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相似文献
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1.
作为面向21世纪中国化的马克思主义,“三个代表”重要思想既坚定不移地坚持了马克思主义的立场、观点和方法,又赋予它们鲜明的时代精神和实践要求。“三个代表”重要思想贯穿了马克思主义的红线,从根本上说就是贯穿了马克思主义的立场、观点和方法。深入学习“三个代表”重要思想,要在学习和把握其立场、观点和方法上下功夫。“三个代表”重要思想的立场始终代表中国最广大人民的根本利益,是“三个代表”重要思想的最基本、最核心、最重要的命题,从而十分鲜明地宣示,中国共产党坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场,把实…  相似文献   

2.
学习马克思主义世界观方法论的生动教材   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡锦涛同志最近强调指出,“三个代表”重要思想是在新的历史条件下运用马克思主义的立场、观点和方法的典范,是我们学习马克思主义的立场、观点和方法最现实、最生动的教材。胡锦涛同志的这一论述寓意深刻,为我们深入学习贯彻“三个代表”重要思想提供了科学指导,明确了努力的方向。当前,部队正在兴起学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想的新高潮,各级党委和领导的一个重要责任,就是要把广大官兵的学习热情引导到掌握贯穿于“三个代表”重要思想中的马克思主义立场、观点和方法上来,使之真正转化为我们的科学世界观和方法论。一坚持把…  相似文献   

3.
张磊  唐建军 《党建》2004,(1):14-15
一、要坚持把学习马克思主义特别是“三个代表”重要思想作为中心内容“三个代表”重要思想是运用马克思主义的立场、观点和方法的典范,是我们学习马克思主义最现实、最生动的教材。当前,学习马克思主义,中心内容就是学习“三个代表”重要思想。要把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。要抓住增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性这个目标,按照关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民这个根本要求,紧密结合全面建设小康社会的实践,紧密结合推进改革发展稳定的实践,紧密结合加强和改进…  相似文献   

4.
必须忠实践行“三个代表”重要思想,加强修养,立足本职,抓好维权。当前,尤其要把以下三项工作抓实抓好。一、善于学习,提高自身综合能力作为工会干部,一要在理论上下功夫。认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,掌握国家的大政方针,用正确的观点、立场、方法指导工会工作。二要在学法上下功夫。要全面学习法律知识,特别是《劳动法》  相似文献   

5.
对党员干部尤其是领导干部来说,学习研究和实践“三个代表”重要思想.都要突出主题,抓住重点,紧密联系工作实际和思想实际,在认识上达到新高度,在实践上取得新成效。 第一.学习“三个代表”重要思想。要领会本质问题。胡锦涛同志在“七一”讲话中指出:“对于马克思主义执政党来说,坚持立党为公、执政为民,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化,始终是最紧要的。”我们在学习“三个代表”重要思想中,既要教育干部群众全面把握“三个代表”的主要内容和基本观点,掌握理论的科学体  相似文献   

6.
把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入,要努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新进展。这里首先要解决的问题是要用“三个代表”重要思想武装头脑,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。第一,要深刻领会“三个代表”重要思想的根本立场。所谓立场,就是人们观察事物,处理问题的根本价值标准。立党为公、执政为民,是“三个代表”重要思想的本质,也是我们党必须恪守的政治立场。能不能始终做到立党为公、执政为民,是检验我们是不是真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。我们在“三个代表”重要思想的…  相似文献   

7.
贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,学习和贯彻“三个代表”思想,最根本的是学习它认识问题和解决问题的立场、观点和方法。学习和贯彻“三个代表”重要思想,如果离开了与时俱进的观点和思想,就不能从根本上把握住“三个代表”重要思想的本质,就不可能在建设中国特色的社会主义事业中坚决  相似文献   

8.
《思考与运用》2007,(1):22-24
一、坚持不懈地学好用好邓小平理论和“三个代表”重要思想 学习马克思主义的科学理论,始终是中心组学习的首要任务。邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果,是党和国家必须长期坚持的指导思想。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育人民,是关系党和国家事业发展全局的长期战略任务。党委(党组)中心组要始终把学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想摆在突出位置,推动学习贯彻活动不断深入。要认真研读邓小平同志、江泽民同志的一系列著作,当前特别是要深入学习《江泽民文选》,不断拓展学习的内涵,创新学习的方法,把学习和实践紧密结合起来,既从总体上全面准确掌握科学体系和精神实质,又从各个领域、各个方面进行系统深入的钻研。要始终着眼于掌握和运用马克思主义的立场、观点、方法,提高理论思维和战略思维水平,学习在错综复杂的矛盾中抓住根本、在纷繁变幻的现象中揭示规律、在发展变化的形势中把握方向的本领。要紧密联系改革发展稳定的实践,紧密联系加强和改进党的建设的实践,紧密联系改造客观世界和改造主观世界的实践,通过学习进一步深化思想认识,进一步树立理想信念,进一步提高工作能力,进一步推动各项工作。  相似文献   

9.
马克思主义最根本的东西是它的基本立场、观点和方法,“三个代表”重要思想继承和发展了马克思主义的立场、观点和方法。马克思主义的立场就是工人阶级立场,它代表工人阶级和广大人民群众的根本利益。马克思主义的观点和方法,就是马克思主义的世界观和方法论,也就是辩证唯物主义和历史唯物主义及其运用。各级领导干部只有认真学习研读“三个代表”重要思想,才能深刻领会其精神实质和科学内涵,才能更好地运用马克思主义立场、观点和方法分析中国实际,加强工作的针对性,减少盲目性,进一步作好领导工作。  相似文献   

10.
明确党委中心组学习的目的和内容   总被引:1,自引:0,他引:1  
《党建》2000,(11)
1、党委中心组学习的目的是促进领导班子思想政治建设,不断提高领导干部素质。要提高思想理论水平,努力掌握马克思主义的基本原理,在全面、正确掌握邓小平理论的科学体系和精神实质上下功夫,在全面、正确掌握十五大精神上下功夫,在全面、正确掌握“三个代表”的重要思想上下功夫,善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题,始终保持思想理论上的清醒和坚定。要提高政治水平,坚定正确的理想和信念,增强贯彻党的路线方针政策的自觉性,始终同以江泽民同志为核心的党中央保持高度一致,全心全意为人民…  相似文献   

11.
马克思主义的最根本的东西是它的基本立场、观点、方法,“三个代表”重要思想继承和发展了马克思主义的基本立场、观点、  相似文献   

12.
“三个代表”重要思想是继承与创新的科学成果。150年来,马克思主义是在继承与创新中不断开辟认识真理道路的。“三个代表”重要思想既坚持了马克思主义的基本原理、立场观点和方法,又在新的历史条件下结合新实际,发展了马克思主义的理论。“三个代表”重要思想是坚持理论与实际、继承与创新、解放思想与实事求是相结合的典范。  相似文献   

13.
江泽民同志"三个代表"重要思想是马克思主义的科学思想,是丰富和发展马克思主义建党学说所得出的科学结论。我们学习、研究、宣传"三个代表"重要思想,只能坚持这个正确立场、这个科学观点、这种科学方法。如果不坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,不是从本质上、发展上来理解"三个代表"重要思想,就很难真正理解它的深刻思想内涵、理论创新和实践意义。比如,在中国,谁能代表先进社会生产力的发展要求?只有中国共产党有资格,只有中国共产党做得到。我们党之所以能够自觉代表中国先进社会生产力的发展要求,最根本的就…  相似文献   

14.
季明 《新视野》2004,(1):12-14
新一届党中央领导集体抓兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,表现出独特的风格和鲜明的特色:把兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮与兴起学习贯彻十六大精神热潮紧密结合;从中国特色社会主义的需求上来阐述兴起新高潮的必要性和重要性;强调要深刻领会和掌握马克思主义的立场观点和方法;把理论联系实际作为兴起新高潮的重点;从中央领导集体自身做起,带头实践“三个代表”。  相似文献   

15.
当前,要引导青年学习贯彻好“三个代表”重要思想,其中一个重要内容,就是要在掌握“三个代表”重要思想科学内涵基础上,掌握蕴含其中的科学世界观和方法论,把改造客观世界与改造主观世界紧密结合起来。首先,“三个代表”重要思想是科学的世界观和方法论的体现和结晶,确立科学的世界观和方法论是践行“三个代表”本质的要求。胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“‘三个代表’重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论,创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际,为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规…  相似文献   

16.
全面建设小康社会的重点在农村,难点也在农村,特别是在贫困地区。加快改变贫困地区的落后面貌,不断提高贫困地区群众收入水平,是实践“三个代表”重要思想,贯彻十六大精神的重大举措,是坚持立党为公、执政为民的具体体现。我们要身体力行,按照省委部署,在党建扶贫工作中践行“三个代表”重要思想:一、在加强学习上下苦功夫。思想决定行动。锻炼党性,转变作风,提高政治思想觉悟和政策理论水平是确保党建扶贫工作取得成效的基础。要深入学习“三个代表”重要思想,提高理论素养,善于运用马克思主义的立场、观点和方法,才能更好地思考发展,谋划…  相似文献   

17.
通过开展“三个代表”重要思想、马克思主义立场观点方法、职业精神和职业道德“三项学习教育”活动,社科工作者在科研工作中应坚持“三贴近”原则,把理论研究和实践结合起来,进一步推动理论研究为社会服务。  相似文献   

18.
胡锦涛同志在“七一”重要讲话中提出,要通过兴起学习贯彻”三个代表”重要思想新高潮,切实使广大党员干部对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度。笔者认为,在深入学习贯彻落实“三个代表”重要思想的过程中,应在“深、准、实”上下功夫。在学习过程中突出一个“深”字。坚持用“三个代表”重要思想统领全局、指导各项工作,前提是要深入学习、深刻领会这一重要思想。因此,按照中央要求,应从以下五方面深刻领会、系统把握”三个代表”重要思想中的新思想、新观点、新论断:第一,深…  相似文献   

19.
《新长征》2009,(7):32-32
理论学习是党委中心组学习中最本质、最核心的东西,应当贯穿于中心组学习的始终和各个方面。怎样增强党委中心组学习的理论含量?第一,要坚持不懈地深入学习党的基本理论。基本理论学习是根本。要精心选读基本的马列著作、毛泽东著作,全面把握马克思主义的立场、观点和方法。要坚持不懈地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,深刻领会其时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位。  相似文献   

20.
江泽民总书记5月31日在中央党校发表的重要讲话,进一步丰富和深化了“三个代表”重要思想,并且明确提山了贯彻“三个代表”关键在坚持与时俱进的重要论断,为我们在新时期不断取得新成就提供了重要的思想法宝和行动指南。与时俱进,是马克思主义的理论品质。一方面,马克思主义是科学的世界观和方法论,是我们立党立国的根本指导思想,它的基本原理及其立场、观点、方法任何时候都要坚持。否则,我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向。这是被反复证明了的历史经验教训。另一方面,马克思主义具有与时俱进的理论品质。  相似文献   

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