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习主席在中央政治局第五次集体学习时,提出了“运用历史智慧推进反腐倡廉建设”这一重要论断。学习借鉴历史经验是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作的一个很重要的方法。面对依然严峻复杂的反腐败形势,深入研究我国反腐倡廉历史,发掘古人反腐倡廉智慧,考察历史上反腐倡廉的成败得失,以史为镜、知古鉴今,具有十分重要的现实意义。 相似文献
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记者:陈主任,2013年12月3日,中央政治局第十一次集体学习的主题是“历史唯物主义基本原理和方法论”,您认为这个主题在当前对我们党有什么样的重要意义?为什么要学习这个主题? 相似文献
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崔猛 《中共山西省委党校学报》2022,(3):29-34
中央政治局集体学习随着我们党的发展逐步系统化、规范化、制度化,表现出以下四个方面的特征及规律:一是传承马克思主义政党善于学习的优良传统,中央政治局集体学习制度在建设学习型政党的实践中不断成熟;二是以全面增强党的执政能力、推进党的中心任务为主线,注重探索自身建设和具体工作规律;三是以马克思主义理论和中国历史为主要学习内容,注重探索社会发展规律并总结历史经验;四是以提高治国理政能力、实现中华民族伟大复兴中国梦为目标,形式灵活、制度规范,为各级党组织集体学习树立了榜样。 相似文献
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<正>腐败是党长期执政的最大威胁,反腐败斗争关系民心这个最大的政治,是一场输不起也决不能输的重大政治斗争。2022年6月17日,习近平总书记在主持中央政治局第四十次集体学习时指出:“反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,但形势依然严峻复杂。”这是以习近平同志为核心的党中央对反腐败斗争形势的科学判断、总体判断。形势决定任务,准确理解把握反腐败斗争形势,是全面打赢反腐败斗争攻坚战、持久战的重要基础。 相似文献
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廉政文化是以廉政思想为内涵,以文化为表现形式的一种特殊文化,是廉政建设和文化建设相结合的产物。习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调,积极借鉴我国历史上优秀廉政文化,不断提高拒腐防变和抵御风险能力。因此,按照推动社会主义文化大发展、大繁荣的要求,结合社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和法制教育,大力推进廉政文化建设,具有重要而深远的历史与现实意义。 相似文献
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党史工作是党的工作的重要组成部分,也是党的建设新的伟大工程的一项重要内容。胡锦涛同志在中央政治局集体学习时指出:我们党80多年的奋斗历史,是我们党不断推进马克思主义中国化、坚定不移地走自己的道路的历史,是我们党坚持和发展马克思主义的一部生动而重要的教科书。他要求各级领导干部要坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,认真学习我们党的历史、中国历史、世界历史,深入思考,科学分析,不断提高对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识水平,不断提高自觉运用这“三个规律”的能力,更好地促进社会主义物质文… 相似文献
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今年4月份,习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,需要坚持发扬我们党在反腐倡廉长期实践中积累的成功经验,需要积极借鉴世界各国反腐倡廉的有益做法,也需要积极借鉴我国历史上反腐倡廉的宝贵遗产。“他山之石,可以攻玉”,借鉴世界各国反腐倡廉的有益做法, 相似文献
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习近平总书记在第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话中强调,坚持党要管党、从严治党,推进改革创新,强化党风廉政建设和反腐败斗争统一领导,强化反腐败体制机制创新和制度保障;加强思想政治教育,筑牢廉洁从政思想基础;严明党的纪律,坚决克服组织涣散、纪律松弛现象;深入落实中央八项规定精神,坚持不懈纠正“四风”;加大查办违法违纪案件力度,保持惩治腐败高压态势,形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效机制,努力取得人民群众比较满意的进展和成效。 相似文献
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习近平 《共产党员(沈阳)》2023,(21):4-6
<正>今天进行二十届中央政治局第六次集体学习,内容是开辟马克思主义中国化时代化新境界。这是中央政治局深化主题教育理论学习的一项重要安排。党的二十大提出开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务,强调这是当代中国共产党人的庄严历史责任。我们以这个题目进行集体学习,目的是深化对党的理论创新的规律性认识,进一步明确理论创新的方位、方向、方法,在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。 相似文献
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党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习,促进领导班子思想政治建设的学习制度,是一项必须始终坚持的重要制度。以胡锦涛为总书记的党中央高度重视党委中心组学习,十六届中央政治局连续进行了44次集体学习,十七届中央政治局目前已进行了12次集体学习,为全党作出了表率,为各级党委中心组树立了榜样。 相似文献
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<正>今天进行二十届中央政治局第六次集体学习,内容是开辟马克思主义中国化时代化新境界。这是中央政治局深化主题教育理论学习的一项重要安排。党的二十大提出开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务,强调这是当代中国共产党人的庄严历史责任。我们以这个题目进行集体学习,目的是深化对党的理论创新的规律性认识,进一步明确理论创新的方位、方向、方法,在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。 相似文献