发展观念的历史演变

二十世纪五十年代以后,发展观念的演变沿着两条不同的线路进行:一条线路是抛开社会与自然、人与自然的关系,单纯从社会本身来研究发展问题,表现为从单纯的“经济增长论”开始,经过“基本需求战略”,走向可持续发展论。另一条线路是从人与自然、社会与自然的关系出发,走向可持续发展论。第一条线路不关心人类生存危机,其发展理论的演化不可能得出可持续发展结论;而第二条线路从一开始关注的就是人与自然的关系这一当代人类面临的生存问题。这两条线路在时间上并行,但跨越的理论障碍完全不同。     

论苏联时期社会主义生产力观念的演变

苏联时期，社会主义经济体制经历了列宁战时共产主义、新经济政策阶段到斯大林的计划经济体制阶段的发展过程，与此对应的是。列宁、斯大林的社会主义生产力观念也经历了从否定价值规律到初步肯定价值规律，最后又否定价值规律的发展过程。     

论社会主义和谐社会的基本观念

针对目前理论和实践上对社会主义和谐社会内涵的某些片面理解与做法,本文探讨了社会主义和谐社会的基本观念。从不同的视角来看,社会主义和谐社会是持久和谐的社会、整体和谐的社会、对立和谐的社会、相对和谐的社会、动态和谐的社会、理性和谐的社会。     

论苏联时期社会主义生产力观念的演变

苏联时期,社会主义经济体制经历了列宁战时共产主义、新经济政策阶段到斯大林的计划经济体制阶段的发展过程,与此对应的是,列宁、斯大林的社会主义生产力观念也经历了从否定价值规律到初步肯定价值规律,最后又否定价值规律的发展过程。     

社会主义观念的更新与共同富裕之路

建国后前30年的现代化建设，由于模仿前苏联的社会主义模式，工业化成就虽不小，但并没有实现共同富裕。十一届三中全会以来，经过思想解放运动，党重新把人民的富裕作为追求的目标。有中国特色社会主义理论的形成过程，正是中国共产党从传统的社会主义观念中逐步解放出来的过程。实践表明，坚持用邓小平理论武装全党，沿着十一届三中全会开辟的道路继续前进，就一定能够实现共同富裕。     

新中国社会主义观念的发展过程

“什么是社会主义”，是新中国成立以来中国共产党和中国人民始终关注和努力探寻的一个核心问题。本文以一些历史资料为依据，从社会主义的核心观念出发，研究并总结出了一条以“平等”、“发展”、“和谐”为不同时期社会主义核心理念的发展脉络。     

观念创新是改革和发展的先导

观念对社会发展具有先导作用、对社会活动具有指导作用、对人的行为具有调节作用。要实现经济社会发展目标 ,探索具有中国特色社会主义市场经济新路 ,首要的就是冲破保守僵化的旧观念 ,树立适应“入世”挑战、发展社会主义市场经济的新观念。     

以观念创新推动循环经济的快速发展

循环经济是我国经济走向全面、协调、可持续发展的现实选择，是当前可持续发展研究的热点问题。文章就我国发展循环经济的本质特征和存在问题进行了探讨，提出了以观念创新推动循环经济发展的思路，即从国家宏观管理、企业生产经营和社会大众消费三个层面的观念创新，促进循环经济的快速发展，最终推动我国新型工业化、生态现代化的早日实现。     

论社会主义理论历史发展规律

在社会主义理论创立和发展过程中,马克思、列宁、邓小平不仅研究社会主义社会的自身发展规律,而且还研究他们所处时代变化中的资本主义社会的发展规律,并且把研究中得出的新认识丰富社会主义理论,指导社会主义革命和建设新的实践。社会主义理论历史发展进程给予我们重要的启示:研究社会主义发展规律的同时,还必须研究资本主义的发展规律。把两个发展规律结合起来研究,是社会主义理论不断发展、不断丰富的重要规律之一。     

试论社会主义利用资本主义起源、发展及实践

内容提要:社会主义是作为资本主义的对立而出现的,它优于资本主义社会形态。但社会主义要超越资本主义,就必须尽快地发展生产力。闭关自守不能发展社会主义,社会主义必须利用人类一切文明成果来发展生产力,这其中当然包括对资本主义的利用。马克思对此早已作了分析,列宁提出并论证了国家资本主义理论,并将社会主义利用资本主义付诸实践;中国共产党继承和发展了这种理论,积极地进行了实践并取得了举世瞩目的成就。     

邓小平社会主义观的新突破

邓小平的社会主义观--社会主义本质论,和前人相比,有五大创新:即在前提上,实现了从发达论到初级论的突破;在方法上,实现了从定义法到否证法的突破;在角度上,实现了从片面论到协调论的突破;在视野上,实现了从固态化到流程化的突破;在观点上,实现了从特征论到本质论的突破.     

中国共产党建设社会主义新农村的历史考察

中国共产党建设社会主义新农村的实践探索已持续了半个世纪,留给我们许多有益的经验启示。当前,重温和梳理社会主义新农村建设的实践历程,对于新农村建设的加速和全面建成小康社会大有裨益。     

社会主义文化强国与青年学者历史责任

加强理论创新,推进哲学社会科学发展繁荣是建设社会主义文化强国赋予青年学者的历史使命,必须重视和解决好困扰青年学者履行历史责任的问题,重点是要增强青年学者责任感与使命感,提高治学水平和学术修养,实现个人价值与社会价值的统一;探索和创新青年学者培养模式;引导青年学者关注现实问题研究,用科学理论指导解决好经济社会发展中的重点、难点问题;完善学术研究机制,引导青年学者学术研究的理性回归。     

论社会主义核心价值主题的两个层面与科学发展

社会主义核心价值体系的主题是中国特色社会主义,中国特色社会主义是价值理想、价值目标,其价值功能是凝聚人心、团结人民、增进动力,形成共同奋斗的共同理想。从社会制度、发展道路、发展理念的层面考察,中国特色社会主义核心价值凸显了和平发展、竞争和谐、科技创新、法治共富等基本价值理念,这些核心价值最终要体现为社会的科学发展,因而具有最为广泛的群众性和现实性。     

社会主义核心价值观的重塑

社会主义核心价值观的基本内涵可以凝炼为以人为本、公平正义、民主法治、共同富裕、和谐发展。重塑社会主义核心价值观,主要从完善社会教育机制、舆论引导机制、道德建设机制与法律规范机制等方面入手。     

中国传统政治文化与社会主义民主政治

建设社会主义的民主政治，既要继承中国文化的优良传统，又要借鉴人类政治文明的有益成果。中国传统政治文化具有伦常式、君子式、重人治轻法治的特点，同时又有较丰富的民本思想和独特的人文精神。其中既有不利于民主政治发展的因素，也有与民主相容的成分。所以，应剔除其“糟粕”、吸取其“精华”，通过改革创新变不利因素为有利因素，实现社会主义民主政治与中国传统政治文化的有机结合。     

宁夏农业社会主义改造的历史经验与思考

为解决“三农”问题,中国共产党在社会主义革命、建设和改革时期进行了长期的探索。在中共宁夏省委和甘肃省委的领导下,宁夏地区从1950年到1956年胜利完成了农业社会主义改造。回顾总结宁夏农业社会主义改造历史经验,对建设社会主义新农村有重要的现实意义。     

21世纪中国的发展对世界社会主义运动的影响

21世纪中国的发展将对世界社会主义运动产生重大的影响,主要体现在社会主义存在的地位和作用,社会主义事业的环境,以及在社会主义的发展模式和道路等方面。     

评判社会主义制度优越性的三个基本维度

如何评判社会主义的优越性,关系到能否正确认识中国共产党成立以来的历史。在评判和宣传社会主义制度的优越性时,要依循三个基本维度,即历史与现实相观照、理论与实践相结合、国内与国际相对比。     

论建国以来党领导社会主义道德建设的历史经验

在马克思主义道德建设思想的指导下,建国后党领导社会主义道德建设经历了一个复杂的历史进程,并形成了党领导社会主义道德建设的基本规律和基本经验.