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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
〔本刊讯〕4月24日,中华全国总工会发出致广大医务工作者的慰问信。慰问信全文如下:全国广大医务工作者:大家辛苦了!近期,我国部分地区相继发生非典型肺炎的重大疫情,严重威胁人民群众的身体健康和生命安全。广大医务工作者夜以继日地忘我工作,以科学的精神、非凡的勇气、高尚的医德、精湛的医术、满腔的热情奋战在防治非典型肺炎的第一线,恪尽职守,救死扶伤,为保护人民健康和生命安全、防止疫情蔓延作出了重大贡献。中华全国总工会并代表全国各族职工向你们表示崇高的敬意!向你们和你们的家属致以诚挚的慰问!防治非典型肺炎是一场特殊的战…  相似文献   

2.
对跨世纪人才的培养是党的事业、四化建设的当务之急,是跨世纪工程的重要组成部份.作为肩负跨世纪重任的青年人才,其素质要求是全面和严格的:他们必须有强烈的责任感与长远的战略眼光;有先进的思维方式和健康的身心状态;有领先的科技意识和灵活的经济头脑;有积极的竞争精神与现代的公关意识;有开明的民主作风和牢固的法制观念;有科学的生活方式与高尚的文明行为.只有具备这些素质,他们才能使国家走向富强、文明的新世纪之路.  相似文献   

3.
科学技术的发展 ,引起人类社会生活全方位的变化。科学精神是对科学知识体系与实践的理论升华 ,其本质是求实创新。要培养青少年的科学精神 ,剔除封建迷信及伪科学的影响 ,使之形成科学理性的世界观、认识方法和思维方法。要提高青少年一代创新思维能力 ,科学精神的培养应成为青少年教育的时代主题。  相似文献   

4.
职工中先进人物的宣传报道周道纯工会报刊姓“工”。及时宣传报道职工中的先进人物,用先进人物的革命精神和高尚的品德来教育、引导、激励人,推动社会主义精神文明和社会主义物质文明的建设,这是工会报刊的一项重要任务。应当看到,我们的许多工会报刊在这方面确实做了...  相似文献   

5.
浙江巨化股份公司职工在春节团拜会上表演节目。黄惠权摄〔本刊讯〕为全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神,加大对工人阶级和工会自身宣传的力度,繁荣职工文化事业,推进群众性精神文明创建活动的深入开展,全国总工会决定从2003年起实施“五一文化奖”评选活动并下发“五一文化奖”评选办法的通知。“五一文化奖”的设奖宗旨是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学的理论武装职工,以正确的舆论引导职工,以高尚的精神塑造职工,以优秀的作品鼓舞职工,推进先进文化的传播和发展,营造良好的社会主义文化氛围。…  相似文献   

6.
在抓好素质教育的众多方面,营造健康向上的校园音乐文化氛围,是提高在校学生综合素质的一种行之有效的方法.通过有目的、有计划地对大学生进行音乐素质的培养,可以进一步发掘和提高学生的审美能力,使外在的精神文化内化为个人自身的素质,以促进大学生形象思维开发,塑造完善人格、培养高尚情操,提高空间想象的能力,以及分析问题和解决问题...  相似文献   

7.
体育运动影响大学生心理健康的正效应探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
体育运动对培养大学生意志品质,勇敢顽强的精神,树立高尚情操,发展健康良好的个性和智力,强化竞争意识,提高社会适应能力,净化心灵,去除杂念,缓解精神压力和治疗心理疾病,促进心理健康发展,都具有积极影响和良好效应。  相似文献   

8.
《中国工运》2009,(4):59-60
上海市机电工会冯克华撰稿,介绍了该会做强李斌品牌,用劳模精神引领职工的经验。全国劳模李斌是上海电气具有高超技术技能水平的领军人物,是具有高尚职业风范的道德楷模。在当前形势下,该会把做强李斌品牌作为宣传思想工作的重点,进一步弘扬劳模精神,在全系统评选“李斌式职工”和“李斌式班组”的同时,大力宣传“李斌武职工”和“李斌式班组”的先进事迹,  相似文献   

9.
关于脑和意识的问题,是当代自然科学前沿的重大理论问题之一,又是一个与哲学密切相关的基本理论问题。一些科学家和哲学家在以往成就的基础上,对这个古老又全新的问题进行了广泛深入的探讨。探讨中一个最尖锐的问题,便是所谓脑和意识相互作用论观点对唯物主义一元论哲学的挑战。比如著名的神经生理学家、诺贝尔奖金获得者艾克尔斯曾宣称他所主张的脑与精神相互作用论是对唯物主义一元论哲学的批判。脑科学的进展果真动摇了马克思主义的唯物主义一元论哲学?科学的答案是:随着脑科学的进展,马克思主义哲学不但不会动摇,而且正以大量的、新的科学事实不断地证明了唯物主义一元论的真理性。只有坚持马克思主义哲学的唯物主义一元论原则,才能正确解决有关脑和意识关系问题,充分揭示意识的本质和作用。  相似文献   

10.
正2016年10月25日,随着青年教师教学基本功现场演示比赛完成,北京市工会干部学院第十届青年教师教学基本功比赛圆满结束。本次青年教师教学基本功比赛,旨在以加强青年教师教学基本功训练为着力点,充分发挥教学基本功比赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用,努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教学、科研队伍,推动学院事业的科学发展。  相似文献   

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