建立完善教代会专门委员会 推进教代会代表常任制

一、高校教代会的模式及现状 教代会作为学校民主管理建设的一个重要方面，如今越来越引起学校领导的重视和广大教职工的关注。就目前高校召开教代会的一般模式状况来看，大体是：①召开时间一至二天。     

激活党内民主活力的制度与实践——对四川省雅安市党的代表大会常任制试点工作的调查与思考

四川省雅安市在党的十六大精神指引下,首批进行了党的代表大会常任制试点工作。本调查报告对这次试点的背景和成效、做法与探索进行了深入分析,并对代表大会常任制试点中还存在的问题作出了理性思考。     

对实行党的代表大会常任制的几点思考

作为党的最高决策机关和最高监督机关,党的代表大会只有实行常任制才能充分发挥其应有的功能。常任制的逐步推行有利于发展党内民主,有利于党内权力科学配置。实行常任制是制度建党的重要方略。     

新形势下党代会常任制试点面临的主要问题与对策

新形势下党代会常任制试点面临的问题主要表现为:党代会常任制的法理依据问题、党的代表大会的常设机构问题,以及常任制条件下的党代会、党委会、常委会、纪委之间的权力关系问题。因此,要进一步深化党代会常任制试点探索,需要我们做到:构建党代会常任制的法理依据;进一步探索与设立党代会常设机构相配套的改革举措,以及正确处理常任制条件下的党代会、党委会、常委会、纪委之间的权力关系。     

四川雅安党代会常任制的调查与思考

通过对雅安雨城、荥经党代会常任制的实地调研，梳理和总结了当前党代会常任制试点工作中的一些创新性做法。在此基础上，探讨了党代会常任制改革和党代会制度改革的关系问题、试点体制与现行体制衔接问题、党内外权力运行的平衡性和有效性问题。党内民主改革需要营造一个宽松的鼓励创新的政治生态环境，雅安党代会常任制改革的试点工作对此做出了积极的贡献。     

关于实行工会代表大会常任制的探索

工会作为群众组织,并不等于联系了群众,若稍不注意,也会脱离群众。我们要保持工会组织与职工群众的密切联系,真正代表和维护职工群众的根本利益,工会的组织体制和运行机制也要与时俱进,也要进行制度创新,进一步突现民主办会的宗旨。自2001年以来,我们把基层工会实行代表常任制的规定延伸到社区和区级层面,积极地进行了地方工会实行代表常任制的挥索,改变了过去参加工会代表大会的代表在产生“两委会”后其代表使命即告结束的现象,进一步密切了工会组织与广大会员群众的联系。     

乡镇党代会常任制试点工作的实践与思考

党的十七大报告指出：“完善党的代表大会制度,实行党的代表大会代表任期制,选择一些县试行党代表大会常任制。”因此,如何加强党的代表大会工作,完善党的代表大会制度,是基层党建工作面临的重大课题,也是当前农村党建工作急需解决的重大问题。山丹县位奇镇在党代会常任制试点工作中,边探索实践,边总结思考,边提高完善,积极稳妥地推进党代表大会常任制试点工作,初步形成了“组织工作系统化、权利行使制度化、代表履职规范化、活动开展经常化”的工作格局。     

关于高校教代会制度改革与创新的若干思考

我国各高校自上个世纪80年代实行教职工代表大会制度以来,已经走过了20多年的历程。20多年的实践证明,以教师为主体的教职工代表大会,不仅具有广泛的群众性和代表性,而且还具有法定的权威性和规范性,同时有着一套较完备的组织体系和工作制度。因此,目前教代会已成为高校广大教职工行使民主管理和民主监督权利     

对试行党代会常任制的实践与思考

党的十六大报告提出试行党的代表大会常任制试点，积极探索党的代表大会闭会期间发挥代表作用的途径和形式。这是加强和改进党的建设的重大举措，具有十分重要的现实意义。按照十六大报告的要求，辽宁省抚顺市清原满族自治县坚持从实际出发，大胆创新和实践，先后在红透山镇、南口前镇、北三家乡、英额门镇、草市镇试行了“乡镇党代会常任制”，     

党代表常任制的实践与思考

试行党代表常任制是加强党的建设的一项重要举措,它对提高党员的主体地位、健全党内民主、强化党内监督、完善党的决策机制都具有十分重要的意义。深圳市盐田区党代表常任制的试点工作取得了显著的成效,也面临着一些亟待解决的深层次问题,这些都值得我们认真地研究和思考。     

积极稳妥地推进党的代表大会常任制

党的代表大会常任制是马克思主义党建理论的基本原则之一。在新世纪新阶段,实现党的制度创新,需要以推行常任制为突破,完善党的代表大会制度。为此,应当在总结试点经验的基础上,进一步研究解决相关问题。     

县、市党代表大会常任制试点:问题研究与对策思考

县、市党的代表大会常任制试点成效显著,但仍存在一些问题。文章从现有试点经验出发,就党代会常任制与党内民主其它制度改革的关系问题、党代会常任制下代表作用与制度成效的关系问题以及党的代表大会与人民代表大会的关系问题作了深入分析,并为这些问题的解决及这一制度的深化与扩展提出了参考性建议。     

上海市高校二级教代会状况的调查与思考

为了进一步贯彻党的十六大 精神,推进高校基层政治文明建 设,上海市教育工会组织复旦大 学、华东师范大学、同济大学、应 用技术学院、上海电力学院、上海 理工大学等6所高校工会联合对上 海市20余所高校二级教代会制度 建设的现状、职权落实以及发挥作 用等情况进行了调查研究,对2000 名教职工进行了问卷调查,并组织 召开了10余次教代会代表座谈会。     

试论党代会常任制的推广条件——上海金山、浙江椒江、四川雅安专题调研的思考

党的十七大报告明确提出"选择"一些县(市、区)试行党代会常任制.这就涉及到试行党代会常任制的客观必要条件要素.总结我国一些地区党代会常任制试点的实践经验和面临的问题,对于推进党代会常任制工作具有指导意义.试行党代会常任制,政治上地方党委在发展基层党内民主工作中科学定位、发挥领导核心作用是关键;主体上基层广大党员发展党内民主的素养和诉求是基础;环境上营造良好的经济社会发展条件是前提;工作上立足地方实际,把握规律是保障.     

党代会常任制：推进党内民主的新举措——青海省海东地区互助、平安两县调查

党的十七大报告指出：“完善党的代表大会制度,实行党的代表大会代表任期制,选择一些县（市、区）试行党代表大会常任制。”这是我们党扩大和推进党内民主的一项新的重大举措。最近,笔者随海东地委组织部调研组对互助、平安两县党代会常任制工作情况进行了调研。在此基础上,对两县党代会常任制工作的基本情况、主要做法、初步成效、存在问题及对策建议,做了进一步的总结和思考。     

新形势下高校二级教代会制度的建设与思考

高校二级教代会是在新形势下加强民主建设的一种新形式,高校如何做好二级学院民主管理工作,促进二级学院更快发展,是现代大学搞好学校工会制度建设的重要内容。阐述了二级教代会的基本职权和作用,对如何强化高校二级教代会制度建设提出了几点设想。     

激活党内民主的制度与实践--对实行党代表大会常任制的思考

实行党代会常任制是工人阶级政党的一个优良传统.新时期的实践探索表明,党代会常任制是激活党内民主的有效途径.进一步推行党代会常任制要设立党代会常务机构,调整和规范党代会、全委会、常委会之间的权力关系,建构党代会与党委、纪委之间的新型权力运作机制.     

党内民主与党代会常任制的关系

党代会常任制与党内民主两者是相辅相成的关系。一方面,党内民主是马克思主义政党一向重视的范畴和领域,为党代会常任制的推行提供了重要的合法性资源、思想资源和理论资源。另一方面,党代会常任制是促进党内民主的关键载体。党代会常任制涵盖了党代会年会制、党代会代表任期制等具体的制度安排,这些制度安排的完善发展和贯彻推行为更好地代表广大党员的意志、落实党员主体地位、从而促进党内民主提供了重要的制度保障。