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彭海波 《中共石家庄市委党校学报》2002,(11):30-32
《社会主义市场经济概论》(以下简称《概论》)是以党的十五大报告对邓小平经济理论的最新概括和最新发展为指导思想编写的,是为函授大专班开设的一门经济基础理论课。为了学好这门课程,首先要在思想上明确其学习意义,在内容上把握住其理论体系和学习重点,在方法上要重视理论联系实际。同时,要把自学、听辅导、完成作业等各个环节有机地结合起来,以求得融会贯通、深刻领会、掌握重点、突破难点,全面了解并掌握本课程的有关知识。 相似文献
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正如世界上的一切事物无不具有自身的规律一样,函授学籍管理也具有其规律。要做好函授的学籍管理工作,必须不断探索并把握这些规律。什么是规律,按照列宁的说法,规律即是事物与事物,或事物内部的本质联系,也即我们平常所说的关 相似文献
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计算机基础这门课程已经成为各高校必修的一门公共课,所以如何提高学生的计算机应用能力、培养学生的信息素养已经成为广大计算机基础教育者必须深思的问题。本文通过分析目前高校计算机基础教育存在的问题,提出了推进计算机教育的观点和方法。 相似文献
4.
《中国近现代史纲要》课程是军队所有院校于2007年新开设的一门政治理论主干课程,在提高军校青年学员的思想政治素质方面具有着非常重要的作用。为了更好地发挥该门课程的强基固本、育人铸魂作用,增强该门课程教学的有效性,使学员对于该门课程真学、真懂、真会,作为教育者,我们要深入认识和真正理解《中国近现代史纲要》课程在军队院校思想政治教育中的地位和作用,合理整合相关教学内容,完善具体教学环节。 相似文献
5.
《学校党建与思想教育》2020,(11)
"中国近现代史纲要"课是一门以历史叙事的方式对大学生进行思想政治教育的课程。在课堂教学中,只有梳理、了解和牢牢把握了课程的线索,才能将中国近现代史主流、本质和课程教学目的有机结合起来。同时,还需坚持课程的历史性、凸显课程的思想性和把握课程的连贯性,并在此基础上构建主线式专题教学,才能更有效地实现课程的教学目标。 相似文献
6.
在党校函授教学中,英语是本科班及研究生班学员的一门必修课程,做好函授教学中的英语课面授辅导尤为重要。笔者通过多年的教学实践,对此颇有体会。 党校函授教学即不同于一般的高等院校,也区别于其他种类的成人教育,参加党校函授学习的 相似文献
7.
加强思想政治理论课课程建设的几个问题 总被引：3，自引：0，他引：3
张雷声 《学校党建与思想教育》2007,(10):13-15
思想政治理论课2005年课程新方案的实施,提出了如何进一步加强四门课程即"马克思主义基本原理概论"、"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"、"中国近现代史纲要"、"思想道德修养与法律基础"的建设问题。本文认为,把握思想政治理论课课程体系学科化、增强教学内容学术化、重视教学语言生动化和探索教学方法多样化,是全面落实思想政治理论课2005年课程新方案,加强四门课程建设的四个重要方面。 相似文献
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略论《思想道德修养与法律基础》的科学依据 总被引：5，自引：0，他引：5
骆郁廷 《学校党建与思想教育》2006,1(2):11-14
《思想道德修养与法律基础》是由原来的《思想道德修养》和《法律基础》两门课程合并而成的一门新的课程,是思想政治教育课程改革的新探索。马克思主义人的全面发展理论、依法治国与以德治国相结合的治国方略、“育人为本、德育为先”的重要方针、大学生成长成才的内在需要,构成了这门新课程设立的科学依据。学习、掌握《思想道德修养与法律基础》,需要深入地探索和把握其科学依据。 相似文献
10.
《马克思主义基本原理概论》作为一门科学理论学科,兼具知识性和思想性的特性。为了更好地帮助学生掌握马克思主义基本原理相关知识,领悟马克思主义的理论品质、精神内涵及社会价值,该课程的教学也在不断地进行改革。本文针对目前该课程现实面临的问题和矛盾,提出了若干教改思路,以敞亮教改视野,指引教改方向,回归教学本色。主要思路包括:实理论功底,还原哲学本色;改善教学环境,注重现代化教学;构建科学教材体系,契合时代步伐。 相似文献