和谐校园视阈下大学生党员先锋模范作用激励机制的构建

当前,高校要从发挥大学生党员在高校党建中的主体地位作用、完善大学生党员后续教育培训制度、搭建大学生党员发挥先锋模范作用的平台、建立健全大学生党员考核评价体系等四个方面构建激励机制,激发大学生党员在政治、学习、工作和生活上发挥先锋模范作用,从而推动高校和谐校园建设。     

和谐校园视阈下大学生党员先锋模范作用激励机制的构建

当前,高校要从发挥大学生党员在高校党建中的主体地位作用、完善大学生党员后续教育培训制度、搭建大学生党员发挥先锋模范作用的平台、建立健全大学生党员考核评价体系等四个方面构建激励机制,激发大学生党员在政治、学习、工作和生活上发挥先锋模范作用,从而推动高校和谐校园建设.     

建立大学生党员考评系统的研究报告

根据党章等党内文献的有关要求,着眼于当前大学生党员群体中存在的突出问题,针对各高校在大学生党员教育和管理方面普遍存在的薄弱环节,本课题建立了一套大学生党员考核评价系统,用以考核和评价大学生党员及其群体的现实状况,规范和约束大学生党员的思想和行为,提升大学生党员的责任感和自律性,建立健全大学生党员保持先进性的长效机制.     

全面从严治党视域下不合格大学生党员处置工作机制探析

面对发展快速、数量庞大的大学生党员队伍,在全面从严治党视域下,如何保障学生党员质量、如何对不合格大学生党员进行及时妥善处置,是新时代高校党建工作亟待解决的重要问题之一。在全面从严治党视域下,只有切实建立健全大学生党员的考核评价机制、警示教育机制、退出机制和退出后转化机制,才能真正有效提高大学生党员质量和影响力。     

论大学生党员继续教育机制的构建

大学生党员继续教育是高校学习型党组织建设的重要组成部分,在其继续教育过程中主要存在理想信念淡薄、功利色彩明显、考核监督不够、培养效果不佳等问题。结合当前大学生党员教育管理的实际,探索构建相应的学习培训、主题实践、考核评价以及激励、保障等机制,对于进一步坚定理想信念、增强党性修养、确保教育质量、推动学习型党组织建设至关重要。     

论大学生党员继续教育机制的构建

大学生党员继续教育是高校学习型党组织建设的重要组成部分,在其继续教育过程中主要存在理想信念淡薄、功利色彩明显、考核监督不够、培养效果不佳等问题.结合当前大学生党员教育管理的实际,探索构建相应的学习培训、主题实践、考核评价以度激励、保障等机制,对于进一步坚定理想信念、增强党性修养、确保教育质量、推动学习型党组织建设至关重要.     

高校理工科院系大学生党员发展质量研究

大学生党建工作是现在提升大学生综合素养、思想道德水准的关键环节。为了提升大学生关于党的知识认识程度,确保大学生可以随时保持党的先进性与纯洁性,必须要为大学生党员的发展完成全面的分析,保证大学生党员在发展当中处在积极健康、乐观向上的状态。在大学生党员发展当中,量化考核参数对其拥有关键的作用。所以,就高校理工科学生党员的发展过程进行探讨,且关于创建大学生党员发展量化考核指标系统进行合理的探究。     

构建大学生党员全程教育与培养体系的探索与实践

随着在高校中发展党员工作的加强,高校党建工作存在“重入党前发展,轻入党后再教育”的问题,导致学生党员培养质量不均衡、发展前后行为不统一.面对大学生党员教育培养中出现的新情况、新问题,当务之急是构建大学生党员全程教育与培养体系,将入党前教育、预备期考核、正式党员学习型党支部建设三个阶段放在同等重视的位置,培养出中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,这是新形势下高校党建工作中一个具有时代性的重要课题.     

高校大学生党员教育培养一体化路径探微

当前,高校大学生党员教育培养面临培养主体多元化、培养目标与内容缺乏统筹、评价体系不健全等现实困境,要想实现大学生党员教育培养的最优目标,需统筹协调入党积极分子、重点培养对象、预备党员和正式党员各个教育培养阶段,实施一体化式培养,建立统一整体而又分层次的教育培养体系,努力做到培养目标一体化、教育模块一体化、管理保障一体化、考核评价一体化。     

新时期大学生党员教育面临的问题与对策

大学生党员是新时期我党新生骨干力量的重要来源之一,也是高校最有生机和活力的群体,是校风、学风建设的优秀代表。根据大学生党员教育的现状和面临的问题,我们必须把好五关,即发展关、学习教育关、管理关、展示关和民主监督考核关,进一步创新高校大学生党员思想政治教育和管理工作的方法,努力开拓新时期高校学生党建工作新局面。     

从严教育管理大学生党员的实现路径探究

在全面从严治党的战略背景下,大学生入党后仍存在不少问题,主要原因是高校党组织在大学生党员教育管理方面存在薄弱环节。文章从健全大学生党员的教育培训机制、党性锻炼机制、作用发挥机制、考核评价机制、关爱帮扶机制、健全学生党支部建设的长效机制、大学生党员教育管理的保障机制、协同机制等八个方面,提出了从严教育管理大学生党员的实现路径。     

大学生党员质量保障和评估机制研究

构建大学生党员质量保障和评估机制，积极主动、保质保量地做好大学生党员发展工作，是高校党员队伍建设的重要内容。具体可以从目标管理机制、考核机制、奖惩机制、监督机制和反馈机制等五方面机制建设着手。     

从创先争优视角看大学生优秀党员的标准

衡量标准是评判和考核大学生优秀党员的客观尺度。高校要围绕深入开展创先争优活动,推进学习型基层党组织建设,结合大学生党员教育培养实际,树立正确的教育管理理念,把是否具备党性修养、是否发挥先锋模范作用、是否具有群众基础和是否自觉践行党员义务作为衡量标准。     

高校发展学生党员应处理好数量与质量的关系

发展高校学生党员是高校学生党建工作的重中之重。文章认为，大学生党员比例是保持大学生党员数量与质量处于动态平衡的关键因素，大学生党员的适当比例应在10％左右。因此，高校发展党员应坚持宁缺毋滥、“不在乎多，而在乎精”的原则，在高等教育坚持走大众化道路的同时发展大学生党员应坚持走精英化的道路。     

大学生党员先进性教育长效机制建设浅析

针对构建大学生党员先进性教育长效机制存在的问题,建立健全大学生党员先进性教育长效机制,应注重六个方面的结合,即与提高大学生综合素质、增强社会竞争力相结合;与实践锻炼相结合;与教育教学各个环节相结合;与充分发挥高校党校的作用相结合;与建立健全学生党员的考核和奖惩激励机制相结合;与建设一支德才兼备的学生党建队伍相结合。     

构建大学生党员教育管理的长效机制

随着高校学生规模不断扩大,大学生党员成为高校党员队伍的重要组成部分。构建高校大学生党员教育管理的长效机制,关系到高校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的根本任务,因此,要细化大学生党员标准、创新教育方法、规范党员管理、加强基层党支部建设,从而永葆大学生党员的先进性。     

新时代高校加强大学生党员教育管理长效机制研究

大学生党员教育管理对高校的党建工作质量提升有着重要的作用。当前,实际工作中一直存在党员思想教育缺乏系统性和深入性、形式缺乏创新性、党支部作用未充分发挥等不符合新时代高校党建工作要求的问题。要通过不断开展思想政治教育、加强教育平台拓展、积极发挥党支部的组织影响力、完善制度机制等途径,形成高校党员教育管理长效机制,提高高校大学生党员教育管理成效。     

浅析新时期高校大学生党员的特点及发展意义

大学生党员是青年大学生队伍中的骨干，是党的新生力量。做好高校大学生党员发展工作，积极发展大学生入党，是实施人才强国战略、为国家培养栋梁之才的关键环节。本文通过分析高校大学生党员发展的新特点，指出加强高校大学生党员发展的重要意义，为做好新时期高校学生党员发展工作指明方向。     

浅析新时期高校大学生党员的特点及发展意义

大学生党员是青年大学生队伍中的骨干，是党的新生力量。做好高校大学生党员发展工作，积极发展大学生入党，是实施人才强国战略、为国家培养栋梁之才的关键环节。本文通过分析高校大学生党员发展的新特点，指出加强高校大学生党员发展的重要意义，为做好新时期高校学生党员发展工作指明方向。     

关于高校大学生党员先进性教育问题调查分析

高校大学生党员先进性教育的现状总体上看是好的,但也存在许多问题,表现为大学生党员先进性教育的目标不明确、管理不理想、方式不灵活、教育内容不能体现时代性、师资队伍薄弱、监督不到位、缺乏保障.