论禁毒教育的价值目标

禁毒教育的价值在于通过客体对主体的作用,引导主体的价值观念和行为与社会主流相一致。本文从对人的价值观引导、终极关怀和知识传递的角度,提出禁毒教育的价值目标选择,力求探索有效的预防吸毒的教育途径和方法。     

禁毒教育网络组织初探

禁毒教育网络组织是建立在信息技术基础之上的，由具有一定知识技能和能力的部门为了共同的禁毒教育任务而组成的类似于互联网络的组织结构系统。我国禁毒教育组织由全民禁毒教育领导体系、全民禁毒教育专家组、全民禁毒教育工作队伍构成。目前存在的问题主要是：禁毒委员会缺乏指挥督导、协调其他部门的权威性；割裂的层级组织间缺乏整合禁毒社会资源的机制；不能快速适应禁毒教育情况的变化。根据有关法律规定，可以将禁毒教育组织设计为有盟主的网络组织，禁毒委员会以组织者和指挥者的角色出现，社会各界广泛地参与到政府对禁毒教育的决策和运行中来，而禁毒教育的决策也因为综合了各方意愿从而能够得到更顺利的被执行，以此提高禁毒教育网络组织的功能。     

教育哲学是实践哲学:教育价值的角度

教育哲学是关乎教育价值的学问,依据价值达成设计美好教育生活的路径,这是教育哲学作为实践哲学的根本要义。实践哲学表现为一种自由、开放、创造的实践境界,价值干预张力的发挥使实践主体和社会主体的图景融入一体。实践层次上的教育哲学加强了人在教育过程中的自觉性和教育情怀的敞开;教育向善的实践活动是教育价值本然的诉求。好的教育需要合理的价值判断和向善的教育实践化,源于教育哲学具有实践哲学的实践品性。     

思想政治教育的经济价值分析

思想政治教育是我国政治经济体制中的特色和优势.其经济价值与功能,在现代社会越来越突出,也必将越来越受到人们的重视.思想政治教育通过引导经济发展方向、营造经济发展环境、激发人们的主体意识和竞争意识,从而推动社会经济的发展和全面进步.     

公安院校禁毒教育模式探索——以云南警官学院禁毒学院为例

公安院校如何使禁毒教育教学与培训贴近公安实战,适应公安工作和队伍建设的实际需要,是当前公安院校重点思考的问题。云南警官学院作为云南省乃至全国培养禁毒人才主力军,依托禁毒学院,开展禁毒教育与培训工作已取得成功经验。本文通过对云南警官学院禁毒教育工作现状与前景分析,为公安院校禁毒教育的发展提供有益探索。     

禁毒社会工作教育的现状、问题及应对策略

实施禁毒社会工作教育,是培育禁毒社会工作专业人才的根本路径,是实现禁毒社会工作提质增效的重要基础,对推进禁毒社会治理体系和治理能力现代化具有重大意义。近年来,全国各地结合实际,推动禁毒社会工作者队伍建设专业化、职业化和现代化发展。但总体来看,我国关于禁毒社会工作教育的研究起步较晚,还存在禁毒社会工作学科专业基础薄弱,禁毒社会工作教育缺乏学科专业支撑,禁毒社会工作专业教育师资严重短缺,禁毒社会工作人才培养数量不足、质量不高、专业化水平低等问题,需要加大禁毒社会工作专业学科建设经费投入力度、优化禁毒社会工作学科专业人才培养方案、调整禁毒社会工作课程教学指标体系、增大禁毒社会工作师资队伍建设强度、统筹禁毒社会工作人才继续教育,完善禁毒社会工作教育教学体系。     

论思想政治教育价值的关系结构

当前 ,在关于思想政治教育价值的中坚核心之一———思想政治教育价值结构的研究中 ,比较缺乏对思想政治教育价值的关系结构的研究 ,即从思想政治教育价值的相关实体中去发现价值生成的一般机理 ,寻求思想政治教育价值何以可能和以何可能的缘起。从一般意义上说 ,思想政治教育价值是由社会和人对思想政治教育的需要程度和思想政治教育在多大程度上能满足社会进步和人的发展的需要决定的 ,而思想政治教育价值关系结构的研究正在于以思想政治教育的价值主体为尺度 ,从价值客体中去发现价值、揭示价值、最终实现价值。     

全媒体时代大学生毒品预防教育探究

全媒体环境给毒品预防教育工作带来了新的挑战和机遇。新时代毒品预防教育工作迫切需要根据当代大学生心理行为特点,充分利用好新媒体渠道,同时将传统媒体与新媒体互补融合,联动线上线下丰富资源,引导大学生树立正确的价值观和是非观,帮助大学生们练就在严峻禁毒形势下识毒、拒毒、防毒的真本领,激发大学生参与毒品预防教育的主人翁意识,为打赢禁毒人民战争保驾护航。     

对《中国禁毒史》课程教育功能的思考

中国有着重视历史教育的优良传统,在禁毒学专业学生中开设《中国禁毒史》课程是总结鸦片战争以来历史上中国人民同鸦片毒品作斗争的经验教训,从历史上禁绝鸦片毒品的斗争中受到启迪,迎接新的挑战,对今天的禁毒工作有借鉴意义。学习《中国禁毒史》要从新的视角出发体现爱国主义教育功能、更体现出对禁毒学专业学生使命感和责任感教育的功能。     

中国共产党禁毒政策论

中国共产党禁毒政策是中国共产党社会政策的重要组成部分,它是中国共产党领导禁毒工作,依法治毒禁毒所采取的法令法规和措施办法的总和。其内容包括禁毒法制与调控政策、禁毒宣传与教育政策、禁毒管理与服务政策和禁毒国际合作与交流政策。这些系统规范化的禁毒政策在我国禁毒工作中具有引导、管控和保障三重核心功能,对打击毒品违法犯罪,维护社会治安和保障人民身心健康具有重要的现实作用。     

红色经典在新时期山东精神建设中的价值

“山东红色经典”是一种山东地域文化的结晶，是一种凝聚山东人价值形态的体现，是独特地反映山东人思想意识、观念形态、价值追求、行为方式、心理诉求的一种文学作品。它不仅对新时期之前的山东儿女有着价值观、世界观、人生观等方面的价值引导与教育作用，对新时期山东儿女同样具有教育、引导等价值。新时期山东精神的凝练与建设既离不开新时期山东人，也离不开对传统山东精神的继承与发扬。可以说，新时期山东精神是传统山东精神在经过革命洗礼和改革开放之后的一种升华与创新。山东红色经典所蕴含的许多精神与新时期山东精神具有天然的、内在关联。本文首先阐述山东红色经典与新时期山东精神的内涵，其次论述两者之间一脉相承的关系，最后详述山东红色经典在新时期山东精神建设中的价值。     

心理健康教育中价值干预问题的再认识

心理健康教育的学科性质、心理健康标准的价值内涵决定了心理健康教育无法拒绝价值干预，但它也不能完全排除价值中立。价值中立在心理健康教育中有其存在的理由和适用范围，且心理健康教育中的价值干预不同于德育中的价值干预，它必须坚持间接性、尊重性和主体性相结合的原则。     

简论思想政治教育价值生成的根源

思想政治教育的价值归根结底是以人为价值主体的一种实践的主客体关系,人是思想政治教育价值生成的核心。思想政治教育价值的生成是建立在价值客体满足人的需要基础之上的主客体关系的形成,是思想政治教育价值运动的初始阶段。对思想政治教育价值生成现象根源的追溯可以按照逻辑的和历史的两条线索来进行。     

受教育权价值变迁及其在数字时代的价值定位

“价值”的概念内涵在教育学和法学视角下各有不同。对于受教育权而言,其价值分析主要应当从受教育者自身而非施教者一方出发。其中,自由与公平价值是受教育权的核心价值。受教育权价值变迁一方面源于教育组织形态和技术形态的变革,另一方面也受制于权利形态自身的演进过程,即从应有权利发展成为法定权利,再到最终的实有权利。受教育权价值经历了以自由为主、公平为辅到以公平为主、自由为辅的变迁。然而,随着数字时代的来临,受教育者的主体地位逐渐得到确立,并开始与施教者共同分享教育话语权,受教育权也因此随之转向公平与自由并重的价值定位。其中,教育公平价值是数字时代应当坚守的教育底线,教育自由价值则是数字时代对发展优质教育的呼唤。     

核心价值与国家凝聚力

价值观的一致是国家凝聚力重要来源。价值观通过引导社会主体的价值取向和价值判断为国家凝聚力提供价值支撑。文化功能的社会化、社会整合和社会导向，对于一个民族和国家起着凝聚的作用。具有世界性和民族性的核心价值对国家凝聚力具有重要作用。     

当代大学生漠视生命价值的诱因探析

对生命的敬畏与对生命价值的珍视,是现代社会健康人格的一个重要标识。当前我国大学生漠视生命、无视生命价值的现象屡屡见诸各类媒体,引起了全社会的普遍关注。主体价值认知的偏差,终极价值信仰的迷失,社会环境形成的心理困境以及现行教育制度的错位,是当代大学生漠视生命价值的主要诱因。引导大学生认真思考生命的意义,积极寻求生命的内在价值,珍惜和尊重生命,促进其人格的健全和完善,对实现社会和谐发展具有重要意义。     

论思想政治教育是一种重要的价值教育形式

传统的教育目标存在着功利性而忽视了人的多方面需要,没有将人的需要摆在起讫点。在教育中引入价值教育,就是要把发现人、关心人、发展人摆在教育首要的位置。思想政治教育从个体的生活实际和现实需要出发,在基于个体生命,指向人的生存;关注个体,完善人格,提升人生境界;倡导创造价值,实现超越,引导走向自由等方面不断地满足了个体的生存和发展的物质和精神需求。关心和发展健全的个体成为了思想政治教育的终极指向,因而思想政治教育成为了价值教育的一种重要形式。     

再论青年思想政治教育的个体价值

青年思想政治教育的个体价值是青年思想政治教育价值的根本与核心,其表现形态有：引导青年理性认知思想政治道德知识;培养青年深厚的政治情感与道德情感;帮助青年树立正确的价值观;引导青年养成良好的行为习惯。这些表现形态彼此互为前提,相互促进,共同发展。     

把道德摆在素质教育首位 珠海未成年人思想道德教育成果显著

珠海市历来十分重视对中小学生进行国防教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育和生产劳动等思想道德教育。2004年就召开了加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，制订了《珠海市委、市政府关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，     

中英青少年毒品预防教育比较研究

当前,禁毒形势日益复杂严峻,青少年染毒呈现逐年递增的趋势。青少年作为一个特殊群体,其身心特点决定了他们容易受到毒品的侵害。青少年禁毒教育作为禁毒斗争的组成部分,已经越来越尖锐地表现出迫切性、长期性和复杂性。本文结合英国青少年毒品预防教育工作的经验和特点,提出整合社会相关资源,探索符合中国国情的青少年禁毒教育道路。