高二趣味教学案例七则

异想天开有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼前,他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声,否则,鱼就会吓得往水深处跑,就捉不到鱼了。有一天,儿子一个人去捉鱼,竟捉了半盆鱼。家长忙问怎么捉的。儿子说,您不是说一有声响鱼就会往深处跑吗?所以,我就先在池塘中央挖了一个深水坑,再向池塘四周扔石子,当鱼跑进深坑,我只管摸鱼就是了。在分析与综合的思维过程中,如果伴随着合理想象与创造性思维,人的认识能力会得到进一步发挥,认识成果甚至是惊人的。此事例说明,家长看到的是几条鱼,而孩子看到的是整个池塘的鱼。成人随岁月的增长思维受到了束缚,丧…     

高二趣味教学案例七则

观虫墙壁上,一只虫子在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然跌落下来。这是它又一次失败的记录。然而,过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步地往上爬了。第一个人注视着这只虫子,感叹地说“:一只小小的虫子,这样的执着、顽强;失败了,不屈服;跌倒了,从头干,真是百折不回啊!我遭到了一点挫折,能气馁、退缩、自暴自弃吗?难道我还不如这只虫子?”第二个人注视着虫子,禁不住叹气说:“可怜的虫子!这样盲目地爬行,什么时候才能爬到墙头呢?只要稍微改变一下方位,它就能很容易地爬上去了;可是它就是不愿反省,不肯看一看。唉——可悲的虫子!”“反省我自己吧:我…     

高二趣味教学案例五则

成功之道一个青年向一个富翁请教成功之道,富翁却拿出三块大小不等的西瓜放在青年面前:如果每块西瓜代表一定程度的利益,你选择哪块?”“当然是最大的那块”青年毫不犹豫地回答。富翁一笑:那好,请吧!”富翁把最大的那块西瓜递给青年,自己却吃起了最小的那块。很快富翁就吃完了,随后拿起了桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起来。青年马上就明白了富翁的意思。富翁吃的西瓜虽无青年的瓜大,却比青年吃的多。如果每块代表一定程度的利益,那么富翁占的利益自然比青年的多。吃完西瓜,富翁对青年说:要想成功,就要学会放弃,只有放弃…     

高二趣味教学案例六则

传说上古炎帝之女去海中游玩儿,不幸溺亡,遂化身为鸟,名曰精卫。精卫为了报前仇,每日不辞劳苦,衔着石块,丢入大海。发将大海填平,日复一日,年复一年,矢志不被世人奉为持之以恒的楷模。这一天,精卫正在忙碌,忽然看见一只乌鸦打飞过,口里也叼着颗石子。“难道乌鸦也要学海?”精卫心里纳闷,就尾随着乌鸦。只见乌鸦了一处悬崖上,那儿立着一个装着半瓶水的瓶,乌鸦将石子小心地丢进瓶子里,瓶中的水了瓶口。乌鸦高兴地喝了一口水,精卫不由得失笑,鄙夷地说:“哼,不过是雕虫小技罢了。”瞅了眼精卫,悠然地又喝了一口水,“啧啧”嘴“尊敬的精卫鸟,我的…     

高二趣味教学案例五则

让生命化蛹为蝶一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹,嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。为了矫正自己的口吃,这孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”后来,他终于能流利地讲话了。因为勤奋和善良,他中学毕业时,不仅取得了优异的成绩,还获得了良好的人缘。1993年10月,…     

高二趣味教学案例六则

“原子老人”的小学约翰·道尔顿，原子学说的创造人，被称为“原子老人”，１２岁时曾在村头贴过这样的“招生广告”：“兹有约翰·道尔顿小学，学费低廉，质量可靠。欲报名者，请到本村旧仓库找道尔顿先生登记。”布告一出，村人顿时哗然。有人赞赏，有人惊讶，有人怀疑。还有人讽刺挖苦，认为这简直是弥天笑话：“１２岁就想办学？”可是道尔顿却不为闲言所动，毅然按预定的目标走下去，结果真有几名家境贫苦的学生报名，有的年龄比道尔顿还大。而道尔顿则正儿八经、有条不紊地当起了这个“小学校”的小校长。由于他本着认真负责的态度，…     

高二趣味教学案例十二则

“无线电”两个学生在剑桥大学学习电子工程,一个来自埃及,一个来自印度。埃及学生对印度学生说:“你知道吧,最近在尼罗河边发掘出成捆的电话线,这证明埃及人早就发明电话了。”印度学生立刻反击:“前段日子我国在恒河边也进行了挖掘。”埃及学生忙问:“发现了什么?”印度学生说:“什么也没有发现。”埃及学生刚刚喜形于色,印度学生接着说“这充分证明,印度人早已经发明了无线电。”印度学生“发明了无线电”的认识来源于在恒河边的挖掘结果是“什么也没有发现”,这种“无中生有”是典型的唯心主义“意识决定物质的观点,是错误的。在人类认…     

高二趣味教学案例五则

猫尾巴能爬上屋顶吗从前,有六个兄弟共同养了一只猫。分家后,他们决定每人分别占有猫身上的一部分,哪一部分出了问题,就由占有它的人负责。他们的分工是:老大负责猫头,老二负责猫脚……老六负责猫尾巴。一天,猫尾巴受伤,老六把它的伤口洗干净,涂了油,又用一块碎布裹好。猫由于尾巴上扎有布条,感到很不舒服,于是乱钻乱跑,一下子跑到炉火旁把尾巴上的布条烧着了。尾巴一起火,猫跑得更加快了,最后爬上五个哥哥的谷仓屋顶,谷仓着火了。谷子被烧,是由于猫尾巴着火引起的,所以五个哥哥把小弟拉到法庭,硬要他赔偿损失。此案怎断?聪明的法官只讲了一…     

高二趣味教学案例十则

凶宅的秘密某村一座刚盖好的农宅中不明原因地先后有多人死去,从此再也无人敢住。村子里的人认为此地风水不好,于是便称之为“凶宅”。在这期间,这家住户也曾多次烧香拜佛,乞求神灵的保佑,但终不能制止死人的发生。后来村子里住进了扶贫工作组,工作组的同志认为,“凶宅”发生的死亡现象不是偶然的,一定是有原因的。后经过实地考察、调研后,终于真相大白,祸根就来自地基中的一种放射性石料。在把这些放射性石料清理掉后,这座农宅再也没有发生过不明原因的死人现象。世界观和方法论是统一的,具有不同世界观的人在处理问题时的方法是截然不同的…     

高二趣味教学案例五则

对手美洲虎是一种濒临灭绝的动物，世界上仅存１７只，其中有一只生活在秘鲁的国家动物园。为了保护这只虎，秘鲁人从大自然里单独圈出１５００英亩的山地修了虎园，让它自由自在的生活。参观过虎园的人都说，这儿真是虎的天堂，里面有山有水，山上花木葱茏，山下溪水潺潺，还有成群结队的牛、羊、兔供老虎食用。奇怪的是，没有人见这只老虎捕捉过猎物（它只吃管理员送来的肉食），也没见它威风凛凛地从山上冲下来，它常躺在装有空调的虎房里，吃了睡，睡了吃。一些市民说它太孤独了。说一只没有爱情，没有伴侣的老虎，怎么能有精神呢？于是…     

高二趣味教学案例三则

任其挣扎有一个人得到了一个蝴蝶的茧。据说那只变成一只紫色的美丽蝴蝶。一天，茧里的蛹把破了一个小口。这人坐在桌子前，仔细地看着宝宝费力地挣扎着，想要破茧而出，好像母亲一样。那个看不清形状的小生命折腾了好几时，还是没有什么进展。又过了一会儿，它好疲力尽，停了下来。这人决定帮它一把，于是的口子剪大了一些。小蝴蝶终于完全出来了而，它没有像人们预料的那样展翅飞翔。它战兢地抖动着一对皱巴巴的翅膀，身体还像一肿的小虫。它始终没有飞起来。它一直在桌，带着那对紫色的萎缩的翅膀和一个肿胀的哆嗦地蠕动着，直到死亡的来…     

高二趣味教学案例六则

受用不起有个财主十分霸道,佃户在路上见到他都得叩头、让路。少年郑板桥决心要治治这个财主。他和给财主喂驴的孩子商量好,每天背着财主,给驴鞠一躬,然后把驴打一顿。后来,只要郑板桥向驴鞠躬,这头驴就吓得乱蹦乱跳。这天,郑板桥见财主骑着驴过来,冲着驴就鞠躬,驴子一看是郑板桥鞠躬,就乱蹦乱跳,把财主摔在地上,财主被磕得鼻青脸肿。过了几天,财主又骑驴出门,郑板桥连忙迎上去鞠躬,驴子被惊得乱蹦,财主急忙下驴,哭笑不得地说:“小板桥,你小小年纪就这样知礼,实在难得。以后,就免了你的礼吧! ”他还对别人说:“郑家这小子,长大后必定大富大…     

高二趣味教学案例三则

身体中的趣味数字与哲学原理哲学往往给人一种深奥、抽象的感觉，所以学生在学哲学的时候，受一些先入为主错误思想的影响，总觉得哲学课一定是枯燥、乏味的。其实，哲学本身是生动、活泼的，在我们的生活中处处都是哲学，就连我们的身体中都包含着一些哲学原理呢。心脏只占人体体重的０．５％，但功能却很大，能以每秒８米的速度喷出血流，是人体最重要的器官，如果心脏受到了伤害就会危及到人的生命。唯物辩证法认为：整体和部分是相互联系、相互影响的，在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起到决定作用。心脏就是身体的“关…     

高二趣味教学案例六则

对立统一规律(又称矛盾规律)是唯物辩证法的实质、核心。学习辩证法,最主要的是掌握对立统一规律,树立矛盾观点。矛盾就是对立统一。矛盾的“对立”,是指矛盾双方相互排斥、相互斗争的倾向;矛盾的“统一”是指双方在一定条件下相互联系、相互吸引、相互依赖、相互依存、相互渗透、相互贯通、互为存在的前提、相辅相成,双方共处于一个统一体中,并且在一定条件下各自向自己相反的方向转化。矛盾双方的对立和统一是同时存在、不可分割的。我们应在矛盾双方的对立中把握它的统一,在统一中把握对立。而非此即彼、各执一端是形而上学思维方式的基…     

高二趣味教学案例六则

神奇的想象1861年,被人们称为科幻小说之父的法国著名作家凡尔纳,曾在一部小说里描绘了这样的情景:美国的佛罗里达州将设立一个火箭发射站,火箭从这里发射,飞往人们心仪已久的月球。在想象中他还具体地描述了飞行员在宇宙飞船中失重的情景。真是天下之大,无奇不有。恰好过了100年,到1961年时,美国真的在佛罗里达州发射了人类第一艘载人宇宙飞船。而且,宇航员在太空的许多失重情景,竟和凡尔纳在想象中描写得丝毫不差。不仅如此,直升飞机、雷达、导弹、坦克等,也都在凡尔纳的小说中有了雏形。后来,第二次世界大战初期,德国人制造的潜水艇,与凡…     

高二趣味教学案例五则

安静的收获住在城里的一个地主到乡下收租子,他在佃农的谷仓里东瞧瞧西看看,不知何时把心爱的怀表弄丢了。地主、佃农找了半天也不见表的影子,佃农急得不知所措,把村里许多人请来帮忙,翻遍了谷仓仍一无所获。天渐渐黑了,地主满脸失望,准备放弃寻找。村里人也陆陆续续地回家了。这时,一个人走进谷仓,自告奋勇地说能找到怀表。地主半信半疑,许诺找到后给他奖励。这个人让其他人都离开,自己静静地坐下来。夜深了,整个村庄安静下来,谷仓里也寂静无声。忽然,一个小小的声音从谷仓的右后方角落里传出来。这人蹑手蹑脚地寻声走向那个地方。到了附近…     

高二趣味教学案例八则

苍蝇飞行的距离有这样一道数学题目:两个人各骑一辆自行车,从相距20英里的两个地方沿直线相向骑行。在他们起步的一瞬间,一辆自行车车把上的一只苍蝇,开始向另一辆自行车径直飞去。它一到达另一辆自行车的车把,就立即转向往回飞行。这只苍蝇如此往返于两辆自行车的车把之间,直到两辆自行车相遇为止。如果每辆自行车都以每小时10英里的匀速前进,苍蝇以每小时15英里的匀速飞行,那么,苍蝇总共飞了多少英里?按常规思考,我们只需计算出苍蝇在两辆自行车车把之间的第一次路程,然后是返回的路程,并依次类推,算出那些越来越短的路程,然后相加就行了…     

趣味案例教学七则

一、休斯顿面向世界休斯顿是美国的南部重镇 ,得克萨斯州的首府。它给人们留下深刻印象的不是鳞次栉比的高楼、平整宽阔的道路、绿树掩映的宅院 ,而是该市的人们面向世界的眼光和胸怀。人们一到那里 ,主人就向人们展示一幅视角新颖的地图 ,题为《休斯顿 :通向世界的门户》。在这张地图上 ,休斯顿被安排在中心位置 ,它的北面紧连北美大陆 ,南面向着墨西哥和南美洲 ,东面跨大西洋是欧洲和非洲 ,西面越太平洋则是亚太地区。休斯顿始建于１８３６年 ,真正发展起来是在本世纪初 ,在这一带发现了丰富的石油和天然气资源之后。当时资本、人才蜂涌而…     

诚信 趣味教学案例七则

诚实的林肯 阿伯拉罕·林肯是美国历史上一位很有名的总统,他出身卑微,但为人和蔼公正,诚实厚道。 林肯21岁那年,在朋友开的一家商店里当店员。有一天,一位老妇来买纺织品,多付了12美分。林肯当时没有发觉,等他结帐时发现多了钱之后,当晚就步行赶了六英里路,把多收的钱退给了那位老妇。又有一次,一位女顾客来买茶叶,林肯少称了四盎司,为此他又跑了好长一段路把少给的茶叶补上。附近的居民都很尊敬和喜爱这个瘦瘦高高的年轻人,亲热地称他“诚实的林肯”。