一切从实际出发

公安工作一切从实际出发,要深入实际调查研究,接触实际,了解实际,研究实际;要善于抓住特点做工作,从省情、市情、县情、乡镇情出发,吃透情况,研究特点,抓好工作;要注意把握形势任务的发展变化,研究透大环境大背景,把形势任务的要求变成实际工作;要切实端正工作指导思想,不唯上不唯书只唯实.     

一切从实际出发

中学政治课教学,只有紧密联系学生的生活和社会实际,才能真正实现其德育课程的本体功能。哲学常识本来是比较枯燥的,一切从实际出发的方法论又是很抽象的,北京14中学的刘嫒老师在讲授高二哲学课“一切从实际出发”时,为学生设置了一个具体情境,带领学生走出小课堂,深入开展社会调查,模拟设计经营方案,让学生通过活动过程去体验什么是从实标出发、怎样做到从实际出发。学生通过探究加深对课本知识的理解,通过直接经验的获得加深对间接经验的理解,通过亲身情感体验去印证书本知识,使哲学知识不再是空中楼阁,和学生的实际生活很密切地结合在一…     

高二教材答问前言

一、如何理解人类活动的内容？教材说：“人类诞生数百万年来，一代又一代地从事着两项基本的活动：一是认识世界．一是改造世界。”这里说的“世界”既包括客观世界，也包括主观世界。为了能够集中说明问题，以下所说“世界”着重是指客观世界。怎样来概括人类的活动，是一个需要不断深入研究的课题。笔者在学习与思考中，认为把人类的活动概括为以下四种是合适的。第一，实践即改造世界的活动。人不是一般的自然存在物，而是“能动的自然存在物”、“社会存在物”、“有意识的类存在物”。人所从事的社会性的、能动的活动，最基本的就是改…     

一切从实际出发,实事求是

12月1日是一个沉重而重要的日子,一年一度的世界艾滋病日来临.我国从九十年代中期开始进入快速艾滋病增长期,艾滋病病毒感染者到2002年累计数字已达100万,这意味着每千人中就有1个艾滋病感染者.11月27日,央视<面对面>栏目对中国艾滋病预防控制领域的首席专家邵一鸣研究员进行了专访.邵一鸣说,他现在最担忧的问题是,我们国家正处在艾滋病真正大流行的前沿,我们还是处于以高危人群为主的一种流行状态,能不能阻断它们进入到一般人群,这是一个能不能在中国控制艾滋病的关键,而且这个时间给我们剩下的已经越来越少,我们进入快速增长期已经十年了,我们绝不可以再丧失亡羊补牢的最后的机会.     

一切从社会主义初级阶段的实际出发

一切从社会主义初级阶段的实际出发沈宝祥党的十五大报告回答了大家关注的一系列理论和实际问题，其中最重要的一个问题，就是明确指出，中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段。这既是对我国基本国情的认识问题，又是一个重要的理论问题，需要我们认真学习研究，准...     

一切从牧区青年的实际出发

一切从牧区青年的实际出发乌兰团组织领办科技推广项目是团中央深化“服务万村行动”的一项重要举措，旨在通过各级团组织以各种方式领办能够辐射一定区域的科技推广项目，带动先进适用技术的迅速推广和农村牧区青年脱贫致富奔小康，增强团组织在农村牧区青年的吸引力、凝...     

只能一切从社会主义初级阶段的实际出发

我国还处在社会主义初级阶段,是邓小平同志和我们党对现阶段中国基本国情的科学论断。一方面从社会性质上肯定了我国已经是社会主义社会,另一方面从发展阶段上明确了我国的社会主义社会还处在初级阶段。这一论断的得出,来之不易,付出了沉重的代价。从1957年下半年开始,到1978年三中全会之前,我们     

高二教材答问第二课 联系地、发展地看问题

一、第二课的课题是“联系地、发展地看问题”，而课文中为什么没有设置专门讲述“要用联系的观点看问题”的框题？普遍联系的观点和发展的观点，是唯物辩证法的两个总特征，正是从这个意义上，恩格斯把辩证法规定为“关于普遍联系的科学”，列宁把辩证法看作是“最完整深刻而无片面性弊病的关于发展的学说”。本课的主题就是讲述唯物辩证法普遍联系和永恒发展的原理，以及它的方法论意义，即用联系的发展的观点看问题。《课程标准》在规定八课的课题时，都是从方法论的角度提出的，把本课课题定为“联系地、发展地看问题”。既然如此，教材…     

高中二年级(上册)第一课 想问题办事情要从实际出发

“场”也是物质存在的一种形态实物是物质,这是人们比较容易理解的,但宇宙中存在着大量的空间,这空间中岂不什么也没有?实际上,物质的存在形态不但有实物,如金、木、水、火、土、气等,而且有场。正是场,充斥着整个宇宙空间。所谓场,根据现在的认识,主要有电磁场、引力场、核力场等。场同实物比较,既有区别,又有许多     

一切从稳定出发

吉林铁路运输法院执行庭女副庭长李沽玉等7名执行人员,因依法执行公务而遭到殴打和劫持。抓不抓人?不抓,法律的尊严怎能维护?抓人,已5个月未开工资的工厂近千名职工情绪不稳、人心浮动。院长王忆渭沉思许久,毅然拍板决定——     

坚持一切从实际出发加快江汉小康建设步伐

一切从实际出发,是马克思主义的灵魂。坚持一切从实际出发,就必须解放思想。江汉发展史就是一部解放思想的历史。当区第八次党代会第一次高高举起现代商贸金融区大旗的时候,不少人并没有理解把“金融”写在自己旗帜上的必然联系和深刻含义。而时间和实践能够检验一切,“金融一条街”、“中央商务区”等特色街区的规划建设,加速了资本要素向江汉的集聚,商贸和金融成为江汉经济发展不可分割的孪生     

从实际出发上好思想政治教育课

一、思想政治教育课要紧密联系实际多年来各中等专业学校的政治课,基本上是第一学年哲学,第二学年党史,第三学年政治经济学,随着改革开放的发展,又陆续增加了《中国革命和建设的基本问题》《法律知识》《共产主义道德概论》等。这些课本多是基本的理论知识,内容上都比较完整系统,要全面学完这些课程,按规定的课时和学校的实际是远远不够的。所以老师们只讲重点、讲概念,很少联系实际,结果就出现了老师讲学生记,考起试来抓紧背的现象,不但解决不了学生任何     

一切从客户出发 一切为客户服务

管好、用好住房公积金，必须切实加强服务能力建设，在确保资金绝对安全的前提下，提高服务品质。 以强化服务理念为根本，充分整合人力资源 加强服务能力建设关键在人，关键在理念的强化。住房公积金事业的发展需要一支作风正、业务精、有社会责任感的员工队伍。我们针对年轻员工比较多的特点，以强化服务理念为根本，通过开展职业培训、文明窗口创建以及群众性文化活动等方式增强员工的责任心、凝聚力和归属感，最大限度的挖掘人力资源。     

坚持一切从实际出发——读张闻天《出发归来记》手记

习近平总书记指出:“调查研究不仅是一种工作方法,而且是关系党和人民事业得失成败的大问题”[1]。岁末年初之时,上至各级领导机关,下至各领域基层党组织,都须得研究部署工作,而决策部署的重要前提是搞好调查研究,坚持一切从实际出发。平时我们所说的“一年之计在于春”,这个“计”,对农民而言,讲的是备耕、播种;对工作来说,则指的是谋划、部署。备耕、播种讲究的是结合地块(比如气候、土壤、肥力、朝向等)和市场情况来确定备什么、种什么,如果缺乏周详细致的考察,搞错了方向,年底就可能颗粒无收或本大利小。     

“一切从实际出发”与“实事求是”的区别

“一切从实际出发”，“实事求是”是马克思主义哲学的重要内容，是毛泽东思想和邓十平理论的精髓，也是高二思想政治教材和全匡普通高校招生考试说明中的一个重要知识点在对这一知识点的教学和指导学生复习的过活中，我们往往重视二者的共同点和联系，即它们都是唯物主义根本观点在实际工作中的正欢运用。而忽视了对二者之间区别性的讲述。其实，“一切从实际出发”和“实事求是”在根本一致的前提下，还存在一定差别，我们教师在这个知识点的教学和指导学生的复习的过适中，要帮助学生把二者区分开来。“一切从实际出发”和“实事求是”的…     

一切从吕梁的实际出发——纪念十一届三中全会召开20周年

一、坚持正确的思想路线是做好吕梁工作的前提１９７８年开始的真理标准大讨论，冲破了个人崇拜和“两个凡是”的束缚，重新确立了解放思想、实事求是、一切从实际出发的思想路线。邓小平同志说：“思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题”。...     

从实际出发加强党的建设

从实际出发加强党的建设本刊评论员中国共产党从建党到现在已经七十三年。对于一个为共产主义崇高理想而奋斗的无产阶级先锋队来说，七十三年还只是处在青春时期，正应朝气蓬勃，不畏险阻，继续为国家和人民的事业，为人类的未来，不懈奋斗。我们党在以往的战斗历程中，走...     

从实际出发搞教研

教研员要搞好教研工作。必须亲临教学第一线,深入课堂教学,了解情况,根据教学需要,从实际出发开展教研活动。一、亲自执教,在教学中发现和确定教研课题教研,顾名思意即教学与研究。教研员如果不从事教学,就无法开展研究,即使研究也是无的放矢。为搞好教研,1980年我在县里的白塔中     

教法要从实际出发

无论做什么工作,都要讲究工作方法。同样,我们要上好政治课,也要运用恰当的教学方法。教法对头,就能取得良好的教学效果,使教学质量得到提高。教法不对头,就不可能取得较好的教学效果,难以完成教学任务。那末,在政治课教学中应该采取什么样的教学方法呢?经过二十多年的教学实践,我体会到,尽管教无定法,但选用教法必须坚持一个辩证的唯物主义原则,即教法要从实际出发。     

既一切从人民利益出发,又一切从实际出发 “富起来”的大逻辑:不忘改革开放的初心

中国共产党领导的改革开放,是一个开拓进取、合乎规律的具有内在逻辑的历史进程,即按照实事求是的原则正确认识和解决历史问题,正确认识社会主义初级阶段的基本国情及和平与发展的时代主题;根据基本国情实行对内改革的方针、根据时代主题实行对外开放的方针;在改革中建立社会主义市场经济体制,在开放中全面参与经济全球化,并在同经济全球化相联系中走中国和平发展道路。正是在这样的大逻辑下,改革开放使中国实现了跨越式发展,让国家和人民走上了"富起来"的光明大道。