建立促进科学发展的干部考核评价机制

建立促进科学发展的干部考核评价机制，是深入贯彻落实党的十七大精神的重要举措，对于进一步巩固开展深入学习实践科学发展观活动成果，完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系，着力构建有利于科学发展的体制机制，具有十分重要的意义。     

领导干部考核评价主体要多元化

评价主体是指在领导干部考核评价活动中,参与、主导和决定政绩大小的组织机构和个人,解决的是由谁评价的问题。[1]领导干部考核结果是否有效和可靠受到评价主体的强烈影响。构建领导干部考核评价主体体系是干部考核工     

以科学发展观为指导 完善领导班子和干部考核评价体系

领导班子和领导干部考核评价机制在一定程度上发挥着指挥棒和风向标的作用。建立健全与科学发展相适应的领导班子和干部考核评价体系,对干部能否树立和落实科学发展观与正确的政绩观,具有重要导向作用。同时,这也是引导广大干部树立科学发展观和正确政绩观的破题之举。     

探索完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系

探索完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系，从完善干部考核评价的指标、主体和相关条件入手，从而使广大党政领导干部树立正确政绩观，践行科学发展观，提升自身素质和班子的整体素质，规范自身行为，抵制腐败，全心全意为人民服务。     

关于建立领导班子和领导干部考核评价机制的探索

探索完善体现科学发展观和正确政绩观所要求的领导干部考核评价体系是落实科学发展观、树立正确政绩观、加强执政能力建设的基础和关键,是当前党的建设和组织工作的重大现实课题。近年来,海林市不断探索建立促进科学发展的考核评价机制,为贯彻落实科学发展观提供了坚强的政治和组织保证,助推了县域经济社会的跨越式发展。     

干部考核能否引入第三方评价机制

干部考核是评价干部能力素质的重要手段，考核结果是选拔任用干部的重要依据。但是，在考核具体实施上却存在着评价主体单一、封闭，自己人评价自己人的问题。     

用科学发展观统领干部考核评价工作

为全面贯彻落实科学发展观。进一步加强党政领导工作部门领导班子和干部队伍建设，改进和完善干部考核评价工作，从今年5月份以来。大通县委按照工作部署。选择县教育局和林业局两个党委。把体现科学发展观和树立正确政绩观作为试点工作的出发点和落脚点，紧扣“科学”二字，突出“评价”这个重点，做到“四个到位”。严把“四个环节”，稳步推进试点工作，取得了新的成效。     

科学发展观呼唤新的干部考核体系

当前，在论述科学发展观时，必然会联系干部政绩观以及干部考核体系：从某种程度上讲，科学发展观能否真正落实，取决于政绩观能否真正确立，以及干部考核体系能否真正得到完善。符合科学发展观要求，就要科学合理、客观准确地对领导班子和领导十部的政绩做出评价，只有这样，才能不断推动我们的事业向前迈进．     

突出“四性”健全完善干部考核评价体系

党的十七大作出了健全完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系的重大战略部署。科学发展观的第一要义是发展，这就要求我们必须进一步创新实绩考核的方法和手段，科学准确地对干部的实绩作出评价。科学发展观的核心是以人为本，这就要求我们坚持群众公认原则，不断扩大和完善群众参与干部考核、任用工作的渠道与途径，进一步落实群众在干部工作中的知情权、参与权、选择权和监督权。科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续发展，这就要求我们进一步改进和完善干部考核评价的方式、方法，突出综合考核评价，促进领导班子和领导干部创造经得起实践、历史和群众检验的政绩。     

建立激励机制 促进科学发展——省委组织部有关负责人就我省四个干部综合考核评价办法答记者问

按照省委要求，根据中央组织部建立促进科学发展的干部考核评价机制“一个意见、三个办法”的精神，省委组织部牵头起草了《云南省州市领导班子和领导干部综合考核评价实施办法（试行）》、《云南省省直党政部门领导班子和领导干部综合考核评价实施办法（试行）》、《云南省省属国有企业领导班子和领导人员综合考核评价实施办法（试行）》、《云南省省管领导班子和领导干部年度考核实施办法（试行）》（征求意见稿）（以下简称四个干部综合考核评价办法），并面向社会各界公开征求意见。     

完善干部考核评价体系 促进地区科学发展

<正>近年来,各地在建立干部考核评价体系方面进行了积极的探索,但与中央提出的"促进科学发展"的要求还有一定差距。呼伦贝尔市的干部考核评价工作经过十几年的探索和实践,目前已初步形成了较为科学的干部考核评价体系,为全市经济和社会各项事业又好又快发展发挥了重要的助推作用。     

干部考核要贯彻正确的政绩观

正确的政绩观是马克思主义党建理论的最新成果,体现了“三个代表”重要思想的本质要求。考核干部首先应看其是否树立了正确的政绩观,看其是否能从全局角度把握工作。考核干部应做到客观、历史、公正,正确甄别政绩的虚实和对待干部的失误。     

科学考核评价领导干部的思考

习近平总书记在全国组织工作会议上,对如何考准考实干部政绩提出了新的要求。结合工作实际,我认为领导班子和领导干部考核评价体系应主要从以下三个方面进行完善。优化考核体系,变政绩考核“—刀切”为“多元化”,破解“一好遮百丑”问题。考核体系要体现多元性、针对性、差异性和创新性,充分调动领导干部干事创业的积极性。考评指标多元化,根据各地各部门实际情况,分类别、有区别、有差异地下达目标任务,切实改变“唯GDP论英雄”的现状。考评对象层次化,把领导班子     

干部 政绩考核

要有效遏制有些地方领导干部的“政绩急躁症”。当务之急是改变传统的政绩考核标准。有什么样的干部考评指挥棒,自然就会有什么样的政绩观。只要真正做到提高政策的宏观持续性、加大民众评分在官员考核中的比重,“前人栽树、后人乘凉”式的“隐性政绩”就会多起来。     

完善军队专业技术干部考核评价机制的思考

加强军队专业技术干部考核评价机制建设,对于促进军队专业技术干部队伍科学发展和科技强军战略的贯彻落实具有十分重要的意义。     

重庆干部考核的民调效应——民意：衡量干部的一把新标尺

考核是推动科学发展、促进工作落实、检验班子和干部的重要手段。重庆市委、市政府对考核工作高度重视,2008年,市委专门成立了考核领导小组和市考核办。三年来,重庆按照中央关于建立体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系的要摹,积极探索,勇于创新,目前已建立起市考核办牵头抓总、制定规则、监督实施,     

完善选用好干部考核评价机制

焦裕禄式的好干部,往往埋头苦干、低调务实,不容易被发现——这就为组织人事部门如何选用这种好干部提出了更高要求。     

民办高校党务干部考核评价体系研究

民办高校党务干部既是民办高校贯彻落实上级精神的直接执行者,也是高校党组织领导的参谋和助手,又承担着领导、团结和激励广大党员干部共同实现民办高校发展目标的任务。因此,建立一套符合民办高校党的建设特点的科学的考核评价体系,对于实现确保民办高校健康和谐发展有重要的意义。     

新中国干部考核评价机制的历史演变及启示

新中国成立后,我们国家的干部考核评价机制经历了以政治思想为主导因素的考评制度、向以经济发展为主导因素的考评制度、再向以科学发展为主导因素的考评机制的历史演变。这一演变过程带来了辉煌成就,也遗留了不少缺憾。必须用历史的眼光和客观的态度来评价不同时期的干部考评机制。要完善干部考核评价体系,还需设计全面均衡的考评内容、建立科学合理的考评标准、采取灵活多样的考评方法,并科学运用考评结果。     

我省干部考核 终结九龙治水

最近,我省11个地级市、91个省直部门2010年的工作成绩单将晒在全省人民面前。这102个单位工作干得好不好,群众满意不满意,都将全面地反映在试题答卷和成绩排名表上。