用社会主义价值观指导大学生思想政治教育

如何站在全局的高度来加强和改进大学生的思想教育,培养出既有高尚的思想品质和良好的道德情操,又掌握现代化建设所需要的知识和过硬本领的优秀人才,是高校思想政治教育的一项重要内容。胡锦涛总书记提出的社会主义核心价值体系,则是我们解决这个问题的重要依托和出发点。     

新媒体对高校思想政治教育的影响及其应对

微信、微博等新媒体的出现对高校思想政治教育带来了深刻的影响。新媒体对高校思想政治教育产生影响的实质是通过改变传统高校思想政治教育的信息空间、可控性和便捷性,从而使高校思想政治教育既面临着新的机遇,也蕴含着新的挑战。有效应对新媒体对高校思想政治教育的影响,需要高校革新教育理念,加强教师能力建设,强化对受教育者的正面引导,全社会共同来关心、关注新媒体对高校思想政治教育的影响及其应对。     

社会主义核心价值观贯穿大学生思想政治教育研究

社会主义核心价值观决定着中国特色社会主义意识形态的本质属性,主导着社会主义先进文化的发展方向。高校担负着培养高素质人才的历史重任,致力于解决"培养什么人""如何培养人"这一根本问题。社会主义核心价值观与高校思想政治教育在育人目标上趋向一致,将社会主义核心价值观贯穿于大学生思想政治教育,就要把握其价值所在,掌握其基本原则,探索其实践路径,以此来实现高校"立德树人"的根本任务。     

以太原城市核心价值观引领大学生思想政治教育

随着社会主义文化的大发展,太原市提出了“包客、尚德、崇法、诚信、卓越”的城市核心价值观。本文详细阐释了太原城市核心价值观的内容,认为进一步加强对大学生进行核心价值观教育,对重塑大学生的思想政治素质具有十分重要的现实意义。     

微博对高校思想政治教育的影响及其应对

微博是一种允许用户即时更新简短文本并可以公开发布的微型博客,其特征主要包括信息观点的多元化和互动性、传播的快捷性、用户的独立性和选择性等。在微博时代,高校如何应对挑战,制定合理的应对措施,对开展思想政治教育有着重大意义。     

思想政治教育价值观生成精神化现象探析

新时代思想政治教育在坚持政治核心工作前提下把思想作为更广阔的实践空间,在价值观领域不断突破创新。思想政治教育价值观生成的提出,源自人们对价值观的深度思考和对思想政治教育本质的探求。在价值观生成的过程中,思想政治教育通过自身社会实践活动,从社会追求的最高价值角度继承传统优秀价值观、培育社会核心价值观、倡导先进价值观、引导和协调社会多元价值观,实现对价值观领域的优化整合。思想政治教育价值观生成精神化,是思想政治教育多年来在价值观领域实践经验的理论总结。文章深入分析思想政治教育价值观生成精神化的内涵特点,总结思想政治教育价值观生成精神化的结构图示,对思想政治教育价值观生成精神化的经典案例红色精神进行了探析。     

加强核心价值观对大学生思想政治教育的引领

面临复杂多元的发展环境,大学生的思想政治教育面临着诸多挑战,这就使得以核心价值观引领大学生的思想政治教育显得十分必要。为能更好地推进大学生思想政治教育工作,教育主体应在分析核心价值观引领大学生思想政治教育原则的基础上探究核心价值观与大学生思想政治教育相融合的途径。教育主体应当不断探究推进教育教学改革的新路径,开展丰富的社会实践活动,不断加强校园网络文化建设,加强对大学生的心理健康辅导,这样才能使核心价值观对大学生思想政治教育的引领产生实效。     

社会主义核心价值观视阈下的高校思想政治教育思路探析

价值观是人们心中的深层次信念系统,核心价值观能否与时俱进,将直接影响一个国家和民族的凝聚力和创造力。高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的崇高使命,随着社会形势的深刻变化,各种思想文化的交流、交融和交锋日益频繁,高校正处在机遇与挑战并存的关键阶段,必须要深入贯彻落实党的十八大精神,深刻分析新时期高校学生价值观的现状,深入研究社会主义核心价值观与高校思想政治教育的关系．积极探索以社会主义核心价值观引领思想政治教育的新途径。     

大学生宗教信仰对高校思想政治教育的影响及对策

当前大学生的宗教信仰问题是一个具有重大意义的社会问题。本文在分析和梳理近年来全国各地学者对大学生宗教信仰所做的实证研究的基础上,总结了当前大学生宗教信仰的特点;高校对此状况应该采取的态度和原则;以及高校思想政治教育所面临的挑战和可借鉴之处,以期提高高校思想政治教育实效性。     

价值观的层次性与思想政治教育发展与变革

价值观具有层次性特点,价值观的层次性为教育特别是思想政治教育活动提供了科学依据,社会主义核心价值观是价值观层次性发展的必然结果,社会主义核心价值观是一种高等级的价值观念,社会主义核心价值观内部也具有层次性,社会主义核心价值观层次性也不是一成不变的,还会随着时代的发展而发展。社会主义核心价值观的提出为思想政治教育提供了发展机遇,思想政治教育应在培育和践行社会主义核心价值观中实现发展,学会处理价值问题,实现思想政治教育从单一向多样、从单向向双向、从显性到隐性、从理论到实践、从被动应付到主动出击、从经验到科学的转变。     

把社会主义核心价值观教育贯穿于思想政治理论课教学的几点思考

当前,高校思想政治理论课教学受社会环境的影响比较大,也使高校思想政治理论课教学越来越体现出多变性和开放性等特征。新时期,我们必须掌握把社会主义核心价值观教育贯穿于思想政治理论课教学的全过程特点,使思想政治理论课教学改革及时、切实。只有做到"与时俱进",才能使思想政治理论课教学的实效性得以提高。     

浅谈高校思想政治教育工作的创新

大学是文化传播的重要园地。当前,有一种值得注意的倾向是,一些大学往往过多关注学校规模、学科建设、教法改进以及如何提高学生的知识技能,忽视了大学生的思想政治工作。在各种思想文化相互激荡的新形势下,大学必须坚持马克思主义的指导地位,大力加强和创新学生的思想政治工作,大学有义务为社会主义建设培养优秀的高素质人才。     

对网络时代高校思想政治教育问题的思考

在网络时代 ,互联网对大学生的行为模式、价值观念、政治态度、心理发展等将产生越来越大的影响。在此环境下 ,高校思想政治教育必须坚持新的理念、新的方法 ,真正提高大学生的思想政治素质。     

多元文化对研究生思想政治教育的影响及应对

随着经济全球化以及互联网络的发展,文化的多元化越来越明显。多元文化在带来大学文化繁荣的同时,也给研究生党建和思想政治教育工作带来了新的问题和挑战。研究生是国家和社会宝贵的高级人才资源,培养思想政治     

社会主义核心价值观视野下的儒家文化与大学生思想政治教育的关系

社会主义核心价值观既包含了我党在精神和价值方面的探索成果,也涵盖了中华民族传统文化。中华传统文化以儒家文化为代表,其中蕴涵着丰富的人生哲理,它在人格完善、情操追求、道德修养等方面的内容,对加强和改进大学生思想政治教育工作,树立正确的人生观、价值观有着重要的推动作用。贯彻落实党的十八大精神,紧密结合儒家文化思想,大力弘扬社会主义核心价值观,对突出以“学生为本”的大学生思想政治教育具有重要意义。     

社会主义核心价值观视野下的儒家文化与大学生思想政治教育的关系

社会主义核心价值观既包含了我党在精神和价值方面的探索成果,也涵盖了中华民族传统文化。中华传统文化以儒家文化为代表,其中蕴涵着丰富的人生哲理,它在人格完善、情操追求、道德修养等方面的内容,对加强和改进大学生思想政治教育工作,树立正确的人生观、价值观有着重要的推动作用。贯彻落实党的十八大精神,紧密结合儒家文化思想,大力弘扬社会主义核心价值观,对突出以“学生为本”的大学生思想政治教育具有重要意义。     

微博对大学生思想政治教育的影响

当今社会,由于网络的迅速发展,Internet成为人们相互交流、沟通不可或缺的工具。QQ、MSN、飞信等即时通信软件的便捷;短信、E-mail、博客、QQ空间等记录的可保存性,使得人与人之间的沟通变得简洁。同时,这些特殊又普遍的通讯手段,对当代大学生思想教育工作提出了新的难题,如何充分发挥微博对大学生思想政治教育的积极影响,同时缩小其消极影响值得我们深思。本文深入分析了微博对大学生思想政治教育的影响。     

大学生的政治社会化与高校的思想政治教育

政治社会化是引导、培养和塑造符合既定政治秩序和政治要求的公民的过程。大学生是社会成员中的一个特殊群体,他们的政治社会化与其他社会阶层相比,具有鲜明的个性特征。因此,要认识和把握大学生政治社会化的特征,有针对性地开展思想政治教育工作。     

与时俱进对高校思想政治教育的要求

进入21世纪,世界发生着巨大的变化,日新月异的科技发展,经济全球化趋势进一步得到加强,国际竞争越发激烈。随着我国改革开放不断深化和市场经济体制的不断完善,高等教育事业也处于改革和发展的快速期。而同时体制的改革,社会转型产生的新变化和思想领域出现的新问题和新变化,给高校的思想政治教育工作提供了新的发展空间,同时也提出了挑战。针对新形势下大学生思想政治教育新特点、新要求,积极探索思想政治教育工作的新途径,掌握新规律,努力提高大学生的思想政治素质,把他们培养成德、智、体、美全面发展的高素质人才,这就要求高校在今后相当长的一段时期内认真探索、积极思考、仔细研究,努力解决在工作中出现的问题。     

试论广西高校大学生价值观多元化的成因

价值观多元化已经成为当代大学生价值取向的重要特征，本文从价值观多元化产生的社会环境、教育背景、家庭传统三个方面对广西高校大学生价值观多元化产生的原因进行了初步探讨，对于如何加强大学生的价值观的教育引导具有一定的借鉴意义。