基层政治教育课怎样才能入耳入脑

政治教育课，是基层开展思想政治教育的“主渠道”，是提高官兵思想政治素质的基础性工作。把政治教育课讲得入耳入脑，是加强思想政治教育针对性、实效性的关键环节。     

思想政治工作的十大方法

理论武装法。为了发挥思想政治工作的保证、导向和凝聚功能,必须找准“关键点”,“用科学的理论武装人”,使其逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,解决信仰、信念、信心和信任问题,使党的基本理论、基本路线、基本纲领深入人心,从而更好地认识世界和改造世界。此法的特点是有组织、有目的地进行,并有较强的针对性。     

人人有责 人人参与——构建学校思想政治教育新格局

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:教育振兴,全民有责。坚持德育为先。把育人为本作为教育工作的根本要求。但纵观当前学校的思想政治教育,大多     

做好中等职业学校的思想政治工作

当前，中等职业教育的快速发展较大程度地优化了社会的人才结构．有力地推动了我国的经济增长和社会发展。但是中等职业教育能否保持这种良性的发展势头，进一步发挥作用．在很大程度上还要取决于教育质量。因此。针对中职学生自身的特殊性，在思想政治教育方面，学校必须从教育的内容、手段、途径等各方面进行创新，确保学生思想政治教育丁作收到实效．促进职业中专人才培养质量的不断提高。     

做教师思想政治工作要“五讲四准”

做好教师的思想政治工作是学校精神文明建设的一项复杂而又富有科学性的工程。按照教师职业的固有特点及社会对教师提出的要求做好他们的思想政治工作，就必须做到“五讲”“四准”。“五讲”就是讲情、诚、理、信、实；“四准”就是要选准切入点、结合点、突破点和关健点。     

经济效益：思想政治教育工作的一个重要目标

实效性，说的是实事求是，求真务实，一分耕耘一分收获。思想政治工作要服从和服务于经济建设这个中心，紧密结合全面建设小康社会的各项任务，把工作做到人民群众的物质生产和精神生产的实际活动中去，使思想政治工作真正为物质文明、精神文明和政治文明建设提供强有力的政治保证和智力支持。思想政治工作本身也要讲效益，讲“投入产出”，争取事半功倍，防止事倍功半，避免徒劳无功，务求实际效果。     

中央苏区时期的学校与思想政治教育

中央苏区时期学校教育的干部教育和普通教育中的小学教育,是该时期学校教育形式中的两种主要形式。而这两种教育形式中的思想政治教育内容十分丰富,尤其是在课程设置、教材选择、教学方法等方面体现了十分明显的马克思主义大众化色彩。正因为它们突出的效果和经验,也使得我们今天在学校教育中进行思想政治理论教育时有可资借鉴的范本。     

学校社会工作:高校学生思想政治工作的新架构

高校社会工作是社会工作的一个组成部分,即通过社会工作专业的服务,协助学生有效学习,健康成长,积极推进学生的社会化进程,从而达到学校教育的目的.在注重社会管理和社会建设的今天,有必要在高校中引入社会工作,作为传统意义上的“学校—政府”、“政府—学校”教育结构模式的必要补充,通过借势、融入、增权、契合的路径,形成高校学生思想政治工作的新架构,以提高高校思想政治教育的有效性和稳定性.     

学校仪式的思想政治教育个体价值研究

作为一种特殊的思想政治教育形式,学校仪式具有重要的思想政治教育价值。思想政治教育不仅具有突出的社会价值,而且更为重要和根本的还在于它的个体价值。个体价值不仅是社会价值实现的基础和前提,而且是思想政治教育的终极追求。学校仪式的思想政治教育个体价值指学校仪式满足受教育者思想政治品德需要的积极意义。学校仪式思想政治教育具有提升人、塑造人、发展人的价值。具体表现为个体文化习得、情感陶冶、磨练意志、行为养成。     

做好农村思想政治工作要看准“的”

宣传思想政治工作要贴近实际、贴近生活、贴近群众。民族地区宣传思想政治工作的对象是由不同民族的人们组成的群体。不同民族,由于地域不同、语言不同、生产生活方式不同、心理素质不同,其接受先进思想和先进文化的程度自然不同。这“五个不同”决定了多民族地区宣传思想政治工作的特殊性。这一特殊性要求我们在宣传思想政治工作中更要贴近民族地区的实际,贴近民族地区的生活和贴近民族地区的群众。第一,培养和造就一批高素质的民族干部队伍。发挥他们与本地区、本民族人地两熟,语言相通,情感相连的优势,做好民族地区的宣传思想政治工作。…     

当代大学生人生观的变化与思想政治教育

大学生能否树立正确的人生观,关系着个人的健康成长,也关系着国家的前途命运。从人生观的涵义出发,分析当代大学生人生观困惑的突出表现以及大学生人生观变化的原因,并从思想政治教育与人生观的关系出发探讨引导大学生树立正确人生观的方法和措施。     

再谈学校思想政治教育

校园暴力时有发生，学生对待校园暴力的观念令人担忧，学校思想政治教育要达要应有的效果，应从改变“重理轻文”、“重知轻德”，的思想，塑造学生人格；加大对思想政治教育课程的改进，创造出适应学生教育适应学生教育的政治思想课；改变单一的模式，加强实践教学；克服思想教育过程中学校各部门脱节等四个方面着手。     

关于思想政治理论课教师的学生满意度调查分析

学生对思想政治理论课教师满意度的高低,将直接影响着思想政治理论课教学效果的好坏。本文对思想政治理论课教师的学生总体满意度,不同课程任课教师的学生满意度的差异性,以及学生对任课教师的实际满意度与期望值的比较等方面进行了调查分析,并在此基础上提出了提高思想政治理论课教师的学生满意度的对策。     

努力增强学校思想政治工作的针对性和实效性

随着揭批李洪志及其“法轮大法”斗争的不断深入 ,我们对这场斗争的政治本质有了明确的认识 ,同时 ,“法轮功”问题也从反面教育了我们 ,使我们更加清醒地认识到思想政治工作的重要性、长期性和紧迫性 ,特别是作为学校这块精神文明建设的重要阵地 ,就更有其特殊重要的地位。只有不断增强学校思想政治工作的针对性和实效性 ,才能使学生在思想上同“法轮大法”的歪理邪说彻底划清界限 ,才能完成为建设有中国特色的社会主义事业培养千百万建设者和接班人的神圣使命。因此 ,笔者认为 ,就当前和今后一个时期学校的思想政治工作来讲 ,必须着力在以…     

谈谈如何提高学校思想政治工作者的素质

不断学习,搞高教师自身素质;大力倡导合作精神;无私奉献,爱岗敬业。