建设学习型社会要以建设学习型政党来引导来推动

论文阐述了建设学习型社会与建设学习型政党的关系,分析了建设学习型社会要以建设学习型政党来引导来推动的深刻原因,主张积极探讨建设学习型政党的重大课题。     

学习型政党视角下政党文化建设的当代审视

党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的任务抓紧抓好。在建设学习型政党背后真正起作用的力量离不开政党文化的建设,建设政党文化对于构建学习型政党具有重要的意义。当前重要的是要通过对何为"政党文化"和政党文化的价值进行分析,并采取系列举措推进政党文化建设,进而推进学习型政党构建。     

论我党对建设马克思主义学习型政党的探索

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。实践证明,回顾我党探索建设马克思主义学习型政党的过程,细致分析我党关于建设马克思主义学习型政党的特点规律,科学总结我党建设马克思主义学习型政党的历史经验,对于我党在新形势下提高建设马克思主义学习型政党科学化水平具有重大的理论和现实指导意义。     

建设马克思主义学习型政党与党校教育

本文通过借鉴学习型组织理论的一些有益观点和做法,阐述了为什么要建设马克思主义学习型政党,对党校应如何完成党的十七届四中全会提出的新任务和新要求,将建设学习型政党这一任务落到实处,以党校的工作推动学习型党组织和学习型企业的建设,最终实现对学习型政党建设的推动作用,进行了探讨。     

把社会主义核心价值体系融入马克思主义学习型政党建设

把社会主义核心价值体系融入马克思主义学习型政党建设,是建设马克思主义学习型政党的重要任务.为此,必须坚持把马克思主义作为学习型政党建设的根本指导思想,紧紧抓住马克思主义学习型政党的首要任务;坚持用中国特色社会主义共同理想武装全党,牢牢把握马克思主义学习型政党建设的主题;培育广大党员干部的时代精神和民族精神,切实把握马克思主义学习型政党建设的精髓;加强对广大党员干部的社会主义荣辱观教育,夯实马克思主义学习型政党建设的道德基础.     

把社会主义核心价值体系融入马克思主义学习型政党建设

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。把社会主义核心价值体系融入马克思主义学习型政党建设,是加强马克思主义学习型政党思想政治教育的重要途径。具体来说,在马克思主义学习型政党建设过程中,要坚持把马克思主义作为学习型政党建设的根本指导思想,紧紧抓住马克思主义学习型政党的首要任务;坚持用中国特色社会主义共同理想武装全党,牢牢把握马克思主义学习型政党建设的主题;培育广大党员干部的时代精神和民族精神,切实把握马克思主义学习型政党建设的精髓;加强对广大党员干部的社会主义荣辱观教育,夯实马克思主义学习型政党建设的道德基础。     

论学习型政党建设必需的几个条件

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会作出的重大决策。为确保马克思主义学习型政党建设落到实处，取得明显成效．必须具备以下条件：必须深刻认识马克思主义学习型政党建设的必要性和重要性：必须认真领会严格遵循马克思主义学习型政党建设的基本要求；必须准确把握和牢牢抓住马克思主义学习型政党建设的着力点：必须为马克思主义学习型政党建设提供强有力的保证和保障。     

建设学习型政党的重要性与紧迫性思考

中国共产党从立党之初就注重不断学习,加强党内建设,不断保持党的先进性。在当今世情和国情不断变化的背景下,党中央把建设"马克思主义学习型政党"作为一项重大而紧迫的战略任务。文章在分析了建设学习型政党的重要性和紧迫性的基础上,探讨了建设学习型政党的途径。     

延安时期张闻天对建设学习型政党的探索

张闻天是中国共产党杰出的无产阶级革命家、马克思主义理论家和教育家,对党的建设和发展做出了卓越的贡献。延安时期,张闻天把马克思列宁关于党的建设的基本原理同中国具体实际结合,从建设学习型党组织、党的思想建设和党的作风建设三个方面入手对建设学习型政党进行了有益的探索。新时期,全面梳理延安时期张闻天关于建设学习型政党的思想,对当前建设马克思主义学习型政党仍有重要的现实指导意义。     

加强农村党员培训是建设学习型农村基层党组织的重要途径——对广西农村党员培训情况的调查与思考

党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。农村党员培训是建设学习型政党的载体之一,是推进学习型党组织建设的有效实践。文章从当前广西农村党员培训的实践分析入手,通过大规模问卷调查,分析了在当前建设学习型政党背景下,广西农村党员培训实践中的新情况、新特点和新收获,并针对农村党员培训中存在的问题提出若干建议。     

努力建设马克思主义学习型政党

党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。为了实现这一任务，我们务必弄清为什么要建设马克思主义学习型政党，建设一个什么样的马克思主义学习型政党，怎样建设马克思主义学习型政党。     

对马克思主义学习型政党的几点认识

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会根据世情、国情、党情的变化提出的重大战略任务，对推进党的建设具有重大理论和实践意义。那么．什么是马克思主义学习型政党？马克思主义学习型政党与学习型政党有何区别？怎样建设马克思主义学习型政党？这一系列问题需要党的理论工作者作出回答。     

改革开放以来马克思主义学习型政党建设的历史继承与创新发展

改革开放以来,中国共产党对学习的认识逐步加深,最终提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务。30多年来,中国共产党注重总结学习经验,在历史继承中推进马克思主义学习型政党建设。新时期,特别是十七届四中全会以后,党又提出了众多新思路、新论断,丰富和发展了马克思主义学习型政党的建设理论。     

高校学习型党组织建设的需求分析——基于对高校学习型党组织建设现状的调查问卷的分析

高校学习型党组织的建设,为建设学习型政党提供了优质的人力资源和强大的智力支持。加强高校学习型党组织建设已成为推进学习型政党建设的必然需要。高校学习型党组织建设必须满足学习对象的需求,分层分类推进学习活动,使建设学习型党组织落在实处。     

论马克思主义学习型政党建设的先进经验

推进马克思主义学习型政党的建设需要总结先进经验。这是深化学习型政党建设规律性认识的要求,是增强学习型政党建设自觉性的要求,是打开学习型政党建设新局面的要求。在党内不定期地开展马克思主义教育活动,学习马克思主义中国化最新理论成果,以及在领导人倡导学习的氛围中,推动马克思主义学习型党组织建设,是我党在建设马克思主义学习型政党过程中的成功经验。     

学习型党组织建设的历史考察

回顾党的历史不难发现，建设学习型政党与马克思主义中国化贯穿于党的诞生发展全过程以及中国革命、建设、改革的伟大实践中。学习型政党建设与马克思主义中国化相辅相成。建设学习型政党也就是要建设学习型马克思主义政党，学习型政党建设与马克思主义中国化在时空上具有一致性。     

马克思主义学习型政党建设理念的政治哲学思考

从政治哲学的视角思考党中央提出的马克思主义学习型政党建设这一重要建设理念,能够更好地理解“学习”概念带来的革命性变革;马克思主义学习型政党建设理念的政治哲学基础在于政治知识化,即建构和谐的政治与知识关系;而马克思主义学习型政党建设理念的政治哲学追求则体现为塑造政党的知识化和哲学化,最终形成政党的政治智慧.从政治哲学的视角思考马克思主义学习型政党建设彰显了这一理念的科学性和哲学价值.     

建设马克思主义学习型政党：历史渊源与路径探究

党的十七届四中全会提出“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”，这是在党的历史上首次提出了“马克思主义学习型政党”的科学概念。在这之前．党的十六届四中全会就已经提出了“学习型政党”的党建目标。应该说。十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党．是对十六届四中全会提出建设学习型政党的重大理论发展。因为．马克思主义学习型政党这种新提法鲜明概括了我们党的政党属性。即马克思主义政党；明确规定了我们党的学习方式．即要用马克思主义的立场、观点、方法去进行学习；精辟指出了我们党的学习目标．即学习是为了提高党的执政能力和领导能力。     

现代学习理念的演进与建设马克思主义学习型政党

明确学习型政党的时代内涵是当前建设学习型政党的基础性问题。深刻把握学习型政党的时代内涵,需要思考学习的本质与内涵,梳理现代学习理念的演进与变革脉络,明晰学习型组织、学习型社会的提出和发展历程。学习型组织是一个使人能活出生命意义的组织,具有持续学习力创新力竞争力的组织,使人、组织、社会协同发展的组织。建设马克思主义学习型政党,建设的是一个特殊的具有马克思主义性质与导向的学习型政党组织,这样的政党是以新的学习理念为基础的政党、以提高执政能力为核心的政党、以实现政党目标为宗旨的政党。建设学习型政党是一项艰巨的系统工程,不是简单地规定学习时间、学习内容,更重要的是要更新观念,理清一些认识上的误区,在一些关键环节上实现创新与转型。     

构建和谐社会与建设学习型政党

领导构建社会主义和谐社会的党,必然是一个学习型政党。党要发挥领导核心作用,提高构建社会主义和谐社会的能力,同样需要有学习型政党建设作保障。以学习型政党建设引导和带动学习型社会建设,就能更好地实现构建社会主义和谐社会的目标和任务