历史发展与精神文明建设

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“人的素质是历史的产物,又给历史以巨大影响。”这一论断包含着丰富的内容。其中最重要的是:人的素质离不开历史进程,应该运用马克思主义的历史观念、历史态度指导精神文明建设。认真理解这一精神,对于正确有效地进行精神文明建设具有极为重要的意义。     

党的制度建设的历史与经验教训

高度重视党的制度建设,是邓小平同志新时期党的建设理论的一个重要内容。党的十一届三中全会以后,邓小平同志通过总结党的历史经验特别是“文化大革命”的沉痛教训,鲜明地提出了高度重视党的制度建设的重要思想,反复强调“要从制度方面解决问题”,“我们要认真建立社会主义的民主制度和社会主义法制”。强调从制度上建设党,是邓小平党的建设思想的一大特点,是对毛泽东建党思想的重大发展。     

山区精神文明建设的现实思考

当前，我们正在建立社会主义市场经济新体制，山区的改革和建设也进入了一个崭新的阶段。与山区开放开发向纵深发展相适应，山区社会主义精神文明建设也要向新的广度和深度’进军。这是实现山区经济白荣、社会全面进步的客观要求和必然选择。（－）马克思主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在。山区经济越发展，越有利于打破自给自足的自然经济的局限性，形成一个改革开放、搞活山区的新格局，使那些狭隘保守的小农意识、封建特权思想、凝固退让的思维定式、安于现状的心理状态，最终丧失生存的土壤，为精神文明建设…     

党的制度建设的历史回顾与经验教训

党的制度建设既是党的建设的重要组成部分,又是党的建设的重要保障。回顾党的制度建设光辉而曲折的历程,重温党的制度建设的经验教训,对于进一步重视和加强党的制度建设,把党建设得更好,具有重要的意义。 一、党的制度建设的历史回顾 党的制度建设的形成和发展过程,大体上可以分为四个时期。 第一个时期,是党的制度建设的形成时期。这一时期包括党的成立到遵义会议前。这一时期,党的制度建设主要是着重制定党的章程,提出并开始实行     

精神文明建设的历史方位

精神文明建设的历史方位□董学清杨凤山李锦历尽沧桑，历史的步履即将跨入２１世纪。在世纪之交，中国人民选择了用市场经济发展社会主义的道路。市场经济对人们生活的巨大冲击是前所未有的。由冲击所引发的震荡、崩坍和扬弃、重组，也是全方位的。当前体制转轨的中国，两...     

邓小平精神文明建设战略思想的现实指导意义

邓小平同志关于社会主义精神文明建设的战略思想，最主要的内容有如下几个方面。1、总体要求：两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。2、战略布局：社会主义精神文明建设包括教育科学文化建设和思想道德建设。3、战略目标：社会主义精神文明建设的着眼点是培养“四有”新人。4、最高准则：社会主义精神文明建设要特别注重社会效益。5、基本途径：社会主义精神文明建设必须大力加强教育和法制。6、战略保证：社会主义精神文明建设的关键在党。小平同志关于精神文明建设的战略思想，对于全党加强精神文明建设，具有重大的现实指导意义。…     

市场经济的二重性与社会主义精神文明建设的现实矛盾

市场经济是一种中性经济,既可为资本主义所用,也可为社会主义所用。建立社会主义市场经济体制,发展社会主义市场经济,是我国经济振兴和社会进步的必由之路,是一项前无古人的伟大创举。社会主义市场经济体制,不仅是同社会主义基本经济制度、政治制度结合在一起,而且是同社会主义精神文明结合在一起的。实践也证明,发展社     

试论社会主义精神文明建设的现实基础与基本内容

我国社会主义精神文明建设,现实基础是什么?对于这个问题,我们曾经在不同时期有过不同的认识。分析起来,一个共同的特点,就是注意从愿望出发,而不是从实际出发。即在理论和实践的统一上,把社会主义简单地并入共产主义社会,作为共产主义社会的一个阶段看待,不是把社会主义社会看作一个相对独立的社会形态。这样,无论是在这一社会的总体经济特征和政治特征的规定上,还是在这一社会的总体思想特征的规定上都不可避免地带有人为拔高的痕迹,尤其在对社会主义精神文明建设的思想     

新时期精神文明建设的历史回顾与基本经验

自党的十一届三中全会开创了改革开放的新时代以来,在有中国特色社会主义经济迅速发展的同时,社会主义精神文明建设也取得了巨大成就。２０年后的今天,回顾和总结我国新时期社会主义精神文明建设所取得的巨大成就和基本经验,可以使我们更好地贯彻十五大精神,全面落实十五大提出的跨世纪任务,把社会主义精神文明建设推向一个新的发展阶段。一、新时期精神文明建设的巨大成就改革开放２０年来,我们党高度重视社会主义精神文明建设,社会主义精神文明建设因此不断深入,我们党对社会主义精神文明建设的认识也在不断深化,并取得了一系列…     

三明市精神文明建设的历史和经验

三明市在老版中国地图上,是找不到这个地名的。即使到了六十年代、七十年代,外省人对三明还都很陌生。 进入八十年代中期,突然在我们伟大祖国的城乡,到处见到“学三明、创三优”的大幅标语,不少省(市)报纸用头版通栏标题刊登“学三明,创文明城市”的报导。三明开始走向全国。     

谈当前加强社会主义精神文明建设的理论与现实依据

党的十四届六中全会，通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，强调在集中主要精力抓经济建设，抓改革开放的同时，要进一步加强精神文明建设，这在当前无论对于抓经济，还是讲政治，都具有十分重大的理论和实践意义。一、人类社会发展的理论与实践告诉我们，必须两个文明一起抓。人的生理需求，无外是两大类：即一是物质，二是精神。衣食住行，七情六欲是每个人在生存中不可缺少的。人类社会正是按着人的这种需求发展着。物质和精神的不断发展，推动社会的不断前进。物质和精神的发展状况，决定人类社会的文明…     

历史周期率的经验教训探析

1945年7月,黄炎培和毛泽东在延安窑洞对话中提出著名的历史周期率问题。历史周期率高度概括了中国政治史上王朝兴衰、政权更迭等各种复杂历史现象背后所蕴涵的统治者执政的经验、教训和基本规律,是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动在政治上的集中体现和反映,在世界历史上也具有普遍意义。毛泽东科学地总结了历史上的经验教训,指出要跳出历史周期率的怪圈,只能靠民主。关于这一点,从封建专制主义政权、农民起义政权、资产阶级革命政权失败的经验教训中可以得到充分的证明。     

湘鄂赣革命斗争的历史经验教训

我1930年担任张家坊赤卫队副大队长、支部书记,参加了打长沙战斗。随后,调我到三军团在浏阳小河的随营学校集训,从学校出来就当了干部,从浏阳张家坊     

市场经济正负效应与社会主义精神文明建设的历史责任

市场经济正负效应与社会主义精神文明建设的历史责任孙光瑞社会主义市场经济对社会资源配置起基础作用的同时，对社会的政治生活、文化生活和道德生活将产生深刻的影响，而这些影响所产生的效应，既有积极的正面的，也有消极的负面的。市场经济的这种正负效应与社会主义精...     

用“初级阶段”理论总结党的历史经验教训为现实服务

《湖南党史月刊》1987年11期发表评论员文章《用“初级阶段”的理论指导社会主义时期党史研究》,指出:民主革命时期,党之所以取得胜利,就在于一切方针、政策、路线的基点建立在对半殖民地、半封建社会的基本国情的正确认识上。社会主义革命和建设时期,同样需要对国情的正确认识。长期以来把注意力集中在生产关系和上层建筑的变革上,忽视了经济建设和发展生     

学习党的历史 促进社会主义精神文明建设

学习党的历史促进社会主义精神文明建设龚固忠党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，把中共党史作为新时期爱国主义教育的主要内容之一，明确了学习党的历史，对提高全民族的思想道德素质，促进社会主义精神文明建设的重...     

论社会主义精神文明建设理论的历史发展

一、社会主义精神文明建设任务的提出 十一届三中全会决定把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来以后,邓小平1979年3月在党的理论工作务虚会上提出了保持崇高的革命理想、提高人民的道德水平、转变社会风气和端正党风等精神文明建设的一些根本问题。同年9月,党的十一届四中全会通过了叶剑英《在庆祝中华人民共和国成立三十周年大会上的讲话》,《讲话》提出:“我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的教育科学文化水平和健康水平,树立崇高的革命理想和革命道德风尚,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。”这里首次使用了社会主义精神文明的概念,并将其作为社会主义现代化的重要目标。     

中国共产党基层组织建设的历史嬗变与现实思考

中国共产党的基层组织建设经历了从无到有、从弱到强、从稳步探索到曲折发展、从混乱状态到不断创新的历史嬗变过程。在把握党的基层组织历史发展脉络的基础上,以史为鉴,提炼出当前党的基层组织建设在目标要求、功能定位、活动方式、资源保障等方面应把握的几个基本规律。     

建设学习型政党的历史考察与现实审视

中国共产党是重视学习和善于学习的政党,从毛泽东时代开创马克思主义实事求是的学风,到以胡锦涛为总书记的中央领导集体提出创建学习型政党目标,标志着中国共产党人对于学习的认识日渐深化;建设学习型政党既是历史发展的必然,更是时代发展的客观要求;建设学习型政党关键在于扫除各种传统障碍,在实践中建设学习型党组织。