市县简讯

正徐州市政协助推幼儿园规范化建设。去年3月,市政协将推进学前教育优质均衡发展作为年度首个重点调研课题。委员们了解到,2012年徐州市出台《市区住宅小区配套幼儿园建设规划及管理使用办法》,首次从市级层面规定新建配套幼儿园与住宅小区同步规划、同步建设、同步验收、同步交付使用。由于相关责任主体不明确、关键环节操作程序不明晰等原因,致使办法未能有效落实。针对小区配套幼儿园建设规模、标准不达标,建成后未按规     

积极回应民生关切 促进补齐教育短板——《宁德市幼儿园规划建设条例》亮点解读

<正>2019年5月28日,福建省十三届人大常委会第十次会议批准了《宁德市幼儿园规划建设条例》(以下简称《条例》)。《条例》共28条,涵盖了幼儿园规划与建设的方方面面,比较突出的亮点主要是:亮点一:坚持规划先行,加强统筹协调幼儿园布局专项规划是保证学校布局与生源分布相适应、学校建设与城市发展相同步,确保教育优先发展战略落到实处的关     

省政协委员专题视察学前教育

正罗一民参加10月10日,省政协副主席罗一民率部分委员,就加快发展学前教育赴南京市江北新区开展专题视察。委员们视察了浦口区行知幼儿园、城东幼儿园,详细了解幼儿园发展的基本情况和面临的主要问题,听取南京市关于全市学前教育发展情况介绍和江北新区关于学前教育布局规划情况介绍,并进行座谈。罗一民在座谈时说,办好学前教育,关系亿万儿童的健康成长。学前教育建设水平,反映一个国家和地域的现代化水     

市县

<正>海口新建小区须配建学校为保证适龄儿童、少年就近入学,促进教育均衡发展。海口市政府第35次常务会议审议并原则上通过了《海口市新建住宅小区配套教育设施建设管理办法》,对新建住宅小区配套教育设施的规划、建设和监督管理作出具体规定。根据规定,新建住宅小区达到配建中小学校、幼儿园规模的,应按照相关标准和规定配建中小学校和幼儿园,棚户区(城中村)改造项目应当依据有关规定,将配套教育设施建设纳入改造方案,落实中小学校、幼     

省人民政府办公厅关于印发贵州省城镇小区配套幼儿园治理工作方案的通知

<正>黔府办函[2019]31号各市、自治州人民政府,贵安新区管委会,各县(市、区、特区)人民政府,省政府各部门、各直属机构:经省人民政府同意,现将《贵州省城镇小区配套幼儿园治理工作方案》印发给你们,请结合实际认真抓好贯彻落实。2019年3月19日贵州省城镇小区配套幼儿园治理工作方案城镇小区配套建设幼儿园是城镇公共服务设施建设的重要内容。规划建设和管理使用好城镇小区配套幼儿园是扩大城镇普惠性学前教育资源的有效途径,是解决"入园难""入园贵"、推进教育公平、改善和保障民生的重大举措。根据《中共中央国务院关于学前教育深     

积极发展学前教育

<正>学前教育是人生教育的奠基工程,也是民众关注的民生热点。近年来,盱眙县幼儿园管理水平逐渐提高,办园条件不断改善,教学秩序日益规范,安全防范能力持续增强。但也存在着发展不够均衡、教学有待规范、师资力量薄弱等问题。为进一步促进该县学前教育发展,建议:一、优化布局,科学引导,促进幼儿教育有序化发展。优化发展规划。新建住宅小区要把幼儿园作为必须的配套项目优先落实,优先建设公办幼儿园或委托举办普惠性民办幼儿园,逐步解决全县幼儿园辐射半径过大的问题。完善投入机制。建立健全由政府、社会举办者和家庭共同承担     

建立家庭教育同步网络

如何让幼儿健康成长？我认为，一是教育部门要建立家庭教育同步网络，在孩子受教育的同时亦对家长进行配套的相关教育，使得学校、社会、政府、家庭四位一体形成对幼儿教育健康发展的保障体。二是将学前教育纳入与义务教育同等重要的地位来抓，同时强化对幼儿园的考核和监管。三是加强社会主义核心价值观的教育，提高幼儿教师及其相关人员的思想素质，增强其责任心。     

重庆市人民政府办公厅关于进一步推进中小学布局结构调整的实施意见

中小学布局结构调整是扎实推进国家统筹城乡教育综合改革试验区工作,统筹城乡教育一体化发展,建设西部地区教育高地和长江上游教育中心的战略举措;是提供公平教育,促进教育均衡,办人民群众满意教育的客观需要;是优化教育布局结构,合理配置教育资源,逐步消除"大班额",缓解择校矛盾,保障学生安全,提高办学效益的有效途径;是坚持走内涵特色发展道路,促进教育科学发展上新台阶的内在要求。通过中小学布局结构调整,实现"资源配置更优化、学校发展更均衡、学生就学更方便、接受教育更公平"的目标。大力发展普惠性幼儿园,到2015年,全市各类幼儿园由现在的4114所调整为4700所左右,稳定目前无建制的园点2900所左右。原则上每个乡镇至少有1所公办中心幼儿园,每个街道有2所公办社区幼儿园,60%的行政村有幼儿园(班),实现农村普惠性学前教育全覆盖。大力促进城乡义务教育均衡发展,到2015年,全市义务教育学校基本稳定在6300所左右,其中小学约5200所、初中约1100所。通过2—3年的努力,实现全市义务教育基本消除"大班额"现象。大力促进普通高中教育特色多样化发展,到2015年,全市普通高中学校由现在的263所调整为300所左右,其中"一圈"约210所、渝东南约35所、渝东北约55所。大力促进中等职业教育校企融合发展,到2015年,全市中等职业学校由现在的236所调整为180所左右,其中"一圈"约130所、渝东南约10所、渝东北约40所。     

加强福州城区交通建设和管理

一、做好交通规划、实现交通建设和管理“四同步” 1、注重交通规划。做好交通规划是科学建设城市道路的前提, 城市建设规划要注重交通规划的合理配套,在做好城市总体规划下认真做好交通规划和交通管理规划。交通规划要有延续性,通过人大批准使其具有法律上的权威性,各个项目在立项之前要做好交通影响评价, 解决该项目周边的交通配套问题。     

高度重视苏北中心城区学前教育发展

<正>清江浦区是苏北重要中心城市淮安市的中心城区。近年来,区政府坚持教育优先战略,大力发展优质教育,加速构建与中心城区相匹配的更高水平的优质教育体系,全区教育状况总体良好。但随着城市化进程的不断加快,"二孩政策"的全面放开以及旧城改造步伐加快,中心城区现有的学前教育资源与群众对学前教育的需求矛盾更加突出。为此建议:一、科学规划,合理布局。根据城市发展趋势及人口分布状况,合理确定幼儿园发展数量和区域布     

广西壮族自治区人民政府办公厅关于城镇规划建设中小学幼儿园的意见

正桂政办发[2014]6号各市、县人民政府,自治区农垦局,自治区人民政府各组成部门、各直属机构:为满足我区城镇适龄幼儿、儿童、少年就近接受学前教育、义务教育需要,科学合理规划、建设中小学、幼儿园,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国城乡规划法》等法律法规,以及《中共广西壮族自治区委员会广西壮族自治区人民政府关于加快改革创新全面振兴教育的决定》(桂发[2014]2号)精神,结合广西实际情况,经自治区人民政府同意,现就我区城镇规划建设中小学、幼儿园提出以下意见。一、指导思想和原则(一)以合理规划为主线,以加强管理为     

西部地区农村学前教育的发展困境与对策

我国西部农村地区面临着师资短缺、教师专业化程度低且流失严重,幼儿园布局困难、农村地区幼儿入园难,学前教育观念落后等问题。针对这些问题,应采取改善农村幼儿教师的生存现状,全面提高幼儿教师的专业化水平、更新学前教育观念,规模化办园辅之以建设"微型幼儿园"等措施来促进西部农村地区学前教育全面发展。     

打造保障性安居工程——本市推进保障性住房大型居住社区建设纪略

2003年始,在市政府统筹部署下,本市组织实施了以保障性住房为主的大型居住社区建设。经过近几年的努力,上海的保障性住房建设取得了积极进展和良好成果,每年均顺利完成国务院下达的保障性安居工程建设目标。与此同时,为满足社区入住居民出行、就学、就医、购物等需求,上海市委、市政府还将配套设施建设列为重点工作予以推进,提出了配套设施与住宅项目"同步规划、同步设计、同步建设、同步交付"的工作要求,强调要把推进大型居住社区建设基地市政公建配套建设和管理作为保民生、稳增长、构建和谐社会的重要措施。     

资讯

中国提出未来10年增加城市公办幼儿园数量国务院近日印发《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》,纲要提出了未来10年的儿童教育发展目标,包括基本普及学前教育、普及高中阶段教育等。基本普及学前教育的具体目标包括:学前3年毛入园率达到70%,学前1年毛入园率达到95%;增加城市公办幼儿园数量,农村每个乡镇建立并办好公办中心幼儿园和村幼儿园。     

天下之大 民生为最——阳谷县人大常委会助推民生工作纪实

近年来,阳谷县人大常委会紧紧围绕人民群众普遍关心的问题,先后对教育民生工程、医疗卫生工作、食品安全、社会保障、城市重点项目建设等工作开展调研、视察和工作监督,有力地推动了民生事业全面发展。把脉教育民生工程助力办好人民满意的教育教育是民生之基。为推动实施教育优先发展战略,促进教育事业均衡发展,县人大常委会组织对城乡学校建设和管理、校舍安全改造、学前教育开展等情况     

内蒙古自治区人民政府关于印发自治区学前教育三年行动计划（2011年—2013年）的通知

《内蒙古自治区学前教育三年行动计划（2011年—2013年）》明确,大力发展学前教育,把学前教育作为重大民生工程,纳入城镇和社会主义新农村新牧区建设规划中,坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制,大力发展公办园,优先发展民族幼儿园,积极扶持民办幼儿园,实施好国家学前教育推进工程,扩大学前教育资源,全面提高学前三年入园率,＂十二五＂末全区学前三年入园率位居全国中上水平。     

福安市人大开展学前教育发展情况调研

正本刊讯(通讯员黄国毅)4月3日至4日,福安市人大常委会组织部分常委会委员和市县两级人大代表开展学前教育发展情况专题调研。调研组一行先后走访城南、城北、阳头、城阳、罗江、甘棠等乡镇(街道)幼儿园和托幼机构,详细了解各园的办学条件、师资力量、保育保教、安全保障、队伍建设等有关情况及实际办学过程中存在的困难和问题。针对调研中发现的学前教育的布局规划、经费投入、队     

无障碍环境建设纳入《国家新型城镇化规划》

3月16日，新华社全文刊登中共中央、国务院《国家新型城镇化规划（2014～2020年）》。规划“第十六章提升城市基本公共服务水平”“第二节加强市政公用设施建设”中，明确部署“加强无障碍环境建设”，为在国家城镇化建设进程中同步推进无障碍环境建设提供了保障，对于全面、加快推进城乡无障碍环境建设，避免设施建成后再进行无障碍改造，促进残疾人充分平等参与社会生活，加快残疾人同步小康进程，进而提升我国城乡现代化建设水平，促进社会文明进步具有重要意义。     

金坛市政协推进教育资源优化布局显成效

<正>随着城市发展和城镇化建设的快速推进,金坛市城区人口不断增加,部分学校已超负荷运转,现有的学校布局已无法满足城市快速发展需要。优化教育资源布局、促进教育公平,是事关人民群众切身利益的民生问题。为了让更多的孩子接受到优质的教育,金坛市政协积极建言、持续推动,取得了良好成效。目前,涵盖了一所高中、一所初中、两所小学的新建工程,已列入了全市城市总体规划,正在抓紧实     

山西省人民政府办公厅转发省教育厅关于“十一五”期间中小学布局调整工作指导意见的通知：关于“十一五”期间中小学布局调整工作的指导意见

为适应经济社会发展的需要，近年来，我省有计划地调整了一批教学规模小、条件差、质量低的农村中小学．建设了一批寄宿制学校，优化了教育资源配置，农村中小学教育质量和办学效益有了明显提高。但从整体上看，全省农村义务教育的基础仍很脆弱，中小学校布局还不尽合理．不少农村寄宿制学校条件较差，部分城市和县城中小学校建设滞后，学校数量不足、班额偏大、适龄儿童就近人学困难。随着社会主义新农村建设的推进和城镇化、工业化进程的加快．义务教育阶段适龄儿童、少年分布和流向将会发生新的变化，适时调整中小学布局，显得尤为迫切和必要。