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“慎独”,就是身置隐处,独居斗室,在无人聚、无人知、无人晓时,能自己约束、严管、控制自身的闪念不轨心理,保持廉洁自律的品德;“慎聚”,就是在朋友、同事、战友等相聚一起,相结一块之时,对别人谈论的不良的、消极的、低级的、不健康的故事、段子、案情、信息,不听、不信、不传、不染,能顶住、抵制、拒绝。一般说来,做到“慎独”不容易、很难,而要做到“慎聚”,同样也不容易、很难。 相似文献
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一、领导班子不团结问题的表现 领导班子不团结现象主要表现为:1.貌合神离。一般是一把手有能力,但不民主、沟通不够,大权独揽,小权不放,使班子结不成同心,表面上团结,实际上思想不交底,工作不配合、台上握手,台下踢脚,耍小动作。 相似文献
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做一个合格的人民教师,应坚定不移地进行教育教学的探索与改革,视学生如亲子,视事业为天职。面向全体学生,全面提高教学质量,不断提高师德修养。1.为人师表,以身立教。“师者,人之模范也”。为人师表是教师道德的特有之义,为人师表既是古今中外教师职业道德的普遍要求,也是教师严于律己、自勉自励的准则。因此,教师要言行一致,率先垂范。为人师表要求教师热爱真理,不昏不昧,不假不欺,作风正派,民主公正,谦虚谨慎,是非分明,持身温恭,进退有节,不贪杯,不图利,不暴躁善怒,不滑稽取笑。对学生和他人的缺点、错误能宽容、谅解,不屈服于自然的情绪,而是用理智来控制内心的冲动,对待优等生不偏袒,对后进生不嫌弃,对自己的过失不回避,勇于自我批评,言行不一是教师为人师表的大敌。 相似文献
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在对领导班子的测评中,经常遇到这种情况,班子成员自身的能力、水平都较高,但班子的整体效能却不强。班子内部不协调,成员间各唱各的调,互相争权不支持、互相猜疑不信任、互相发难不尊重、互相推诿不配合,结果是内耗不断,既影响工作也影响群众情绪。因此,提高领导班子的整体效能,应该是各级组织必须注意的问题。 相似文献
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韩延明 《支部生活(山东)》2006,(3):13-14
一是正。人生处世的根本在做人。而“正”则是一个人的立身之本、处世之基、精神之柱、为官之魂。作为一名有党性修养的领导干部,能够认知正、悟透正、恪守正、践行正,就会有底蕴、有政绩。树立领导干部的正派形象,要做到“四正”,即心正、身正、言正、行正。心正,就是要心胸坦荡,光明磊落,心底无私,表里如一,襟怀宽广,能帮人也能容人,而不是心胸狭窄、心术不正。心正的最高境界就是平等待人,对上不卑不亢,对下不耍官腔,对上不曲意逢迎,对下不板着面孔;就是不耍小聪明,不玩小手腕,不打击别人,不抬高自己。 相似文献
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党的十八大再次强调,要不动摇、不懈怠、不折腾,可见这“三不”是多么的重要。不动摇,强调的是执政方向问题,要求我们必须毫不动摇地坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求;不懈怠,强调的是执政精神状态问题,要求我们必须增强忧患意识、宗旨意识、使命意识;不折腾,强调的是执政能力问题,要求我们必须牢固树立正确的工作观、政绩观、事业观,不断增强领导科学发展所需的能力本领。不折腾,是尊重客观规律的必然要求。按客观规律办事,是马克思主义的基本思想方法和工作方法。回顾我党领导人民进行革命建设改革的伟大历程,所有取得的成绩成就成功,都是按客观规律办事的结果;所有造成的失误失当失衡,都是不按客观规律办事的结果。为什么党的十八大高度强调必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展中国特色社会主义? 相似文献
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近日看到一些批评当前文风的信息,虽属调侃,却也不无道理,诸如:会议没有不成功的、发言没有不精彩的、掌声没有不热烈的、意见没有不中肯的、精神没有不振奋的、贯彻没有不扎实的、成就没有不巨大的等等。还有分析问题必从国际国内联系到本地;总结成绩必须强调上级领导支持有关部门配合;报道领导下乡, 相似文献
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从中学到大学的转变,是人生中的一个重要事件。在转变过程中,大学新生存在许多不适应问题,如人际关系不适应、生活不适应、学习不适应等,其中学习不适应仍是大学新生关注的头等大事,而这些学生更是我们应当关注的重点对象。 相似文献
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近日,广州市政府官网公布《全市会议(活动)若干规定的通知》。明确以市政府名义召开的会议每年不超过15次,人数不超300人、会期不超1天;以部门名义召开的会议,各部门每年不超过1次、不超200人、会期不超半天;市领导讲话一般不超50分钟,会议代表发言不超8分钟。这是一项规定严格、具体、详细,操作性强的“会议指南”,这个给冗长会议戴“紧箍咒”的作法值得点赞。 相似文献
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选拔任用干部上的腐败,其具体表现是:有的不顾党的原则,搞权钱交易,受贿卖官;有的不坚持用人标准,不搞五湖四海,“以人划线”或“以地域划线”,凭个人好恶、恩怨、亲疏、关系取人;有的为了小团体的利益,置干部政策规定于不顾,因人设事,因人设职;有的不按干部选拔任用程序办事,推荐干部不走群众路线,仓促委任或搞“临时动议”。 相似文献
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在中国,大概再没有哪一部丛书,能够像《星火燎原》那样传播久远、影响巨大了。这套书在20世纪五六十年代的中国可以说是家喻户晓,如今50岁以上的人,都曾从这套书中汲取过营养,由于种种原因,比如你不爱看大部头,你可能不知道《苦菜花》、《创业史》,不知道《西游记》或者《红楼梦》,可是,只要你上过小学,你就不可能不知道《老山界》、《刘胡兰》、《飞夺泸定桥》,不可能不知道《金色的鱼钩》、《七根火柴》和《党费》……那时候,无论去哪个同学家,总会在他家的书架上看到这封面或红或棕、标有“星火燎原”4个字的套书, 相似文献
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李仁锋 《党的生活(青海)》2009,(3):51-51
书能清心、书能养性。一个人以书为友,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞时不孤独,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,保持一种雍容大度、潇洒达观的境界。 相似文献
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《中共石家庄市委党校学报》2004,(4):39-40
一是不思进取、得过且过,不认真学习理论,不用心汲取新知识,不深入思考新问题,思想上固步自封、停滞不前,工作上敷衍了事、庸碌无为。二是作风飘浮、工作不实,以会议落实会议,以文件落实文件,满足于一般号召,抓工作浮光掠影,搞调研蜻蜓点水,身子沉不下去,对实际情况不甚了了。 相似文献