以课程评估促进高校就业指导课程建设刍议

高校就业指导课程是大学生就业指导的重要载体,本文就高校就业指导课程存在的问题和对就业指导课程开展课程评估的必要性进行了分析,并就开展高校就业指导课程评估的模式、原则及需要注意的问题提出了自己的看法.     

以课程评估促进高校就业指导课程建设刍议

高校就业指导课程是大学生就业指导的重要载体,本文就高校就业指导课程存在的问题和对就业指导课程开展课程评估的必要性进行了分析,并就开展高校就业指导课程评估的模式、原则及需要注意的问题提出了自己的看法。     

课程思政视角下的高校创新创业课程建设

高校创新创业课程在传授创新创业知识、培养创新创业人才方面具有重要的意义。课程思政视角下,高校创新创业课程在课程定位、教学内容及教学形式上具有新的内涵,并在发挥主流价值观的引领导向作用、发挥正确世界观和方法论的思想保证作用、发挥思想政治教育的育人功能方面具有重要价值。在此基础上,通过科学谋划高校创新创业课程建设规划、培养具有思政素养和多学科知识的师资队伍、丰富教学内容并创新教学评价方式等策略,提升高校创新创业课程的育人效果。     

高校就业指导课程教学合力机制探究

本文从高校就业指导课程与专业教育相结合、与思想政治教育相结合、与实践教育相结合、与日常就业工作相结合四个维度对建立高校就业指导课程教学合力机制进行了探索与研究.     

高校就业指导课程教学合力机制探究

本文从高校就业指导课程与专业教育相结合、与思想政治教育相结合、与实践教育相结合、与日常就业工作相结合四个维度对建立高校就业指导课程教学合力机制进行了探索与研究。     

价值澄清理论对高校就业指导课程建设的启示

为解决大学生的就业问题,各高校纷纷开设了就业指导课程,以期帮助大学生实现顺利就业。然而,在就业指导课程的建设过程中还存在着较多问题。价值澄清理论有其独特的教育优势,对我国高校就业指导课程建设具有很大的指导意义。     

创建高校全程化就业指导课程体系

当前,为了教育引导大学生全面认识我国的就业形势,树立合理的择业观,许多高校都开设了就业指导课程。但从实践来看,其不能很好地适应我国就业形势发展的需要,存在教学对象单一、教学内容枯燥乏味等问题。因此,各高校要结合就业市场的现状以及学生的实际情况,将就业教育内容按学年融入了解阶段、探索阶段、实践阶段、准备阶段,以创建全程化的就业指导课程体系。     

以创新创业教育为核心的大学生就业指导课探究

大力推进大学生就业指导课程,融入创新创业教育理念,是我国当代高校教育工作者的核心教育任务之一.这一任务的推进既能够增强学生的就业能力,为我国输送更多有水准的人才,同时也能够满足社会发展与时代发展所提出的创新要求.由于教育改革任务的推进,我国当前已逐渐进入到高等教育大众化的时代环境中,如若继续采取传统教育方式对高校学生实...     

创新思维视角下高校辅导员职业发展研究

辅导员的职业发展是新时期推进辅导员队伍建设和提高大学生思想政治教育水平的重要途径,辅导员职业创新发展需要在创新思维推动下,优化创新环境,营造创新氛围,提升创新能力,打造过硬的创新团队来实现长期可持续的发展,这样才能有助于提升大学生思想政治教育工作质量,开创思想政治教育工作新局面。     

“双主体”教学模式下的大学生就业指导课教学研究

“双主体”教学模式突破了传统的单向模式,将“教”与“学”两方面有机整合。将其运用于大学生就业指导课程中,有利于培育大学生良好的就业心态和职业素养、激发大学生职业发展的自主意识、提升大学生的就业实践能力。就业指导课“双主体”教学模式的实现,需要进一步发挥教师主导作用,多维创新教学方式,完善考核评价机制,从而促进大学生就业指导课程的转型升级。     

校企合作背景下高职院校就业指导创新研究

在我国教育改革力度全面深入的背景下,高职院校在培养专业技术人才层面具有的作用越来越明显,在开展具体教学活动的过程中,不仅要从各种渠道入手,加强对学生专业技能的积极培养,而且还要对学生就业进行创新指导,帮助每一名学生找到适合自身发展的职业方向,将校园中学习的知识技能真正运用到实际工作中,提高我国社会建设水平。因此,高职院校应该以我国教育改革发展为目标,以校企合作为背景,对就业指导工作存在的问题进行详细分析,确保就业指导改革工作得到有效落实,结合现代社会人才市场实际需求以及发展趋势,对提高和细化就业指导工作的措施进行创新、探索,为学生科学选择未来职业发展方向奠定坚实基础。     

高校转型发展视阈下的学生社团内涵发展探微

转型发展是当前诸多高校发展的主题,也是高校发展的趋势。从内在关系上分析了学生社团内涵发展是高校转型发展内在指向的要求,指出学生社团建设应抓住高校转型发展的机遇,并通过加强学生社团制度的规范化建设、项目化提升学生社团活动内涵、品牌化打造学生社团精品工程、全员化强化学生社团参与广度、社会化增强学生社团实践功能、信息化推进学生社团与时俱进等途径提升学生社团内涵,指明发展的协同保障机制。     

金融危机背景下如何对高校毕业生进行就业指导

近年来大学生就业问题已经成为社会关注的热点问题。从我国目前的社会发展状况看，大学生就业问题将是一个长期存在的问题。2004年4月的博鳌经济论坛之后，兰德公司高级顾问、胡佛研究所的高级研究员查尔斯．沃尔（Charles Wolf JR）曾经指出，中国目前面临的最难解决的问题，莫过于保持经济的高速增长与创造足够多的就业机会这两个目标的矛盾。     

金融危机背景下如何对高校毕业生进行就业指导

近年来大学生就业问题已经成为社会关注的热点问题。从我国目前的社会发展状况看，大学生就业问题将是一个长期存在的问题。2004年4月的博鳌经济论坛之后，兰德公司高级顾问、胡佛研究所的高级研究员查尔斯．沃尔（Charles Wolf JR）曾经指出，中国目前面临的最难解决的问题，莫过于保持经济的高速增长与创造足够多的就业机会这两个目标的矛盾。     

全程化大学生就业指导体系构建新探

文章以马克思主义关于人的全面发展学说为指导,以全面提升大学生的综合素质及思想政治水平为旨归,结合我国高等教育改革和现代职业发展的特点,从理论和现实的角度分析了全程化大学生就业指导体系的构架,指出了加强大学生就业指导的方向。     

坚持创新发展 加快辽源转型

省委十届三次全会作出了“着力推动创新发展、统筹发展、绿色发展、开放发展、安全发展”的战略部署,并强调“创新是一个民族进步的灵魂,是一个地区兴旺发达的不竭动力”：当前,辽源市正处在转型发展的爬坡期、结构调整的关键期、深化改革的攻坚期,无论是扩总量、调结构,还是转方式、促发展,最现实的选择、最根本的出路就是创新。     

略论大学生宿舍文化的创新与发展

作为课堂教学的扩展和延伸,学生宿舍文化建设是加强宿舍有效管理、提高大学生综合素质的重要手段。深入挖掘宿舍文化的内涵,营造优美清新的环境,培养学生健康的人格,都离不开大学生宿舍文化的创新与发展。     

温州商学院就业指导课程优化路径研究

“就业是永恒的课题,牵动着千家万户的生活,任何时候都要抓好”,习近平总书记的重要讲话,可以得出结论 ——高校毕业生的就业创业工作是国家稳定发展的大事。当前毕业生与社会存在着极大的供需矛盾,在新冠肺炎疫情的影响下,就业问题尤为严峻。高校就业指导课作为一门指导学生高质量就业创业的实践必修课,对学生就业能力的提高和发展起着重要作用。随着社会发展,新媒体、大数据等技术广泛使用,“互联网+”深入各行各业,而多数高校实行的就业课程体系教学无法满足“00后”大学生个性特点。对于教学对象各方面所发生的变化,应当进一步革新教学体系,以满足大学生群体的需求为根本目标,构建出更加合理、也更具针对性的教学模式。在教学方法上,则要提高分析就业形势的能力,基于分析及结果,选择合理的教学方法。     

坚持创新发展 转变发展方式 加快推进城市转型升级

当前,全面深化改革的号角已经吹响,将给长春发展振兴注入强大的动力和活力。     

“互联网+”背景下高职院校就业指导课程改革策略探析

随着我国互联网技术更新不断加快,“互联网+”概念成为我国各大领域的研究热点。就业指导课程的优劣与高职院校学生就业率有着极大的关联,如何将“互联网+”概念引入高职院校就业指导课程,优化改革就业指导课程教学模式成为教育行业学者们的关注问题之一。因此,本研究通过阐述“互联网+”时代背景与课程改革的关联,分析了我国目前高职院校就业指导课程中存在的问题,并针对这些问题提出了“互联网+”背景下高职院校就业指导课程的改革策略,以期为我国高职院校就业指导课程进一步优化提供参考。