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相似文献
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1.
正烟台汽车工程职业学院是一所以培养服务汽车产业的技能型人才为主要目标的公办高等职业院校,学校现有教职工553人,在校生10219人。学院设有汽车制造工程系等7个教学系部,开设汽车制造与装配技术等26个专业,现有省级特色专业3个,院级特色专业6个,省级精品课程16门,院级精品课程24门,省级教学团队1个。学院建有实训中心、校内实训室70处、校外实训基地130多处,配备各种用于教学的仪器设备。  相似文献   

2.
<正>辽宁工程职业学院是一所培养机械工程、汽车工程、电气工程、财经管理类高素质技术技能型人才的公办全日制普通高等职业院校。学院现有教职工378人,其中专任教师183人,专任教师中高级职称教师40人,具有研究生学历或硕士以上学位教师49人,"双师"素质教师110人,在读博士1人。设有机械工程系、汽车工程系、电子工程系、财经管理系等四个系,开设机械设计与制造、汽车检测与维修技术、电气自动化技术、物流管理等15个专业。建有校内实训车间7个,实训室46  相似文献   

3.
正天津现代职业技术学院成立于2001年,是一所公办全日制高职院校,学校设有应用文科、应用工科及艺术类共34个专业。专业设置以市场需求为导向,学院现有7个二级学院,2个教学部,其中有4个国内领先的特色专业,3个天津市级教学改革试点专业。学校是全国示范性骨干高职院校建设单位。国家高等职业教育"生物技术及应用专业教学资源库"建设主持单位,高等职业学校骨干教师国家级培训项目单位,2012年,学校与天津市属本科院校开展联合培养技术应用型、高端技能型人  相似文献   

4.
忆往昔峥蝶岁月,四十载沧桑巨变。广西机电职业技术学院在各级领导的关怀、支持下,依靠几代人的努力,以科学严谨的治学态度和以人为本、构建和谐的办学理念,在科教兴国的大潮中不断发展壮大。自强坚毅,傲然崛起广西机电职业技术学院坐落于南宁市美丽的相思湖畔,是经教育部批准成立的一所拥有40多年办学历史的普通高校。学院现有教职工700多人,全日制在校生9800余人。开设焊接技术与自动化、数控技术、模具设计与制造、汽车检测与维修等34个专业,其中焊接技术与自动化、数控技术为国家级教改试点专业;楼宇智能化工程技术等4个专业是广西高职…  相似文献   

5.
正贵州建设职业技术学院创建于1979年,是贵州省教育厅直属的全日制公办普通高等专科学校,以全日制普通高等教育为主,中等职业教育、非学历教育为辅,是贵州省以培养建设类技术技能型人才为主的高等职业院校。学院占地511亩,在校高职学生10655人、中职学生3120人,设有建筑工程学院、建筑设备学院、建筑设计学院、信息管理学院、贵州省建设学校和继续教育学院6个教学单位,开设了建筑工程技术、建筑装饰工程技术、建筑设备工程技术、建筑材料工程技术、经济管理和信息工程技术等6大专业群共35个专业。学院现有教职工近600人,其  相似文献   

6.
《思考与运用》2005,(6):F0003-F0003
重庆市机械高级技工学校1952年10月由原西南军政委员会工业部创建,是解放后人民政府在西南地区开办的第一所技工学校,学校现占地120亩,建筑面积10余万平方米,教职工300余人,其中教师178人,在校生5000余人,开设有数控加工技术,模具制造及维修技术,机电一体化,汽车,摩托车装配及维修技术等十余个新型工业化建设急需的专业。学校建有国家职业技能鉴定所,可承担机电类初级、中级、高级和技师职业资格鉴定。  相似文献   

7.
《学习导报》2013,(9):F0004-F0004
湖南吉利汽车职业技术学院坐落在湘潭九华经济技术开发区内。东临湘江风光带。是经湖南省人民政府批准,教育部备案,由吉利集团投资建设,以培养汽车类高技能人才为主的全日制普通高等职业学校,是中国汽车工程学会指定的人才培养基地。学院致力于为园区汽车及零部件企业培养、输送技能型、实用型人才.解决企业对专业技术人才的需求,从而加快九华汽车产业集群的发展。  相似文献   

8.
高职院校要完成自己的育人功能,除了加强专业知识和技能的传授外,更重要的是培育具有行业特色的专业文化。本文重点阐述了专业文化的内涵和特色,建设专业文化应处理的关系等,并以汽车类专业的"汽车文化"建设为例,剖析了专业文化建设的实践策略。  相似文献   

9.
《学校党建与思想教育》2011,(8):F0003-F0003
唐山职业技术学院是一所区域性综合高等职业技术院校。现有教职工832人,在校生10000余人,开设涵盖制造、医卫、农林、环保、财经、艺术、法律等13个专业大类的46个专业,2010年被遴选为省级示范性高职院校。学院现有中共党员1030名,其中教职工党员447名,学生党员583名,下设机关党委和12个系部级党组织,基层党支部45个。  相似文献   

10.
《党史纵横》2009,(5):63-63
沈阳职业技术学院附属中专学佼是以培养素质优良的技术技能型、知识技能型、复合技能型高技能人才为主要目标的高级技工学校。学校开设机械制造与控制、数控技术应用、焊接、电气运行与控制及计算机网络技术等多个专业。  相似文献   

11.
王雨 《当代贵州》2022,(1):20-21
"我将牢记习近平总书记的嘱托,立足围绕'四新'主攻'四化'战略要求,为社会培养更多具有忠诚工匠精神的高素质技术技能型人才."贵州装备制造职业学院数控专业实操指导教师李明扬日前在接受采访时说.  相似文献   

12.
<正>南通职业大学始建于1973年,是全国办学历史最长的高等职业院校之一。学校校园总面积1000多亩,建筑面积40多万平万米,现有教职工1000多人、各级各类在校生近18000人。学校建有12个二级学院,涵盖机械、电子、化工、建筑等九大专业群,设有与南通支柱产业紧密对应的44个特色鲜明的专业。其中包括国家级重点专业4个,省级品牌特色专业9个,省级"十二五"重点专业群4个。建有各类专业实训基地、实验室  相似文献   

13.
李印香 《前线》2011,(5):47-48
“十二五”时期是北京加快推进中国特色世界城市建设的关键时期,世界城市的一个重要方面是成为全球科技研发中心、全球生态示范中心,发展新能源汽车产业的必要性不言而喻。新能源汽车在突破能源瓶颈、契合技术提升以及体现低碳社会发展趋势方面具有重要意义。切实抓好新能源汽车特别是纯电动汽车快速发展的战略机遇,在新能源汽车关键系统研发和制造领域实现突破,使北京成为国际领先的电动汽车研发中心、国内重要的新能源汽车研发制造基地,将北京建设成为新能源汽车广泛应用的智慧城市、环保城市,已经提上重要议事日程。  相似文献   

14.
刘斌 《学习月刊》2014,(24):91-91
随州职业技术学院自组建以来,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合之路”的办学方针,秉承“特色立校、开放强校、文化活校、和谐兴校”的办学方略,按照“围绕市场设专业,根据岗位设课程,内涵发展求质量,打造特色创品牌”的办学理念,围绕随州专用汽车等支柱产业,开设汽车机电类、医学护理类、建筑工程类、经济管理类、服装艺术类近40个应用型专业。形成了全日制大专、中专、成人教育、校企联合办学和中外合作办学等多层次、多形式、多元化的办学格局,为社会输送各类毕业生20000余人.为办人民满意职业教育、服务“圣地车都、神韵随州”建设贡献了力量。  相似文献   

15.
陈凤 《学习月刊》2009,(24):131-131
建筑工程技术专业主要培养建筑行业的高素质技能型专门人才,随着我国建筑业正从劳动密集型向技术密集型转化,大量采用先进技术和工艺设备,各种岗位的专业程度越来越高,技术含量高的岗位不断涌现,建筑企业需要大量生产、施工与管理、造价等方面高技能人才。  相似文献   

16.
袁航 《当代贵州》2022,(1):24-25
成为一名高级焊工,是熊洲庆正在努力的方向.在2021年9月底举行的六盘水市第一届职业技能大赛暨贵州省第一届职业技能大赛六盘水选拔赛中,15岁的他凭借过硬技术,斩获大赛焊接项目第一名. 熊洲庆是水城区职业技术学校2020级汽车运用与维修专业学生,他希望成为一名拥有一技之长的高素质技能型人才,用真本领服务家乡发展.  相似文献   

17.
杨仪 《当代贵州》2014,(20):62-63
正2014年3月,陈文均入选第一批国家高层次人才特殊支持计划(又称"万人计划"),是贵州入选的唯一一位教学名师。有人会问,他是谁?又为何是他?他是贵州交通技师学院院长、贵州交通职业技术学院汽车工程系主任。作为国家示范建设专业汽车运用技术专业带头人,陈文均在人才培  相似文献   

18.
<正>济源职业技术学院是济源市人民政府举办的一所普通高等院校。1993年建校,2001年升格为高职院校,2015年与郑州轻工业学院双方合作开展应用技术型本科教育。学院设有17个教学系部、51个高职专业,其中中央财政支持重点建设专业2个、河南省特色专业5个、河南省示范专业5个、河南省教学改革试点专业4个。全日制在校生达到12000余人,生源覆盖全国21个省、自治区,成人教育在校生4000多人。毕业生就业率连续七年保持在97%以上。学院与澳大利亚北墨尔本高等技术学院、菲律宾崇德大学、台湾勤益科技大  相似文献   

19.
<正>在德国参加汽车专业方向的高端研修、在日本接受现代农业生物技术培训学习、与韩国大学中外合作办学……合肥职业技术学院一直坚持加强与国际接轨,将国外教育领先优势与该院创新技能型人才培养的优势相结合,努力打造创新人才培养模式,努力服务地方经济建设和社会发展。师资培训走上国际化道路2017年2月,该院解云等6位老师,参加了由合肥市教育局、合肥职教集团组织选派的首批赴德师资培训班,在德国参加了汽车专业方向的高端研修。在德国一个月的研修期间,老师们对德国的职业教育体系、特点、中德职业教育差距等有了全面了解,对德国"双元制"人才培养模式  相似文献   

20.
潍坊第一职业中等专业学校(潍坊市对外经济贸易学校)是一所综合性国家级重点中等专业学校,迄今已有25年的职业教育办学历史。目前,学校有教职工300余人,全日制在校生近4000人,成人教育在校生1500余人。同时开办普通中专、职业中专、综合高中、三二连读大专及成人教育培训,开设电子电器应用与维修、计算机及应用、会计等12个专业。开设的专业中,有一批市级重点专业、全省教学改革试点专业和全国中等职业教育示范专业,学校还被列为国家计算机应用与软件技术专业技能型紧缺人才培养培训基地。学校坚定职业教育就是就业教育的信念,坚持…  相似文献   

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