大部制改革背景下二级学院治理模式创新探讨

随着高校大部制改革的实施,二级学院治理模式的重心发生了很大的偏离,二级学院党政领导的设置、角色、权限、命令发布等都出现了不利于学院治理的问题。对此,二级学院治理模式可从行政放权、党政分挑、科岗为先、考核至上、决策科学等几个方面进行改革创新。     

学院级党组织落实主体责任的问题刍议

在高等教育事业由数量扩张到内涵提升的快速发展背景下,高等教育领域面临着党风廉政建设和反腐败的新形势和新任务。高校内部,二级学院党组织落实党风廉政建设主体责任,还存在权力约束机制不健全、共同负责两张皮、体制机制有缺陷等问题。借助大学章程的实施,进一步完善学院内部治理结构,推动大学治理现代化,完善党风廉政监督机制和责任追究制度,从源头上规范、约束和监督权力,从根本上促进高校党风廉政建设,是学院级党组织落实主体责任的必然选择。     

高校二级学院大学生心理健康教育工作模式探析 ——以南昌师范学院为例

近年来,在大学生心理健康问题诱发因素增多和学生规模扩大双重因素的叠加影响下,以校级机构主导开展心理健康教育的工作模式已捉襟见肘.而现阶段,二级学院心理健康教育工作在人力投入、经费保障、制度建设、宣传教育等方面均面临着一定的短板和困境,因此,加强二级学院心理健康教育有效模式的研究,对于破解大学生心理健康教育难题,提高心理...     

师范类专业认证视角下应用型地方本科院校二级学院教学管理改进研究

目前高校普遍实行院校两级管理,在符合学校教学管理制度和保证学校整体教学秩序的前提下,二级学院自主进行教学管理。二级学院是师范类专业认证工作的具体执行和落实者,对标师范类专业认证的相关要求,目前二级学院教学管理普遍存在认证和管理理念滞后,教学档案管理不规范、教学质量保障体系不健全等问题,改进二级学院的教学管理能有效促进师范类专业认证工作的推进实施。     

高校二级学院绩效管理体系思考

随着高校管理体系的不断改革和发展,目前大部分高校都采取管理权限下放的方式来进行。这样一来,二级学院就有了越来越多的自主权,这非常有利于高校管理体制的改革和进步。然而,二级学院管理体制下也有新的问题值得我们注意,我们要解决好这些问题才能使得二级学院管理体制的效果得到充分的发挥。比如,高校二级学院绩效管理就是我们需要解决的问题。就本人的一些相关经验,谈谈对二级学院绩效管理体系的一些看法,与大家共同进行交流。     

山东理工大学

<正>山东理工大学政治学与公共治理研究所成立于2003年,其前身为山东理工大学政治学与公共治理研究中心,后于2007年7月改为山东理工大学政治学与公共治理研究所。该研究机构挂靠在山东理工大学法学院,作为贯彻学院"科研是源,教学是流"指导思想的产物,该研究所被定义为:科研和教学相结合的机构。主要研究方向:政治发展理论和政治发展现实模式研究、城乡社区治理、政府公共治理改革研究,地方政府、公共部门、第三部门以及公共参与等     

民生政府治理模式的重庆创新

民生政府治理模式创新是指为了让人民共享改革发展成果,政府以保障和改善民生为旨归,对施政理念和价值取向重新定位,系统地对政策路径、体制机制和治理方式方法改革创新。重庆着眼于产业发展一体化、社会结构开放化、收入分配合理化、公共服务均等化、文化建设大众化、人居环境生态化、政府管理民主化等开展民生导向的政府治理模式创新,体现了创新性与继承性、系统性与针对性、科学性与民主性、超前性与现实性的统一。重庆民生政府治理模式创新具有明显的政治动因、体制动因、组织动因和经济动因。我们可以从中得到以下启示:一是地方政府治理模式创新要坚持全心全意为人民服务的宗旨,谋求民生幸福;二是中央政府要为地方政府治理模式创新提供更加优越的条件和保障;三是民生政府治理模式创新对我国地方政府转型具有示范意义。     

关于民办二级学院的办学理念思考

民办二级学院是我国高等学校的重要组成部分.具有独立的校园,独立的教学和管理系统,独立进行招生,独立进行财务核算,按教育培养成本收费.二级民办学院的开办既使公办高校优质教学、管理资源得到了深度开发,又为社会力量的介入提供了广阔的空间.本文通过对学院创办以来在教学培养和学生管理方面的思考,进一步提出了二级民办学院的发展前景和办学理念,力求做到依托母体,严格管理,保证教学质量,勇于创新,办出特色.     

居家社区养老服务供给的政策分析及治理模式重构

基于第四次全国老年人生活状况抽样调查数据以及实地调研资料的分析发现,当前居家社区养老服务仍然存在供需失衡、利用率不足的问题。为此,政府出台了诸多政策措施,各地也进行了各种模式创新,但效果并不明显。这背后的原因在于当前居家社区养老服务的底层治理结构与其供给特征存在冲突。要解决这一问题,从根本上还是要重构居家社区养老服务的底层治理结构,改革当前过度行政化的治理模式,构建社会化的治理模式。这一社会化治理模式的特征有:一是社会化的服务供给结构;二是在政府与居民、政府与市场之间搭建社区组织平台;三是形成政府、社会、市场有机合作的治理模式;四是要有家庭成员的积极参与。     

水资源整体性治理:国际经验与启示

水资源整体性治理已成为当前国际水资源管理的一种主流趋势。美国的多元主体协同治理模式、法国的混合型网络治理模式和欧盟的综合性流域治理模式等各具特色,也为我国水资源整体性治理提供了参考和启发。总结并借鉴国际水资源整体性治理的宝贵经验,有助于我国水资源的有效保护、利用和可持续发展。     

推进地方治理现代化的路径分析

地方治理现代化是国家治理体系和治理能力现代化必不可少的关键部分。目前,我国地方治理现代化取得了一些成就,但在治理理念、治理结构、治理模式、治理能力等方面仍存在着一系列问题。为此,要推进地方治理现代化,必须从更新治理理念、优化治理结构、完善治理模式、创新治理方式和提升治理能力等方面着手,建设服务型政府,实现"善治";建立协商民主型治理结构;建立"分权—合作"型治理模式;依托互联网平台实现治理科学化;通过制度创新提升危机防控能力。     

整合治理:中国地方治理的一种理论模型

从政府与社会关系的视角,地方治理可区分为全能治理、自主治理、整合治理、协同治理四种类型。随着市场化改革的推进,在实践中,中国地方治理形成了一种整合治理模式。整合治理依托于公共部门及其组织体系,通过资格认定、精英吸纳、资源支持、项目化运作等方式,对市场和社会主体进行跨界整合,形成一种隐性控制机制。整合治理不同于中国改革之前的全能治理模式,也不同于西方国家政府与社会之间的分立合作模式。这一治理模式显著提升了地方政府的治理能力,也存在社会组织行政化的问题。推进政府向社会赋权,将是新一轮地方治理改革的基本诉求。     

高校两级管理体制下完善学院党政联席会议制度的思考

文章从当前高校两级管理体制下学院党政管理面临的新形势出发,结合高校实际,深刻分析了学院党政联席会议制度在新形势下存在的问题,提出了完善两级管理体制下学院党政联席会议制度的对策。     

关于高校二级学院教学档案管理工作的几点思考

随着高校办学规模的不断扩大和教育教学的全面深化改革,二级学院的发展显得尤为重要,而教学档案作为二级学院发展和改革的真实记录,是极为重要的信息资源,所以加强二级学院的教学档案管理已然成为高校档案管理工作需要严肃思考的问题。本文结合笔者从事高校二级学院教学档案的日常管理工作实际情况,做一点探讨和交流。     

标准化治理:城市社区治理新模式

城市社区精细化治理是实现国家治理现代化目标的有效路径。为践行城市社区精细化治理路径,破解城市社区复杂化治理难题,党的十八大以来我国推动实施"国家标准化战略",在城市社区治理实践中创新形成标准化治理模式,具有治理主体多元化、治理方式法治化、治理目标规范化和治理结果公共性等基本特征。标准化治理模式契合城市社区精细化治理需要,发挥了规范政府公共权力、保障民主自治权利和拓展社区共治空间的功能。标准化治理模式在推动城市社区精细化治理进程的同时,仍需在健全标准化治理制度体系、协调标准化治理多元关系和均衡标准化治理公共秩序等方面改进提升。     

塔大“二级教代会”试点工作顺利开展

3月17日～18日,塔里木大学人文学院、经济与管理学院、生命科学学院3个学校首批"二级教代会"试点单位第一届"教代会"、"工代会"第一次会议顺利召开,标志着塔里木大学教职工代表大会制度建设和推进基层民主建设工作迈出了可喜的一步。     

回应型治理视阈下的法典化:模式选择与立法技术

当下,我国社会处于从“社会管理”到“社会治理”的转型期。这种“治理转向”给传统法律模式带来了诸多挑战,深刻影响着我国的法典化进程。法典化不仅要确保自身完备,还要契合社会治理的理念。回应型治理理论能从社会治理的角度为探究法典化的模式选择与立法技术提供适宜的理论框架。该理论主张：及时回应社会需求、发挥目的和价值的支配作用、扩大民众参与。法典化的本质属性为价值完备性,其模式有二：一为体系型法典;二为汇编型法典。在回应型治理的视阈下,汇编型法典因具有灵活性和开放性,故而更具优势。在立法技术上,汇编型法典可以借鉴我国《民法典》的编纂经验,以“编制活页册”为立法技术,将能串联起各分则的法典特殊价值,以法律原则的形式安置在法典总则部分。     

重塑全球治理模式——由马航客机失联事件引发的思考

马航客机失联事件的发生,对主权国家、国际组织和非政府组织等协调与合作提出了新的要求,打破了传统官僚科层制的弊端,形成了多层次、多中心的治理结构,摈弃了过时的"霸权"思维模式,以主体平等、信息分享为平台,展现了主权国家治理、国际组织治理、非政府组织治理及其限度,重塑了全球治理模式。     

城市治理模式:类型与变迁分析

摘要:在城市治理的发展过程中,其治理结构、治理的重点、治理目标等都存在很大的差异.西方学者在研究中根据不同的标准,将城市划分为不同的城市治理模式.这些模式在行为主体、目标、手段等方面都各有特点,也存在着不足之处.然而这些模式很难照搬到中国的实践中.中国城市管理体制的变迁有着特殊的轨迹,从政府职能转变的角度来看可以清晰地把握从城市管制模式到城市经营模式,再到多中心治理模式的变迁历程.     

略论高校二级学院反腐倡廉建设的有效途径

二级学院反腐倡廉建设是高校党建的重要内容,是二级学院实现自身科学发展的重要政治保证,也是当前高校党风廉政建设中易被忽视的薄弱环节。高校应通过抓责任、抓制度、抓教育、抓监督等有力举措,加强两级管理下二级学院的反腐倡廉建设,促进高校对二级学院的规范管理。