死亡的概念

有个情境,穿过悠长的时间隧道,仍然引起我的后怕。我的生命几乎在十二岁中止。农场里,抬头,便能望见遥远的天山,白皑皑的雪峰,终年不变。绿洲遍布着纵横的干渠、支渠、毛渠,大地解冻开始,渠里的水就似人体的血液一样流淌,它滋润、维护着绿洲的绿色由淡渐浓又由浓变黄。我知道,这水来自天山融化的积雪,它穿过戈壁沙滩,携带着沿途的砂粒,淌进垦荒者挖掘的河、渠,它的性格也温顺起来,青灰色砂粒的水里却能想象它最初的狂野。那水,含一口,满嘴都是沙擦牙齿,再流进毛渠,它已经平静得不出声儿了,于是,纷纷沉淀下携带的青砂,初春掘渠机拉出的斗渠就…     

永定河 见证"大一统"多民族文化融合

远在二三万年前,发育在北京西山断裂带上的"先成河"——三家店河,在它强烈的溯源侵蚀中,终于突破了官厅山口,袭夺了桑干河水,形成了日后所见的真正意义上的永定河.永定河从山西高原、蒙古高原呼啸而下,或夹带着尚未融化的冰凌,或裹挟着泥沙,穿过大同盆地、阳原盆地、延怀盆地,冲出官厅山峡,在三家店附近出山,荡涤于平原之上,尔后注入渤海.     

从“校人烹鱼”到“颜回煮食”

“校人烹鱼”的故事,见于《孟子》:有人送给郑国子产一条活鱼,子产叫管理池沼的小吏把鱼放到池里去。小吏把鱼煎着吃了,却回报子产说:“才放到水里的时候,鱼还显得局促不安的样子,过一会儿就活跃起来,得意洋洋地游走了。”子产听了,高兴地说:“可给鱼找到适当的地方了!”小吏暗     

深泉学院深几许?

<正>从洛杉矶一路驶向西北方向,公路上的车渐渐稀少,荒漠中偶尔可见货运火车穿过。透过高大的约书亚树和仙人掌,可以隐隐看到优胜美地国家公园背后的雪山。在加利福尼亚州怀特山与内华达州交界地区的这片高原沙漠里,坐落着一所美国顶尖级的高校——深泉学院。前段时间它因为录取了中国学生彭书涵而受到格外关注,而它第一次引起我们的好奇,则是因为三     

短章二则

登山在一个明媚的春日,一群"娘子军"带着孩子们登山。女儿最小,很快便落在了最后,有一位小姐姐主动留下来陪伴女儿;这样,我和这两个孩子就成为登山一行中的落伍者,不断有前路的催促应着山谷的回声传来。女儿却不理会这些催促。她的眼睛为春天的山野所吸引,她一会儿采野花,一会儿掐小草,一会儿又捉来一只小虫子;见有山泉流下,她和小姐姐就在溪边洗手洗脸,弄得湿漉漉的才呵呵笑着起身赶路。被孩子们的快乐感染着,我也随之而     

初一趣味教学例选三则

美国加利福尼亚大学的一位心理学教授曾做过一个关于青蛙的实验。把一只欢蹦乱跳的青蛙，突然扔进沸腾的油锅，在这生死存亡的关键时刻，这只青蛙居然奋力一跃，竟出人意料地跳出油锅，安然逃生。过了一会儿，教授又把这只青蛙放到了一个盛满凉水的锅中，青蛙游得逍遥自在，怡然自乐。这时，教授悄悄地从锅下给水加热，青蛙仍没有察觉，待到青蛙感到水温升高足以危及生命时，它试图逃出苦海，但它却再也没有了那奋力一跃的力量，只能葬身于锅底。“笼鸡有食汤锅近，野鹤无粮天地宽”，正是青蛙两种命运的写照。人生也是这样，人生总有顺利和…     

监督使太子河重绽笑颜

太子河发源于辽宁省东部山区,经本溪市流入辽阳境内,由营口市入渤海。辽阳境内全长143公里,流域面积4000平方公里。《辽阳县志》记载,太子河有鱼、虾、蟹等30余种,可谓香鱼肥蟹游,碧波清水流。千百年来,太子河哺育着沿河两岸的人民,也见证了辽东地区的兴衰更迭和世间沧桑。     

做滨海主人 建文明新区

清晨，当第一缕金色的阳光穿过云霞，温柔地照耀着渤海之滨，可爱的家乡便在这恬静的晨风中醒来了。街道上，车辆川流不息，校门口，又迎来了一张张童稚快乐的笑脸。新鲜而忙碌的一天又开始了。     

嘉鱼“鱼文化”

<正> 金辉同志来稿介绍嘉鱼的鱼文化,他认为,嘉鱼人世世代代以水为邻,以鱼为伴,耳濡目染,积淀传承,一种独具地方特色的“鱼文化”,已渗入嘉鱼的历史和现实,溶进寻常百姓家。堂屋地板画着鱼、嵌着鱼,居室墙壁贴着鱼,中堂画上跳着鱼,窗花剪纸也是鱼,毛线衣衫织着鱼,抹腰围裙绣着鱼,雕花木床刻着鱼,鸳鸯枕上游双鱼,儿童鞋帽少不了鱼……“无鱼不成礼”——小伙子订婚、娶亲要送一对鲤     

开春吹来《三月风》

在北京火车站的对面,有条叫富建的小胡同,我至今还大致记得它的方位.有次去《北京观察》杂志社开会,先到了一个小时,就想到这条小胡同看看,转来转去却怎么也找不见了.问了一位在附近住的老人.据他说,前几年盖国际饭店,这条小胡同就被拆了.我听后,只是“噢”了一声,就再未说什么.而后怏怏离开.     

别人的路

太阳离地平线还有一段路程，透过西山的树林一脸通红地望向大地，大地却感觉不到它的热情，只有一条条斜长的影子，证明地上的一切还在日光的抚摸下。村子周围的稻子大多已被农民们收割完毕，整齐地排列一起。在阳光的照射下，散发着迷人的稻香，展现着丰满结实的身体。稻田湿而不滑，软而不泞，是孩子们天然的乐园。20年前，我和弟弟，还有村里的伙伴们，挥舞着棍棒和柳枝在这里闪转腾挪。稻码子一会儿成为我们的掩体，一会儿成为我们的战马，间或有鼠影闪动。我们便兴奋地一拥而上。不拿住它誓不罢休。直到大人驱赶，我们才会从这一片田地转向另一片田地。20年后，我再次站在这里，     

怀念那片殇逝的碧波——我的滇池情愫

滇池第一次引起我的注意纯属偶然。当年，我在中州上初中，记得一天看到了一则笑话说：一马大哈错把墙上的钉帽当成蝇子，一掌拍去，只听得一声惨叫。直达“白山黑水之间，滇池洱海之畔”。前者是我的出生地，而后者却颇感生疏。出于好奇，我翻开了地图，在祖国西南那大片橙红色中嵌着一块翠绿，名日“滇池”，是西南高原第一大淡水湖。滇池在我脑海中留下了第一印迹。后来我到北京上了大学，第一次游颐和园，就得知园中美丽的昆明湖就是当年慈禧比照滇池的形与势建造的。滇池在我的心目中加大了分量。     

高二趣味教学案例七则

观虫墙壁上,一只虫子在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然跌落下来。这是它又一次失败的记录。然而,过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步地往上爬了。第一个人注视着这只虫子,感叹地说“:一只小小的虫子,这样的执着、顽强;失败了,不屈服;跌倒了,从头干,真是百折不回啊!我遭到了一点挫折,能气馁、退缩、自暴自弃吗?难道我还不如这只虫子?”第二个人注视着虫子,禁不住叹气说:“可怜的虫子!这样盲目地爬行,什么时候才能爬到墙头呢?只要稍微改变一下方位,它就能很容易地爬上去了;可是它就是不愿反省,不肯看一看。唉——可悲的虫子!”“反省我自己吧:我…     

从静态社会到动态社会

对于不同的国家，“现代化”意味着不同的东西。对于原生自发实现现代化的英国来说，这只是一个顺理成章的过程，但对中国来说，却意味着脱胎换骨的痛苦转换。这就像鲸作为一种哺乳动物要能像鱼一样在海洋里生活，必须经过漫长的趋同进化过程。事实上，在每一场革命性变迁的历程中，通往新的现代化愿景总要穿过一个泪谷，其中包含着痛苦的自我否弃和自我改造。     

浅谈如何增强学生的挫折承受能力

有这样一个故事:有一天，有一个农夫的一头驴子不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救驴子出来，但几个小时过去了，还是不能如愿。最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周折去把它救出来，不过这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井里。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始还烦躁不安，痛苦地哀嚎着，但出人意料的是，一会儿这头驴子就安静了下来。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊:当铲进井里的泥土落在驴子身上时，它就将…     

“这闲事管得好”

1995年5月21日上午9点左右。三门峡市黄河大厦南侧路口,聚集着许多人,严重堵塞了交通。原来是一辆小型工具车挂倒了一位中年人的自行车,双方便争吵对骂,却无一人上前劝解。人群中还不时传出“打倒一个,少一个,反正中国人口多”的起哄声,眼看一场斗殴事件一触即发。这时一位20多岁的小伙子分开人群走了进去,看了看自行车没摔坏,便扶起了自行车。随即进行劝解,却换来了“狗拿耗子,多管闲事”     

微观

<正>@非鱼焉知:看着那茫远太空,却爱上这眼前世界。在经历了接近20年的非凡旅程后,NASA的卡西尼号上周五在土星主动坠毁。卡西尼号穿过了土星的大气层,像流星一样蒸发掉了。而在无线电波消失前,加利福尼亚喷气推进实验室的航天操纵者们仍在期待卡西尼号最后一次给他们传回科学数据。点评:为所有参与论证设计研发控制卡西尼号的科学工作者点赞。     

藏行小记

“那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆；那是一条神奇的天路，带我们走近人间天堂。”枕着韩红的歌声，细数着黑夜里火车在青藏铁路上发出的哐当声，终于在狼狈的失眠中开始了向往已久也顾忌已久的“雪域高原之旅”。7天之间，虽然只在广袤的青藏高原转了一个角落，我们却早已心甘情愿地臣服在她纯净的怀抱中，因为那确是一方需要仰视的世界。同行的《教育信息报》记者说，这是一次生命之旅。这份高原的体验，将是一生中抹不去的记忆。     

神龙见首不见尾 润物无声树楷模

一封来信露端倪1999年8月10日,河南省郑州市《郑州晚报&#183;读者之声》栏发表了瓜农李德民请求帮助寻找一位“好人“的来信。原来,前几天,中牟县农民李德民和妻子带着3岁的孩子,冒着盛夏酷暑到郑州卖西瓜。刚到郑州,西瓜还没卖出多少,孩子突然发起高烧。这时李德民除了一车西瓜,身上没有几个钱,只好狠心把孩子放在瓜堆边上继续卖瓜,想卖了瓜再带孩子去看病。这时,一位买瓜的妇女见到瓜堆边上索索发抖的孩子,上前摸了摸孩子的额头,用手比划着向李德民说了几句话,李德民一句也未听懂,只见这位大姐急匆匆骑车走了。过了一会儿,这位大姐又回来了,给李德民一张纸条,李     

高二趣味教学案例七则

一缸鱼在一列国际列车上,有一位德国人、日本人、美国人和法国人在一起旅行。途中,上来一位端着鱼缸的客人,缸里的鱼甚为罕见。大家对这种鱼都很好奇。德国人问:“你能告诉我这鱼的名称吗?它在生物学上是什么类别,有什么习性?”日本人问:“请问这种鱼我们国家能不能引进,在日本的气候、水温、水质条件下,这种鱼能不能生长?”美国人问:“你的鱼是不是从美国弄来的?因为只有美国才可能有这样奇特的鱼。”法国人问:“你能不能把鱼卖给我。我想在卧室里养这样一条奇特的鱼,我的女朋友一定会兴奋不已。”数年后,德国人出版了关于这种鱼的经典著作…