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相似文献
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1.
科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。它自2003年提出以来,其内涵几经扩容和丰富,已成为涵盖经济、政治、文化、社会、党的建设以及科技、国防和军队现代化建设、对外交往、祖国统一等中国特色社会主义事业各个方面的理论体系。它在邓小平理论、“三个代表”重要思想的基础上,进一步回答了“实现什么样的发展、怎样发展”,“什么是社会主义、怎样建设社会主义”和“建设什么样的党、怎样建设党”三大基本理论问题。  相似文献   

2.
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。在当代中国,只有把科学发展观作为武装头脑、指导实践、解决问题、推动工作的强大思想武器,  相似文献   

3.
弓克 《新长征》2007,(5):4-8
发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点,它不仅包括要发展,而且包括为什么发展和怎样发展的问题。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。党的十六届三中全会提出的以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段特征的基础上提出的重大战略思想,是对经济社会发展一般规律认识的深化,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针。  相似文献   

4.
阴丽娟 《世纪桥》2010,(11):40-41,50
邓小平在党的十二大开幕词中第一次提出"建设有中国特色的社会主义"的命题,党的十五大正式将中国特色的社会主义理论命名为"邓小平理论",写入党章确立为党的指导思想;以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体高举邓小平理论伟大旗帜,提出并阐述了"三个代表"重要思想,党的十六大将"三个代表"重要思想写入党章确立为党的指导思想;党的十七大全面系统地阐发了科学发展观的重大战略思想,丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。  相似文献   

5.
深刻领会和把握党的十七大主题   总被引:2,自引:0,他引:2  
党的十七大主题是:“高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,  相似文献   

6.
一、科学发展观是马克思主义中国化的最新成果胡锦涛同志在十七大报告中强调必须始终不渝地坚持邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。深入理解和准确把握科学发展和社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求,是实现经济社会又好又快发展的内在需要。发展问题,是世界性主题。为什么发展,为谁发展,怎样发展?不同时代、不同理论家有不同的理解和论述。什么是发展?从哲学的角度理解,是指事物由量变到质变的统一,是事物由低级阶段向高级阶段的飞跃。  相似文献   

7.
"科学发展观"的概念,是党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。树立和落实科学发展观是贯彻落实"三个代表"重要思想的具体体现;是全面建设小康社会的必然要求;是我国经济社会发展进入关键时期的正确选择;是基于我国的国情做出的必然选择;是对国际发展经验教训的合理借鉴;是坚持我国发展实践的基本经验的需要。  相似文献   

8.
《理论与当代》2007,(11):19-22
科学发展观是我们党指导发展的世界观和方法论的集中体现,是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。构建社会主义和谐社会,是我们党以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实  相似文献   

9.
全会通过的“十二五”规划建议,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,根据党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,结合当前国际国内新形势,确定了“十二五”时期我国经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务、重大举措,对推动“十二五”时期我国经济社会发展作出全面部署,  相似文献   

10.
中国特色社会主义,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。走中国特色社会主义道路。鲜明地回答了当代中国走什么路、举什么旗的根本问题,鲜明地指出了坚持和发展中国特色社会主义对于加快推进我国社会主义现代化的极端重要性.鲜明地表达了我们党团结带领全国各族人民坚持中国特色社会主义的坚定信念。始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入贯彻落实科学发展观,毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。这是胡锦涛总书记6月25日在中央党校重要讲话深刻阐述的一个极其重要的思想。为帮助读者深入学习和领会总书记讲话中的这一重要思想,本刊特约著名理论家、中央党校副校长、本刊顾问李君如同志撰写此文。  相似文献   

11.
赵文芝 《前线》2008,(1):48-49
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。学习贯彻十七大精神,必须深刻领会其中的重大理论观点、重大战略思想和重大工作部署,把思想统一到十七大精神上来,把力量凝聚到十七大确立的各项任务上来。对首都交通系统的广大党员干部来说,  相似文献   

12.
杨军 《奋斗》2007,(12):10-11
党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议。胡锦涛总书记在报告中科学总结了我国改革开放29年来波澜壮阔的创新实践,提出了全面建设小康社会奋斗目标的新要求,指出在新的发展阶段全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针.是我们必须坚持和贯彻的重大战略思想。  相似文献   

13.
一、用科学发展观开创中国特色社会主义事业新局面是时代的要求 党的十六大以来,继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想,提出了科学发展观。科学发展观总结了20多年来我国改革开放和社会主义现代化建设的成功经验,揭示了经济社会发展的客观规律,反映了我们党对发展问题的新认识,是新一届中央领导集体以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家工作全局出发提出的重大战略思想。  相似文献   

14.
党的十七大报告的一大亮点和突出贡献。是对科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质进行了深刻的阐述,对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求。在新的历史起点上。继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,建设新青海,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入贯彻落实科学发展观。  相似文献   

15.
《支部生活》2009,(11):32-33
1、什么是科学发展观? 答:科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。  相似文献   

16.
刘静 《党史博采》2008,(1):32-32
科学发展观和毛泽东思想、邓小平理论及"三个代表"重要思想一样,都是根据我国社会发展的实际需要而发展和创新了的中国化的马克思主义,是指导中国特色社会主义事业的理论基础.深入贯彻落实好科学发展观是新世纪新阶段全党和全国人民面临的一项首要的政治任务.  相似文献   

17.
杨承训 《学习论坛》2007,23(11):5-8
举世瞩目的党的十七大胜利闭幕了。这次党的盛会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。深入学习贯彻党的十七大精神,是当前和今后一个时期全党的首要政治任务。因此,本刊特组织刊发一组文章,以期对读者有所启迪。  相似文献   

18.
《北京支部生活》2007,(11):37-38
科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。  相似文献   

19.
党的十七大报告中明确指出:"科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、'三个代表'重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论."报告在论述中国特色社会主义时,把它同科学发展观紧密地联系在一起.这表明,中国特色社会主义和科学发展观存在着密切的关系.科学发展观之所以能够承担进一步发展中国特色社会主义的历史使命,是因为它按照马克思主义创始人的要求,切实把社会主义当做科学来对待,体现了科学社会主义的基本原则.……  相似文献   

20.
中国特色社会主义道路是我们考察中国特色社会主义理论体系主题的客观依据。那么,对“什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展”的回答构成了中国特色社会主义理论体系的主题。它们之间存在着内部结构关系,其中,对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的回答是主题的基础;对“建设什么样的党、怎样建设党”的回答是主题的核心;对“实现什么样的发展、怎样发展”的回答是主题的根本。  相似文献   

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