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在中国20世纪大学史上,被誉为“清华终身校长”的梅贻琦先生可谓备得“身后荣耀”,一句“所谓大学者,非大楼之谓也,乃大师之谓也”的名言几乎使他与蔡元培先生比肩而立。而实际执掌北京大学20年之久、且在西南联大时期与梅校长共度时艰的蒋梦麟,相形之下就显得逊色。他最终不无尴尬和酸楚地被迫离别北大,乃至脱离教育界。 相似文献
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蒋梦麟(1886———1964),原名梦熊,字兆贤,别号孟邻,浙江余姚人,中国近现代著名教育家。他作为具有资产阶级民主精神的教育思想家,用杜威“生活教育”的思想观察中国教育,提倡教育救国。1919年2月,他与黄炎培、陶行知等在上海创办《新教育》月刊,并担任主笔,积极宣传杜威的教育思想,介绍欧美教育制度,提倡平民主义,呼吁改革社会、改革教育。蒋梦麟曾担任北大教育系教授,1930年冬正式担任北大校长,先后主持北大校政17年,是历届北大校长中任职时间最长的一位。他所提出的教育改革思想如个性教育、生活教育等,对我们今天的教育仍有积极的现实意… 相似文献
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北京大学原校长的身份,让他引人注目,曾在北大新年联欢会上演唱流行歌曲《隐形的翅膀》,更让人们记忆犹新。“可爱”、“亲切”、“慈祥”、“儒雅”、“酷”、“可敬的教育家”……这些是人们对于他的评价。 相似文献
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1948年3月29日,以选举国民政府总统、副总统为中心议题的行宪国民大会在南京召开。在这一天,蒋介石明确表示自己不想再担任国民政府总统,而想改任行政院长,并准备请时任北京大学校长的著名学者胡适出任总统。次日下午,时任国民政府外交部长的王世杰专门向胡适传达了蒋介石的这一意图。 相似文献
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他姓傅,被提升成校长以后,人家都叫他“傅校长,”他对自己的姓不满起来了,心里老是窝囊!明明是个正的校长嘛,怎么偏偏姓了傅,降成了“副校长”长了呢?天下又多巧事更上级派来呀一个副校长,姓郑,人家都把姓郑的副校长叫做“郑校长”。他听了,心里更恼火!好呀,姓“郑”的就成“正校长”啦!星期一上午,开全体教职员工大会,他讲了话,有一段是:“咳咳……有件事要跟同志们说一下。大家都知道,我是正校长,偏偏又姓了傅;而新来的郑校长,他是副校长,偏偏又姓了郑。这就产生麻烦了!前几天有个熟人来学校找我,说:'我要找傅… 相似文献
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自1915年进入北京大学英文学门读书始 ,许德珩的一生与北大的关系是育于斯、教于斯。北大是哺育他成长的摇篮 ,又是他传播民主与科学思想的讲台。从“五四”运动以来 ,他一刻不曾忘记母校的培育 ,不曾忘记祖国 ,不曾忘记民主与科学。热血青年学生领袖1915年暑假 ,许德珩考入了北京大学英文学门。北大的学费对于许德珩来说尚是沉重的负担。课余他总是到图书馆去读书 ,这样可节省购买灯油之资 ,在冬季还可免去购买取暖的木炭。但生活上的艰难未能影响许德珩的志向。国家危亡 ,人民涂炭 ,北大的陈腐学风 ,这一切都激励着许德珩发奋读书。1917年… 相似文献
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《中国党政干部论坛》1989,(9)
蔡元培于1916年12月22日从上海到达北京,准备就任北京大学校长。为了改造旧北大,他决心聘请一批有真才实学又富有革新精神的教员。他认为陈独秀是一位不可多得的人才,决定聘请陈任北大文科学长(即文学院长)。12月25日,蔡元培就到陈独秀所住的前门中西 相似文献
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在北京大学建校史上,一共出现过何燮侯、蔡元培、蒋梦麟、马寅初四位绍兴籍校长。他们前后担任校长近36年,对学校的成长发展影响巨大。他们彼此之间教育管理理念有相似或传承之处。本文拟通过对这四位绍兴籍北京大学校长教育管理理念进行比较与分析,力争对探索新时代高校发展理念,思考建设现代大学的途径有所启发。 相似文献
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人们满怀希望中学校长们“不拘一格降人才”,但事实上,北大的“校长实名推荐制”招生俨然变成一场考试分数的大比拼。近期,南开中学和巴蜀中学先后公布了校长实名推荐学生参加北大自主招生考试的名单,入选的学生毫无意外都是最近几次考试中的前一两名。 相似文献
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今天这一喜讯传来,蔡元培校长等先贤欣喜之余,想必也会汗颜。北大科技园在北京大学东门边兴建五星级酒店引发部分北大学生不满,学生称利用珍贵的北大校园土地建酒店的行为令人气愤。北大校产办相关负责人回应说,这块地不属于教学科研用地,而是商业用地,酒店设有会议厅、学术报告厅,对学术有帮助。(4月19日人民网)北大要建“未名湖大酒店”的消息一传出,舆论一片哗然,发对之声不绝于耳。但以笔者看来,这些人见识短浅,是非不分,实际上,北大太应该建这个大酒店了,您不 相似文献
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学校领导经常下班听课,是敏锐把握每个教师教学情况从而更好地指导教师教学的重要途径,但要做到如下“四忌”: 一忌课前通知。“喂——,×老师,明天听你一堂课咂!”有些教师平时上课一惯吊儿郎当,甚至经常不备课就上讲台,而一听到领导出“安民告示”要来听课,于是乎连夜加班加点,呕心沥血经营教案,修改又修改,试讲又试讲,甚至事先对全班学生进行“演习”,终于“演”出最“佳”水平。领导听课之后点头称是,赞叹不止。领导若养成事先不通知的习惯,使每个教师时刻处于“一级战备状态”,每堂课都敷衍不得。例如,某校有一个新调来的教师不了解校长有善做“不速之客”的习惯,遭到校长的“突然袭击”。校长听课后很不满意,于是检查其教案, 相似文献
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邓树林 《今日中国(中文版)》1998,(5)
北大百年辉煌邓树林“当年我报考北京大学,看中的是北大有一批学术大师,宽松的学术环境。”毕业于北大中文系,现在已是副教授的赵为民说。1996年入学一位名叫于凡的女学生与她的学长有极相似的看法,“在我们心中,北大是知识的殿堂,是真理的源泉,是无涯学海中不... 相似文献
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在1917年元月就任北大校长时,作为辛亥元勋与学通新旧的学者,年已半百的蔡元培在政坛和学界的地位早已奠定,他曾参与创办光复会、担任同盟会上海分会会长、荣任新生的中华民国首任教育总长等职。而在1923离开北大后的近二十年时光中,他曾任中华民国最高教育行政机关大学院院长、中央研究院院长、国民政府委员及监察院院长等职。然而,在北京大学的这短短六年,却是他壮阔一生中最为辉煌、最具历史意义的一段历程。时至今日,他之所以一直被人们以崇敬之心、景仰之情反复纪念、思念、怀念、探讨、研究,盖因“北大校长”矣。不过,在蔡氏之前之后… 相似文献