国际视野下中国特色社会主义话语体系认同研究

中国特色社会主义话语体系是包括中国道路、中国理论、中国制度、中国文化在内的系统化的理论体系。文章分析了中国特色社会主义话语体系的内涵及外在表现,在国际视野下中国特色社会主义话语体系具有意识形态性、开放性、交融性的特征;中国特色社会主义话语体系的认同过程遵循着从观念认知到行为实践的客观规律;国外对中国话语持有不同的评价和态度;促进国外对中国特色社会主义话语体系认同,需要从"理解认知""认同内化""实践外化"三个层面做出路径安排。     

论中国特色网络意识形态话语体系建构的基本逻辑

中国特色网络意识形态话语体系建构具有独特的建构逻辑,体现在政治立场、理论体系、思维方法、话语表达、话语传播、价值体系建构有机统一的基本逻辑之中。政治立场建构是前提和基础,集中体现在话语内容和话语标识的鲜明立场建构之中;理论体系建构要以中国特色社会主义理论体系科学的话语范畴和话语基础为依据,呈现科学性和统合力;话语表达建构要以准确性、生动性、主导性、规范性为必要条件;传播体系建构要充分体现话语传播的融合性、有效性、多样性、可感性,不断增强主流意识形态的影响力、表现力;价值体系构建要彰显话语核心和话语发展的价值性、导向性、开放性和创新性,凸显社会主义核心价值观的引领力和发展力,牢牢掌握中国特色社会主义意识形态的领导权和话语权。     

习近平意识形态话语表达的鲜明特色

党的十八大以来,习近平以通俗易懂、生动形象和富有感召力的话语表达使意识形态工作直面现实、贴近群众,形成了鲜明的特色:一是善于讲故事,通过蕴含事实、形象、情感、道理的故事讲述,使话语叙事情理兼备;二是善于使用修辞,恰当使用化理论话语为生活话语的比喻修辞和化话语资源为话语力量的引用修辞,使话语阐释生动形象;三是善于高度概括,使用浓缩思想又新颖别致的语言,使话语呈现言简意赅;四是善用群众语言,使用贴近群众的生活话语,使话语讲述通俗易懂。这些特色使习近平意识形态话语表达呈现出强大的话语底气和话语自信,极大增强了话语的说服力和感染力。     

中国特色社会主义民主选举话语体系的建构依据

选举是一种重要的政治形式。在中西意识形态较量和社会主义民主政治建设中,建构中国特色社会主义民主选举的话语体系具有重要的意义。中国特色社会主义民主选举话语体系的建构要以马克思主义民主选举思想为理论根据,以中国独特的民主选举实践为现实根据,实现中国特色民主选举话语体系的科学性、大众性和国际性。     

中国特色社会主义制度优势话语的存在形态与建构逻辑北大核心CSSCI

中国特色社会主义制度优势话语是一个具有不同要素和不同面向的表达体系,既包括诸多概念、命题、论断等,又基于不同的表达功能形成了多种话语形态。根据制度优势话语的不同功能、作用和阶段性特征,可以将其分为三种类型,即用以事实呈现的实然描述性话语、作为原则要求的应然规范性话语、进行机理阐释的现实可然性话语。新时代推动中国特色社会主义制度优势话语的价值转化和时代创新,需要提炼制度优势的实然性话语,客观反映制度优势的现实形态;创新制度优势的应然性话语,系统揭示制度优势的理想形态;丰富制度优势的可然性话语,深刻剖析制度优势的内在逻辑。     

习近平话语风格的深刻意蕴及实践引领

研究习近平总书记语言风格的意蕴,是源于人民大众对习近平总书记语言风格的认同和喜爱,在本质上是人民大众对中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信的高度认同和认真践行。文章从习近平话语风格的总体特征、习近平话语风格的历史唯物主义和辩证法内核、习近平话语风格的实践引领三个方面对习近平话语风格的意蕴进行研究。     

构建具有中国特色的哲学社会科学学术话语体系

正创造性地使用本民族的语言,运用中国特色的理论话语系统来表达中国特色社会主义和民族复兴的理想图景,以凝聚民心,共同奋斗,是当代中国哲学社会科学所必须面对的重大问题。积极构建中国哲学社会科学学术话语体系,应该从以下几方面着手。一、坚持正确的建构方向,用马克思主义指导中国哲学社会科学话语体系建设语言在本质上是实践的,它不仅仅是对客观     

思想政治教育话语语境论——思想政治教育话语语境的观念存在和学术发展

思想政治教育话语语境,是指思想政治教育工作者运用话语进行说事时所特有的语言环境和氛围营造,是一种以话语语气、话语语调、话语语音乃至语速来体现声情并茂的话语语境和氛围营造。它是思想政治教育话语内容由文字向话语的有声现象的表达,体现了思想政治教育说事话语的效果,揭示着开展思想政治教育话语语境研究并增强话语语境氛围的营造,同时配以手势(肢体语言)和表情的话语情境和话语环境氛围的营造,对拓展思想政治教育话语研究思维,提升和改进思想政治教育的说事话语效果,具有值得深入探讨的积极意义。文章就是关于思想政治教育话语语境的语言技术与学术问题转换所构成的话语语境论研究所进行的相关论述和论证。     

白话的技术化与中国现代人文话语的创制

作为一个自觉的语言创造过程,中国现代语言的创造者们试图以科学话语为蓝本和基础创造新的人文话语,并力图用科学话语的语法建构人文话语的内在语言结构.现代人文话语当然有其传统的语言基础,但它的确又是按照现代语言的规范重新加以创制的结果.     

论新时代伟大斗争的中国话语建构

新时代伟大斗争话语建构，彰显中国共产党人高度的战略清醒、自警的政治品格和宽广的世界胸怀，承载讲好中国故事、传播好中国声音、展现可信可爱可敬中国形象的历史使命，是增强话语自信和文化自信的必要举措。新时代伟大斗争话语建构，必须以马克思主义夯实理论根基，以中国理论构筑学理支撑，以新时代治国理政实践为源头活水，以总体性、时代性、人民性和公共性为话语建构原则。新时代伟大斗争话语作为行动中的语言，能够转化为改变世界的现实物质力量，对于凝聚斗争共识推进中国式现代化、构筑党“敢于斗争、善于斗争”的形象叙事、推动伟大斗争话语吐故纳新避免落入历史惯性思维窠臼、对外讲好伟大斗争故事廓清西方认知迷雾、解决世界公共性难题贡献中国智慧和中国方案具有重要意义。     

构建我们自己的民主话语体系

<正>长期以来,西方发达国家垄断了民主概念的定义权、民主标准的制定权、民主理论的阐释权以及民主争议的评判权。西方理论家利用其话语霸权,不断对西方民主进行包装,为其披上"普世性"的外衣,将其描绘成全球性的政治标准,误导世界各国人民对民主的认识和实践。新形势下,我国坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,需要解构西方民主话语霸权,深刻认识西方民主话语的荒谬之处,努力构建中国特     

浅谈教师话语对大学英语教学的影响

教师话语特指语言教师在课堂上调整自己的话语,以便使学生更好的掌握目标语的特殊语言形式。教师话语具有语速较慢、发音清晰、多使用简单句等特点。语言教师的语言水平、提问技巧及纠错策略等因素能够直接影响课堂教学质量。     

完善马克思主义哲学话语体系

中国特色社会主义道路的开辟标志着一个新时代的开始,对马克思主义哲学话语体系的发展创新提出新的要求。哲学话语体系的建构离不开特定的语言符号、思想观念与逻辑体系。强化马克思主义语言系统能力、激发哲学思想生命力、完善哲学话语体系,将给中国特色社会主义道路的通畅运行提供理路支撑。     

习近平对外话语传播的特点及深远价值

新时代中国话语对外传播具有重要意义,加强对外话语传播是适应中华民族伟大复兴的需要,是中国特色社会主义在国际上获得更多理解和支持的需要,是中国参与全球治理、构建人类命运共同体发展目标的需要,是改进和优化中国话语体系结构的现实需要。习近平对外话语传播的主要风格与特点是大气恢宏自信,合作包容共赢,理性平和务实,生动鲜明深刻。习近平对外话语传播的启示是坚定文化自信,强化文化传播;改进文风话风,提高国际话语表达力;广泛参与,讲好中国故事。     

论意识形态话语的形成、发展与式微

意识形态话语存在于任何阶级社会,它的形成发展离不开一定生产力和生产关系提供的物质基础、一定政治权力提供的政治支撑、一定文化传统提供的理论涵养以及意识形态家的话语生产。意识形态话语形成发展的一般规律是:利益分化—意识形态理论研究及其主导化—意识形态话语提炼—意识形态话语社会化。随着意识形态话语的符号性滞后、意识形态话语背后的权力更迭以及阶级社会的消亡,意识形态话语也将经历衰弱甚至消亡的命运。新时代,应当遵循意识形态话语发展的一般规律,更加科学地推进中国特色社会主义意识形态话语的建设。     

新媒体时代大学生话语研究

新媒体时代带来了当代大学生群体语言的飞速变化,呈现出话语思维的权威解构、话语形式的逻辑颠覆、话语内涵的前景表达、话语功能的交往理性、话语场域的跨越虚实等五大特征。这些特征使大学生群体语言与传统思想政治教育话语体系间存在鲜明的语言代沟,造成权力话语优势削减、话语内容焦点分散、话语传播方式改变、话语接受机制转向等影响,思想政治教育工作者应通过构建话语链接、构筑语言共境的方式跨越语言代沟、融合话语圈层,以确保实现思想政治教育的目标和效果。     

中国文艺批评的话语创构

文艺批评是文艺创作中一个不可缺少的组成部分.文艺批评话语在文艺理论体系中具有重要的作用.由于各方面的原因,中国文艺批评缺乏自己独到的话语和理论模式.要发展中国的文艺事业,就必须构建具有中国特色的文艺理论模式和批评话语.     

论习近平哲学思想的现代性话语

习近平哲学思想的现代性话语是在中国特色社会主义现代化建设道路的实践过程中形成的。习近平哲学思想包含着四重现代性意蕴:促进社会和谐及世界和谐的现代性;以人民为主体及促进人类发展的现代性;追求现代化生产及总体性生产的现代性;坚持辩证批判及坚定不移走中国道路的现代性。与西方主流意识形态宣扬的自由主义、个人主义等现代性话语不同,超越资本主义现代性形成的和谐、主体、生产、辩证批判等现代性话语具有鲜明的中国特色。深入理解习近平哲学思想的现代性话语对于加深相关经典理论的认识,推动实现中华民族伟大复兴和世界和平发展都具有重要意义。     

话语生产场域与话语的合理性

话语问题已经成为当今世界人文社科理论研究的重要话题。话语生产场域是话语研究的新视角。话语生产场域既是话语主体、话语对象和话语情境相互作用生产话语的场所,也是话语权形成和对话语合理性进行检验的场所。话语生产场域主要是由客观情境、话语主体、讨论话题、表意符号、文化语境、话语产品等要素构成的。生产场域的动力机制、话语主体的竞争机制和文化语境的作用机制,是话语生产场域运行的主要机制。话语的合理性是合客观性、合价值性与合规范性的统一。     

改革开放三十年思想政治教育话语理论发展探微

改革开放三十年我国思想政治教育话语理论取得重大进展.思想政治教育话语,逐渐从政治化和载体角色中游离出来.网络话语、中国特色社会主义理论体系话语、社会变迁中所形成的话语已成为当代中国思想政治教育话语理论内涵拓展的重要构成性资源.然而,话语间性的多样性、现代性变革,交往方式的日益复杂化、虚拟化,以及西方话语霸权的渗透,使得思想政治教育话语面临许多新的挑战.站在新的历史起点上,必须推进传统思想政治教育话语的现代性转换,推动当代中国思想政治教育话语的创新,而话语描述论转向将成为思想政治教育话语微观领域拓展和话语创新的重要路径.