新世纪计算机教学能力的培养与素质教育

通过对新世纪人才素质要求的分析，提出基础教学中能力培养和全面素质教育的重要性，并结合自身多年的教学实践，探讨在计算机基础教学中，注重多学科综合基础和自学能力的培养，注重创造能力的培养，加强实践技能的培养及开展素质教育的理论和方法，目的在于能更好更快地培养出掌握现代技术技能和具有社会竞争能力的新世纪主人。     

在线信息素质教育与大学生创业信息能力研究

信息能力是当代大学生信息素质的集中体现，针对信息素质存在的问题，开展在线信息素质教育，将提高大学生综合素质，培养他们终身学习能力、创新能力和研究能力、就业与创业能力。     

在线信息素质教育与大学生创业信息能力研究

信息能力是当代大学生信息素质的集中体现，针对信息素质存在的问题，开展在线信息素质教育。将提高大学生综合素质，培养他们终身学习能力、创新能力和研究能力、就业与创业能力。     

浅谈实施英语素质教育的措施

英语素质教育取代应试教育以及素质教育自身的规律和特点，要求教师树立正确的素质教育观点，通过听、说、读、写、译五方面的语言实践活动去发展学生的英语语言能力，培养以交际能力为核心的英语语言运用素质。     

提高领导干部新兴媒体运用能力

各级领导干部必须不断提高新兴媒体运用能力，特别是利用新兴媒体收集信息的能力、舆论引导能力、网络监督能力和新兴媒体应对能力。要提高运用能力，领导干部必须对新兴媒体有正确的认识和足够的重视，并且掌握媒体传播规律，与此同时，政府要打造平台，为领导干部提高新兴媒体运用能力创造条件。     

论领导干部的语言表达能力

党的十六大对各级各类领导干部提出了提高和增强“科学判断形势的能力”、“应对复杂局面的能力”、“总揽全局的能力”、“驾驭市场经济的能力”和“依法执政的能力”的客观要求。提高和增强这“五种能力”的过程。必然是一个掌握新知识，积累新经验，增长新本领的过程；也必然是一个号召人、发动人、说服人、鼓舞人和塑造领导干部良好形象的过程。从这个意义上说，语言表达是一种素质，关系到领导工作的效果，反映出领导干部能力的高低。提高语言表达能力是提高和增强领导干部能力的一个重要方面。     

论大学素质教育的实施对高校教师素质的要求

大学素质教育是一种旨在提高大学生的综合素质,使之内在身心潜能得到发展和外在文化知识、社会规范向个性心理品质内化的教育思想。高校教师的素质,直接影响着大学生的素质,是实现大学素质教育的保证,因此要求大学教师具有素质教育、终身教育的观念;具有高尚的师德;具有较高的学识水平;具有合理的能力结构：具有良好的身心素质。     

提高领导干部新兴媒体运用能力探析

提高领导干部新兴媒体运用能力对于维护国家话语权，巩固党的执政地位，构建和谐社会具有重要意义。要提高运用能力，领导干部必须对新兴媒体有正确的认识和足够的重视，并且掌握媒体传播规律，与此同时，政府则要打造平台，为领导干部提高新兴媒体运用能力创造条件。     

加强领导班子建设创建大学和谐校园

创建大学和谐校园要求大学领导班子必须具备认清高等教育发展形势,把握大学办学方向的能力;必须秉持现代大学理念,提高遵循高等教育发展规律的能力;必须坚持科学发展观,提高促进大学持续健康快速发展的能力;必须提高应对复杂局面、科学处理突发事件的能力;必须增强法治意识,提高促进大学依法治校的能力;必须加强德政意识,真正体现以人为本的能力。提高大学领导班子引领和谐校园建设的能力,必须坚持用科学理论武装头脑,建设学习型领导班子;坚持民主集中制原则,建设民主型领导班子;坚持以人为本,建设团结型领导班子;坚持与时俱进,建设创新型领导班子;坚持党风廉政建设,建设廉洁型领导班子。     

论素质教育中的大学英语教学

文章通过对大学教学中如何实施素质教育的探讨 ,论述了如何加强和提高教师的综合素质 ,转变教学指导思想 ,革新教学方法 ,以及注重创新精神和实践能力的培养 ,实现由应试教育向素质教育转变的历史命题     

英语影视作品与大学英语教学

英语原声电影在大学英语学习中起着很重要的作用。可以提高学生英语学习的兴趣,提高学生英语听说能力和跨文化交际能力等等。在大学英语教学中如何使英语影视作品发挥更好的作用,本文提出了一些看法和意见。     

刍议儿童的音乐素质教育

《中共中央国务院关于深化教育全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”     

青少年创新教育中非智力因素的培养策略研究

第三次全困教育工作会议响亮地提出了“国运兴衰系于教育的”口号，并把会议的精神和主题确定为：以提高民族素质为宗旨．以培养创新能力和实践能力为重点，全面推进素质教育。创新教育是素质教育的一种特殊形式和最高表现。如今，新课程改革指出，教育就是培养会学习、会创造的新人才．反映的就是素质教育的宗旨。     

浅谈大学英语教学中口语交际能力的培养

提高每一位大学生英语口语交际能力是每位英语教师所必须思考的一个问题。本文分析了大学英语课堂教学中口语交际能力培养所存在的问题及其现状，并提出培养大学生英语口语交际能力的途径和方法。     

论知识经济时代对公务员能力和素质的要求

知识经济时代给公务员队伍带来了新的活力、新的气象，对公务员的能力素质也有了新的要求，作为新时代的公务员应该具备相应的素质，掌握相应的技能。但是，目前公务员素质还存在一定的缺陷，包括公务员队伍学历结构偏低、知识能力薄弱、政治鉴别抵御能力薄弱等等。提高公务员队伍的能力和素质，要加强教育，提高公务员自身素质；要完善竞争机制和激励机制，吸纳高层次人才；要调整公务员队伍，缩小城乡差距。     

着力提高文化建设中构建“精神高地”的引导能力

在推进社会主义文化强国建设中，构建“精神高地”至关重要。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。党的十八大提出加强社会主义核心价值体系建设，强调“牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力。”探讨提高文化建设中构筑“精神高地”的引导能力，是贯彻十八大精神，推进社会主义核心价值体系建设的需要。一要提高社会主义核心价值体系建设的理论创新能力；二要提高以马克思主义为指导增强理论自觉理论自信的能力；三要提高马克思主义大众化过程中的宣传普及能力；四要提高以理想信念引导构建“精神高地”的能力。     

党校英语教学探析

社会语言学家海默斯（Dell Hymes）认为：外语学习者仅仅获得了“语言能力”是不够的，他们还必须获得交际能力。阅读将使二者并蓄兼容，并把接受语言和处理语言集中在同一过程，因此也就培养了学员的实践能力和习得能力。阅读也是培养学员自学能力的有效途径，是学员获得大量有效的语言输入的最重要的途径。我们在教学中要把学员阅读能力的培养和读的水平的提高当作英语教学的最主要任务，上好了阅读课。教学就会卓有成效，学员掌握好了课文，学习效率就会大大提高。     

发挥协商民主机制优势提高新时期密切联系群众的能力——以成都村民议事会为例

群众路线是我们党最根本的世界观和方法论，党员干部不仅要牢固树立群众路线的世界观，掌握群众路线的方法，而且在新的形势下，还要不断提高密切联系群众的能力，运用协商民主的机制优势，为党员干部联系人民群众搭建有效的制度平台。     

在大学生中进行素质教育势在必行

从近几年入校的大学生的思想政治素质看，他们思想比较活跃，容易接受新思想、新观念，但是有的理想信念模糊，思想品质、行为规范与精神境界都有待于提高；从文化素质上看，他们基础知识扎实，但是有的知识面相对较窄，学过的知识不能灵活运用，个性和创造性思维能力欠缺；从心理素质上看，有的缺乏吃苦和毅力教育，碰到一点困难就无所适从，等等。要改变这一状况，就要在大学中加强素质教育，把素质教育作为一种教育思想和教育观念在大学教育中贯彻落实。 　　大学生的素质教育有别于普通教育的素质教育。由于大学生的身心已趋于成熟，他…     

注重提高领导干部同媒体打交道的能力

提高领导干部同媒体打交道的能力，是提高党的执政能力、构建社会主义和谐社会、推进政治民主化、在国际舆论中掌握主动权的现实需要。近年来党和政府越来越重视提高领导干部同媒体打交道的能力，但目前仍存在着很多问题，主要表现为领导干部缺乏同媒体打交道的意识、干涉媒体的正常工作、欠缺同媒体打交道的素养等方面。要提高领导干部同媒体打交道的能力，既要发挥领导干部自身的主观能动性，又要建立与媒体相关的法律规范与体制机制。