主题、内容、形式、要求等进行具体部署。各基层党委领导把竞赛作为提高自身理论素养、广泛联系群众、解决实际问题的好机会，高度重视，踊跃参与，认真备课。每年都有４０多个基层党委参加竞赛，参与面均在９５％以上。每年市委都要根据新情况对竞赛的内容和形式进行调整。去年是以江泽民同志“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神为主题，帮助广大党员干部全面深…     

微型党课增活力

如何使一堂党课让参加者入耳人脑人心,仪征化纤公司热电中心党委大胆创新党课教育形式,开展微型党课活动,收到了较好的效果。     

微型党课小载体 做活党员教育大文章

燃气集团液化气公司党委下设4个总支、16个直属支部,在岗党员408人。企业员工工作多、任务重,党员又相对分散,开展集中学习不符合实际。这种形势下,党组织如何真正达到促进学习、教育党员、凝聚党员的目的？公司党委通过深入调研分析认识到,党课是个非常好的载体,但必须要在内容和形式上有所创新。从2012年5月起,公司党委制订了“微型党课实施方案”,全面开展“微型党课”活动。     

微型党课小载体 做活党员教育大文章

燃气集团液化气公司党委下设4个总支、16个直属支部,在岗党员408人。企业员工工作多、任务重,党员又相对分散,开展集中学习不符合实际。这种形势下,党组织如何真正达到促进学习、教育党员、凝聚党员的目的?公司党委通过深入调研分析认识到,党课是个非常好的载体,但必须要在内容和形式上有所创新。从201 2年5月起,公司党委制订了"微型党课实施方案",全面开展"微型党课"活动。     

微型党课“一二三四五”

“微型党课”作为党课的一种新的有效形式,很受基层党员干部的欢迎。本人作为来自最基层的一线党员,也曾参加过多次微型党课的评点工作,在工作中也积累了一些经验和思考,在这里想与各位微型党课的实践者一起探讨。     

微型党课不难上

微型党课是近年来基层党组织探索形成的对党员进行经常性教育的有益形式，也是发挥党员主体作用，提高党员教育效果的有效途径。它以短小精悍的形式，由授课者围绕一个主题，联系自身经历和身边发生的事进行深入浅出的讲演，正确阐述、透彻讲解一个鲜明正确的观点，是有别于领导、专家“一言堂”式讲课风格的一种党课教育形式。     

“一刻钟微型党课”

河南省沁阳市委组织部以“加强自身建设、服务科学发展”为主题开展“一刻钟微型党课”活动,着力提升组工干部素质,转变组织部门工作作风,树立组工队伍良好形象。     

勺水兴波 让党课绽放异彩——宁波四中组织开展微型党课的探索与反思

微型党课是以短小精悍的形式,每课在15-20分钟内完成,由党员围绕一个主题,选择一个很小的切入口,联系自身的学习、经历和感悟,进行深入浅出的讲述,科学、生动地阐述一个鲜明正确的观点。这是一种有别于领导、专家讲课的党员自我教育形式,学校每位党员教师都是主讲者,参加对象是学校全体党员（以后拟结合支部学习开展）,并吸收发展对象参加听课。     

＂微型党课＂靓春风

为了加强对党员的教育管理,创新党课教育形式,龙煤集团鸡西分公司（以下简称分公司）党委在基层党组织中广泛开展“微型党课”教育工作,不断激发党员的工作热情和干劲。     

开展专题研讨 深化中心组理论学习

娄底地委学习中心组在理论学习过程中,着力探索深化中心组理论学习的新途径,在实践中形成了以专题研讨为主的学习方式,收到了好的效果。一、结合本地实际,精心设计研讨专题。一是从决策和把握当前工作大局人手,注重选题的现实针对性。在我们初步确定了以专题研讨为主的中心组学习方式的时候,正赶上贯彻落实十四届五中全会精神,制订全区“九五”计划和2010年远景目标规划,地委、行署考虑把学习理论和贯彻五中全会精神与制订我区经济发展战＊问题融为一体,统筹解决。根据这一思路,我们着手设计了娄底地区经济发展战略研讨专题和具体…     

开展“三讲”教育深化党员“双学”活动———党性党风教育系列党课之一

开展“三讲”教育深化党员“双学”活动———党性党风教育系列党课之一□陈瑞峰·党课提示·党的十四届六中全会提出，在目前全党正在开展的学理论学党章活动中，对县级以上领导干部要集中进行一次以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育（简称“三讲”教育）...     

我们是如何开展一刻钟党课教育的?

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的逐步确立,积极探索新条件下党员教育行之有效的方式,有的放矢地搞好党员思想教育,显得尤为重要。它是当前企业党建工作的重要环节。近几年,我局党委在实践中,努力摸索,坚持了党员讲一刻钟党课的活动,收到了较好的效果。     

“微型党课”这群上

在创先争优活动中,不少基层党组织结合单位实际,采用上“微型党课”的做法,收到了很好的效果。那么,如何组织好一节“微型党课”呢？“微型党课”是以党支部或党小组为单位,以短小精悍的形式,由主讲人围绕一个主题,联系自身经历和身边发生的事,进行深入浅出的讲解,从而阐明一个鲜明、正确的观点,给人以教育和启迪。“微型党课”最主要的特点就是“以小见大、寓理于情”,也正是因为其紧贴党员工作、生活实际,更容易引起听课者的共鸣,因而深受基层党员、群众的喜爱。笔者以为,要保证“微型党课”的教学效果,以下四个关键点不容忽视。     

“微型党课”为啥受欢迎？

“微型党课”是社区党组织强化党员自我教育、创新活动载体、建立党员教育长效机制的一项新举措。其主要特点是“小、便、活”，即：立足一个“小”字，摒弃以往党课教育聘请专家、教授为授课人宣读报纸、文件的旧模式，鼓励普通党员登上社区党课讲台，担任宣讲员；突出一个“便”字，充分发挥宣讲员对社区党组织情况熟悉、党员思想状况清楚的特点，倡导他们为老弱病残党员“送课上门”；讲求一个“活”字，社区党支部可结合各自实际，     

开展党课“擂台赛”

本期我们介绍基层党组织党课的4篇经验。党课是提高党员政治理论水平的重要手段。下面4个单位的党课密切结合本单位的生产经营和党员思想实际,目形式新颖,值得学习、借鉴。您对上好党课有什么建议,您所在的党组织上党课有哪些好的做法?欢迎您来信告诉我们。     

“学习实践科学发展观”全国优秀微型党课教案征集评选活动圆满结束

日前，由本刊与人民网·中国共产党新闻网、中国人事报社、组织人事报社、党建文汇杂志社联合举办的全国优秀微型党课教案征集评选活动圆满结束。此次活动得到了广大读者的热情关注与大力支持，截至2009年12月底，各主办单位共收到全国各地读者投稿千余篇。