论我国现行宪法的修改与完善

第八届全国人大第一次会议根据中共中央的建议,对我国现行宪法的部分内容进行了修改。本文仅就现行宪法修改的有关问题作如下探讨。一、如何评价我国的现行宪法我国现行宪法是1982年12月4日由第五届全国人大第五次会议通过的,后来于1988年4月12日第七届全国人大第一次会议通过两条宪法修正案。时至今日,我国现行宪法仍然是建国以来最好的一部宪法。第一,从制定宪法的形式看,它采用了全民讨论、直接民主的形式。从制定宪法的指导思想上看,     

新中国宪法的发展历程(二)

上一讲主要讲述我国在新中国成立后的宪法发展历程。这一讲,我们继续梳理我国宪法所走过的历程。对1975年宪法进行全面修改1978年3月5日,第五届全国人民代表大会第一次会议对1975年宪法进行了全面修改,通过了1978年宪法。1978年宪法共4章60条,它在一定程度上纠正了1975年宪法中带有极"左"色彩的内容,如取消了"全面专政"的规定,比1975年宪法前进了一步。根据社会发展的实际要求,全国人大曾对1978年宪法进行过两次局部修正。1979年7月1日,第五届     

现行宪法,一路走来20年

我国现行宪法是第五届全国人民代表大会第五次会议于1982年12月4日通过施行的。20年的实践证明,现行宪法是一部好的宪法,是我们依法治国的基础,是治国安邦的总章程。为宣传宪法,使宪法观念更加深入人心,我们特撷取一组理论文章及观点并配以相关链接,以纪念我国现行宪法颁布施行20同年。     

我国现行宪法的三次修改

我国现行宪法是第五届全国人大第五次会议于１９８２年１２月４８公布实施的。它是一部具有中国特色的社会主义宪法，在我国经济、政治、社会生活等方面发挥了重要作用。但是，由于人们长期以来对社会主义的理解形成了若干不切实际的固定观念，现行宪法对我国经济、政治制度的某些规定不能不受到认识上的局限性的影响而显得不够完善。根据形势的发展，宪法的有些规定同现实情况已不相适应，需要进行必要的修改和补充。党的十一届三中全会以来，我国在所有制结构、经济形式方面通过实践取得了重大进展。在这样的客观形势下，１９８８年４月１…     

法国的宪法委员会

宪法委员会是按法国第五共和国1958年宪法的规定建立起来的一个宪法机构,是法国法制史上的一种创新.它反映了制宪者的若干基本理念:需要对第三、第四共和国时期过分膨胀的法权进行某种限制,需     

以宪法之力护航改革开放行稳致远

正12月4日是我国第五个国家宪法日,也是现行宪法第五次修改后的首个国家宪法日。在改革开放40周年之际,回首现行宪法与国家同步发展、与时俱进的历史,在全社会弘扬宪法精神,意义尤为重要。宪法,是治国安邦的总章程。1982年颁布施行的现行宪法,自诞生之始就承担着为改革开放事业提供     

我国迎来首个“国家宪法日”

我国＂国家宪法日＂由来2014年12月4日是我国首个国家宪法日。1982年的这一天,八二宪法在第五届全国人民代表大会第五次会议上表决通过。32年过去,社会主义中国的法治建设,到党的十八届四中全会抵达一个新的高度。作为厉行法治的一个象征,国家宪法日的确立,再次彰显执政党全面推进依法治国的坚定决心,也意味着宪法在中国政治生活中的地位进一步凸显。     

让公民在宪法的阳光下生活

1982年12月4日,第五届全国人大第五次会议通过了《中华人民共和国宪法》并于同日公布实施,开启了我国改革开放时代法制建设的大幕,为中国和平、发展与稳定奠定了法理基础和制度边界。弹指一挥间,现行宪法走过了不同寻常的30年。30年来,宪法一直与中国改革开放进程相伴而行作为我国的根本大法、治国安邦的总章程,宪法是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证;它以法律的形式确认了我国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度、根本任务和国家生活中最重要的原则,具有最大的权威性和最高的法律效力。这30年中,我国又根据改革开放和社会主义现代化建设的实践,先后四次对宪法的部分内容作了修改和补充,使得这部诞生于改革开放之初的宪法更加完     

胡锦涛:确保宪法实施 保障公民权利——在首都各界纪念《中华人民共和国宪法》公布施行二十周年大会上的讲话

同志们,朋友们: 我国现行宪法,从一九八二年十二月四日第五届全国人民代表大会第五次会议通过并公布施行以来,已经二十年了。今天,在全国上下认真学习贯彻党的十六大精神的热潮中,我们隆重纪念宪法公布施行二十周年,在全社会进一步树立宪法意识和宪法权威,切实保证宪法的贯彻实施,这对于推动全党和全国各族人民为     

四项基本原则的伟大胜利——纪念现行宪法颁行十周年

我国现行宪法颁行的十年,是它的总的指导思想——四项基本原则取得伟大胜利的十年。彭真同志在1982年11月26日五届全国人大五次会议上作的《关于中华人民共和国宪法修改草案的报告》中指出,我国宪法“总的指导思想是四项基本原则,这就是坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中     

“八二宪法”三十功名

强国必须立宪。1982年12月4日,五届全国人大五次会议通过了新宪法。这部宪法典和此后4次宪法修正案共同构成的我国现行宪法,现已进入其实施的第30个年头。30年筚路褴褛,30年上下求索。30年里,现行宪法回应人民的诉求,与时代同频共振。"八二宪法"的"三十而立",     

五届人大五次会议在京举行

五届人大五次会议于1982年11月26日至12月10日在北京举行。这次会议通过了中华人民共和国宪法和我国发展国民经济的第六个五年计划。这两件大事对于实现我国的四个现代化,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家,动员全国各族人民同心协力为实现这个伟大任务而奋斗,有十分重要的意义。大会开幕当天,宪法修改委员会副主任委员彭真作了关于宪法修改草案的报告。这个宪法草案是以全国人民共同的政治基础四项基本原则作为总的指导思想进行修改的。它经过了两年之久的讨论,集中了全     

法制文萃

第一部宪法: 1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过。 第二部宪法: 1975年1月17日第四届全国人民代表大会第一次会议通过。 第三部宪法: 1978年3月5日第五届全国人民代表大会第一次会议通过。 第四部宪法(现行宪法):1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过。     

什么是宪法

宪法是国家的根本大法,是依法治国的总章程。我国现行的宪法是1982年由第五届全国人民代表大会修改通过并公布实施。这部宪法是具有中国特色的社会主义宪法,坚持四项基本原则,改革开放,进行社会主义现代化建设是宪法的基本宗旨。 宪法的主要内容:规定国家权力机关即全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的地位和职     

对独立审判原则的思考

审判独立是我国宪法和法律的重要原则。早在１９５４年中华人民共和国第一部宪法中就规定了“人民法院独立进行审判，只服从法律” 的原则。党的十一届三中全会后，在新的历史时期即１９７９年我国的《刑事诉讼法》和《人民法院组织法》，以及１９８２年全国人民代表大会第五届第五次会议通过的宪法都重申了“人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉”。为了贯彻这一原则，人民法院组织法又作了相应的规定，从而确立了我国审判权的专属性、独立性，这是审判活动中最高的、最核心的原则。但是目前在我国司…     

人大——永恒的坐标

1954年9月,中华人民共和国诞生的第五年,在第一届全国人民代表大会会议上,当家作主的人大代表无记名投票,通过了新中国的第一部宪法-“五四宪法”,这同时也标志着我国的人民代表大会制度正式建立。     

全国人民代表大会常务委员会关于设立国家宪法日的决定

1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。     

让宪法旗帜高高飘扬——青岛市人大及其常委会贯彻实施现行宪法纪实

宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。十二届全国人大常委会第十一次会议决定,将每年的12月4日定为国家宪法日,进一步增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,树立宪法权威,加强宪法实施。1982年12月4日,五届全国人大常委会第五次会议通过了现行宪法。宪法规定,地方各级人大是地方国家权力机关,地方各级人大常委会是地方各级人大的常设机关;各级国家行政机关、审判机关、检     

论宪法解释及其法学特质

我国宪法于1982年第五届全国人民代表大会第五次会议通过．而后几经修正。成为我国宪法的现行正本。作为国家根本性大法，宪法只能对国家权力、公民权利和义务、国家的民主制度、国家的法制原则等做出框架性规定。所以。宪法解释就成了当代宪法学研究的核心论题，对宪法解释方法进行考察也成了理解当代宪法实践的前提预设。本文拟从法学比较域出发，解读宪法解释在预设前提、解释对象性质、解释方法应用、解释创造性程度、解释结果确定性程度等方面不同于其他部门法解释的法学特质。研究宪法解释及其法学特质，以充分凸显宪法解释在法律解释体系中的独特地位，更加全面的把握宪法研究的核心问题。对完法及其解释方法的研究有益于廓清现代法律的框架体系．深化对宪法文本特别是宪法基本权利条款的理解。     

教育部关于讲授《宪法常识》与暂停使用《法律常识》试用课本的通知

各省、市、自治区教育厅(局): 一、第五届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法,是新时期治国安邦的总章程。根据党的十二大报告中关于各级学校都要设置法制教育课程加强宪法和公民权利、公民义务、公民道德教育的要求,决定从一九八三年秋季开学后,各地初中三年级讲授中华人民共和国宪法的基本常识(简称《宪法常识》),现行《法律常识》试用课本暂停