坚持读书学习 做到学用结合

从2002年开始，我局坚持开展党委中心组成员的读书活动。我们认为，读书活动的开展，既是党委中心组学习的基本要求，也是本市公安机关建学习型团队、做学习型领导、带学习型队伍的关键环节。     

毛泽东领导艺术之读书治国及其对我党构建学习型政党的启示

毛泽东在领导过程中运用书中的知识领导中国革命和社会主义改造与建设,创造性地利用宣传鼓励广大领导干部用读书来解决实际问题、加强党的组织作风建设、加强党的执政能力。毛泽东倡导读书学习的领导艺术对我们建设学习型政党有重要的现实启示：理论联系实际是构建马克思主义学习型政党的前提;理论创新是构建学习型政党的动力源泉;善于学习是党提高执政能力和水平的重要途径。     

河北省广平县“五个结合” 推进乡风文明建设

与农民素质提升相结合，提高乡风文明的生命力。大力倡导学习型社会，认真开展新农村实用知识讲座，创建学习型机关、学习型家庭、学习型企业、学习型干部活动，大力倡导“人人好读书、好书人人读”的社会风尚。     

做学习型党员“三诀”

习近平指出：“要把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。自觉做到爱读书、读好书、善读书。”建设学习型政党，关键就是要在党内弘扬读书学习的风气，培养和争当学习型党员。如何做学习型党员？重在掌握“三诀”。     

关于建设学习型干部的几点思考

2009年9月份召开的十七届四中全会强调把各级党组织建设成学习型党组织。从毛泽东、邓小平、江泽民到胡锦涛等国家领导人都注重学习型政党的建设。建设学习型干部建议有:把学习作为政治责任,是构建学习型干部的前提;提高基层干部的思想政治水平,是构建学习型干部的基本经验;建立长效机制,是构建学习型干部的保障;领导干部养成爱读书善读书读好书的习惯,是学习型干部的一项基本功;干部争当学习型干部,才能切实提高党员干部的领导力和执行力。     

领导干部，你什么时候读书？——习近平：领导干部读书“三要”

虽然读书不能代表所有的学习，但读书却是一种很好的学习方式，对领导干部来说更是如此。正如习近平同志所说：读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径，也是推进学习型政党、学习型社会建设的需要。而要真正把建设马克思主义学习型政党的战略任务落实到基层，那每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责，而学习是一个永无止境的过程，学习应从领导干部带头读书开始!那么，当前领导干部的读书状况到底如何？大多数领导干部为什么不能静下心来读书？领导干部到底应当怎么读书、读什么书？本期策划也许会给您带来些许思考和感悟。     

对领导干部读书学习的思考

当今世界,科学技术飞速发展,知识更新换代速度加快,而当前领导干部读书学习的状况却不容乐观,这种形势必然要求领导干部要认真读书学习,为构建学习型政党和学习型社会作出贡献。在此过程中,需要为领导干部读书学习创造良好的主客观环境,既要引领领导干部善于读书学习,又要为领导干部读书学习提供外在的机制保障。     

干部读书也是讲政治

领导干部读书学习，是加强修养、增强本领的内在需要，也是与时俱进的政治要求。日前，习近平同志在中央党校的开学典礼上强调，领导干部要爱读书读好书善读书，推动学习型政党、学习型社会建设。古今中外，执政者、领导者无不强调读书学习的重要性。西方有句名言，书籍是人类进步的阶梯。     

建设学习型政党与实践科学发展观

学习型政党作为一个内涵丰富的新概念,可以从三个维度来整体把握：一是其基础之维,即强调进行新的学习;二是其现实之维,即强调以学习促能力;三是其价值之维,即强调以学习求发展。科学发展观内在地要求建设学习型政党,建设学习型政党是贯彻科学发展观的有益探索与实践。     

做学习型学报编辑的思考

争做学习型的人已成为人们的共识。学报编辑作为人类先进科学文化知识的传播者和创造者 ,做学习型编辑是实践学习型社会的应有之义。做学习型学报编辑 ,是一项长期繁杂的工程 ,前提是树立与时俱进的学习观 ,基础是科学选择学习内容。     

论学习型公安机关建设的社会背景和现实意义

“建设学习型公安机关”这一主张的提出,根源于我国开展学习型社会建设的社会背景,顺应了世界建设学习型社会的历史潮流。建设学习型公安机关是公安机关坚持与时俱进、实现可持续发展的重要保障;是公安机关肩负起“三大政治和社会责任”的客观需要;是建设学习型政府的重要组成部分;是实现“科教强警”战略目标的直接动力;是提高公安队伍战斗力、执法水平和行政效率的必由之路:是实现公安工作近期主要奋斗目标的现实措施;是促进民警个体全面发展的重要途径。     

坚持正确的价值观 注重科学的方法论——读《把信送给加西亚》有感

为深入贯彻落实科学发展观，大力推动“学习型机关”建设，在中央统战部领导的亲切关怀和部机关党委的统一部署下，部机关和系统单位积极开展“读一本书”活动，迅速掀起了一股读书热潮，形成了浓厚的学习氛围。对于年轻的机关干部来说，读书是我们汲取人生智慧、拓宽视野心胸、学习业务知识的最佳渠道，是我们从校园走向社会、从学生转变为公务员，最不能丢弃的、也是一生都应坚持的良好习惯。     

构建学习型社会新论

全面建设小康社会与构建学习型社会是新世纪我国面临的双重历史任务。二者紧密相联 ,创建学习型社会是“更高水平”的小康社会建设的题中应有之义 ;学习型社会的形成又可以在更高层次上推动小康社会建设。因此 ,在全面建设小康社会的实践中 ,要努力营造一个人人学习、不断学习的社会氛围 ,构建一个“全民学习、终身学习的学习型社会”。     

准确把握马克思主义学习型政党的深刻内涵

马克思主义学习型政党是学习型组织的特殊形式,具有学习型组织、学习型政党的一般规定性,同时,还具有马克思主义学习型政党内在的特殊规定性。学习型组织、学习型政党、马克思主义学习型政党三者之间是一般与特殊的关系。马克思主义学习型政党的本质规定性,既包括学习型组织和学习型政党的一般规定性,又包括中国共产党先进本质的特殊规定性。准确把握马克思主义学习型政党的深刻内涵,就是要科学理解马克思主义学习型政党的本质规定性。     

基层干部也要多读书

2009年5月13日，习近平同志在中央党校2009年第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上，发表了题为《领导干部要爱读书读好书善读书》的重要讲话，科学准确地回答了领导干部为什么要读书、读什么样的书、怎么样读书等三个重要问题，为引导领导干部坚持读书、在全社会营造“读书好、好读书、读好书”的良好氛围、推动学习型政党和学习型社会建设，起到了强有力的推动促进作用。但也有基层干部认为，要坚持读书是对领导干部提出的要求，我们这些基层干部只要把具体工作干好就行了，读不读书没有什么大关系。     

论学习型大学生的培养

全球化和知识经济的迅猛推进,我国社会的急剧变迁,都对培养学习型大学生这个马克思主义学习型政党的重要群众基础提出了紧迫要求。具有坚定科学信仰、现代学习理念、良好学习习惯、拥有创新精神是学习型大学生适应时代发展和要求应当具备的基本特征。大学生应当通过择取应该学习的知识,选择恰当的知识学习范式,达到应然的学习心境等主观努力使自己成长为学习型大学生;还要通过更新教育理念、营造学习型高校氛围和健全学习型大学生党组织等实践进路培养学习型大学生,打牢马克思主义学习型政党建设的群众基础。     

论学习型学校的理念及建构

制度化学校是一种培育学生的特有机构,学习型学校是引发学生真正学习的场所。学习型学校的基本特征在于学生的学习、教师的学习、领导的学习、团体的学习及其构建的学习共同体。因此,现行学校必须变革和重构,转变成为学习型学校,使之成为学生真正学习的“有效学校”。     

谈创建学习型社会

21世纪是强调把人作为发展中心的世纪,人的发展需要学习型社会,而创建学习型社会需要人不断学习。学习型社会最本质的特征是全社会学习、全员学习、终身学习。创建学习型社会的有效途径是:应用管理信息技术系统;建立健全开放互动的教育、学习和激励机制;建构学习型社会文化。     

马克思主义学习型政党可持续发展的逻辑分析

马克思主义学习型政党可持续发展的历史逻辑体现在党的自身建设与党所领导的革命和建设事业始终是与"学习"紧密联系的;现实逻辑体现在中国要实现现代化必须有学习型政党给予知识的供给和能力的支撑来形成政治智慧;内在逻辑体现在政治文明进程中政治知识化的发展要求;内容逻辑体现在坚持马克思主义理论和实践的不断创新;发展逻辑体现在政党政治合法性的建构;价值哲学逻辑体现在实现人的全面发展。     

以提高全党学习力消解“四个危险”

胡锦涛同志＂七一＂重要讲话,第一次明确提出我们党面临＂精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险＂。化解＂四个危险＂,需要广泛、深入、持久推进学习型党组织建设。要通过习型党组织建设坚持正确方向,做到学以明志;要通过学习型党组织建设大兴学习之风,做到学以增智;要通过学习型党组织建设把握群众路线,做到学以为民;要通过学习型党组织建设保持优良传统,做到学以立德。