应当加强对学术著作的评论

党的十一届三中全会以后,特别是改革开放的近几年,我国学术著作的出版空前增多,这无疑是一个好现象。但大量学术著作的出版,给人们认识学术现状也带来了一定的困难。如我国学术界取得了哪些新的研究成果?学术研究在形式和内容上有哪些进步和创新?学术研究上还存在哪些问题?过去对有关学术问题的争论有无新的进展?某个学术派别的动向如何?国外学术理论的研究对我国学术研究有何影响等等。这些都是从事学术研究的专家学者们所必须了解的。及时地掌握学术信息,单靠对新出版著作的目     

高校领导学术与行政不可兼得

正《中共教育部党组关于进一步加强直属高等学校领导班子建设的若干意见》日前印发。《意见》要求,领导干部要正确处理管理工作和个人学术工作的关系,全身心投入学校管理工作,减少社会兼职和学术活动。党委书记和校长一般不担任科研项目主要负责人。大部分的高校领导干部,都是从事学术研究出身。教育部的规定意味着这些校长书记们就要远离学术研究,无论对公对私,表面看来有些"可惜"。     

中国共产党建设中国马克思主义学术体系的历史经验

中国共产党是建设中国马克思主义学术体系的领导者和组织者.中国共产党在领导学术建设的过程中,取得重要的历史经验.这就是,与时俱进地坚持马克思主义,确立马克思主义在学术研究中的指导地位；加强对中国社会实际状况的研究,着力解决中国社会的现实问题；遵循学术发展的规律,科学地推进学术研究工作；有效地占领人文社会科学的各领域,确立中国马克思主义学术体系在中国现代文化中的核心地位.     

中国共产党建设中国马克思主义学术体系的历史经验

中国共产党是建设中国马克思主义学术体系的领导者和组织者.中国共产党在领导学术建设的过程中,取得重要的历史经验.这就是,与时俱进地坚持马克思主义,确立马克思主义在学术研究中的指导地位；加强对中国社会实际状况的研究,着力解决中国社会的现实问题；遵循学术发展的规律,科学地推进学术研究工作；有效地占领人文社会科学的各领域,确立...     

全球化进程中知识分子的生成与形塑——以《社会学家何为?》为例

在当前剧烈变化的时代之中,社会问题日新月异,学术研究成果参差不齐,在社会学学科分化、学术研究日益格式化、学术视野日益平面化集中化以及学术生活科层制化的种种情形之下,研究者和学生们面临研究过程中形形色色的个人困扰和社会困扰,生活方式和价值观处于不断动态变化之中,模糊而焦虑。     

基层党校教师要夯实用学术讲政治的基本功

用学术是党校教学科研的"术",讲政治则是党校教学科研的"道"。基层党校教师不仅要准确把握学术自主性与政治纪律性、学术价值与政治现实、学术角色与政治角色之间的辩证统一关系,而且要正确认识用学术讲政治过程中存在的动力不足不想讲、担当不足不敢讲和能力不足不能讲等问题。实践中,基层党校教师既要坚持以问题为导向,夯实理论功底,不断提高政治素养和专业素质,又要以学术研究为支撑,将现实问题转化为学术问题,以进一步提升教学质量、改进教学效果,进而练就好用学术讲政治的基本功。     

论学术腐败行为的产生和遏制

学术研究是知识再生产的一个主要方面,也是现代民族国家建构的一个动力,它重视的是知识的积累、探讨和创新。但是近几年来,学术研究却出现了严重的商业化趋向,重复性的东西越来越多,“短平快”的东西越来越多,更有甚者你抄我,我抄你,学术环境日趋恶化。“政学不分,以政统学,学以致仕,以学干政,仕学两利,学术管理繁琐无序,学术秩序松弛淆乱,学术规范形同虚设,学术打假打不胜打,伪学盛行,浮器之学泛滥成灾,欺世盗名者如鱼得水,不学无术者暴得大名,种种稀奇古怪、匪夷所思的事儿层出不穷。”①学术腐败愈演愈烈,大有星火燎原之势。(一)学术研究…     

务必严法重典整顿学术市场——读《高校教师廉洁从教读本》引起的担忧

学术研究是科学技术发展的基础之一,是第一生产力发展的动力之一,其对经济发展的作用不能小视,学术市场的整顿、学术违法、失范的惩治也就不能小视.现今,学术领域的违法、失范现象严重存在,务必要注意严法重典整顿学术市场.     

重视导师在研究生学术道德培养中的作用

学术研究是一项严肃、客观的真理性研究,真正的学术研究应该和优美的诗歌、散文一样,是对人的心灵的净化和洗涤,学术领域更应该是一块真正的净土。但近年来,学风浮躁、弄虚作假、粗制滥造、人情文章、学术泡沫、不公正的学术评判、无视学术规范等现象时有发生。尤为令人心痛的是,这种不良的学术风气甚至已经影响到了在读的研究生。为了应付毕业和找到一份相对理想的工作,有不少研究生急功近利、投机取巧,通过网上下载、找几篇文章拼拼凑凑,甚至是直接拿他人的文     

明确归属和淡化边界——中共党史学科建设“再出发”刍议

"学科"(discipline)一词在当今学术界可谓备受瞩目。根据我国最新《学科分类与代码》(GB/T13745-2009)中的定义,"学科是相对独立的知识体系"。学科与学术研究之间存在相辅相成的紧密关系,较高的学术研究水准和统一的学术规范形成"相对独立的知识体系"即学科,而学科的形成反过来推动学术研究的进一步深化。尤其在越来越强调学科建设的今天,任何领域的学术研究都必须依赖于学科才能发展。因此,学科建设对于中共党史研究的重要性不言而喻。改革开放以来,经过数代学人和一批专业期刊的努力,党史研究的整体水平不断提升(1)。然而,由于中共党史学科自身的特殊性,使它呈现中国历史、政治学以及马克思主义理论等多学科色彩。这固然可以理解为中共党史学科具有极为明显的包容性优势,但也可以得出"三不像"的尴尬结论。正是这种较为模糊的学科归属,使该学科在一段时期以来存在明显的发展困境,亟待在研究过程中通过明确学科归属和淡化学科边界的方式加以解决(2),进而在新时代的历史语境下推动中共党史学科建设的"再出发"。     

学术失范过程中的媒体连带责任

频频发生的学术失范事件引发了学术界的争论与思考，引发出学术媒体在评审制度、学术导向等方面应当负有相关的连带责任问题。学术媒体应遵守统一的学术规范，正视刊物评价体系，坚持正确的价值取向，从而发挥其学术研究的导向作用。     

试述唐山地域文化资源文献遗存的搜集整理

当前全国各地意识到"文化经济"的价值,开始通过实施文化立市战略,将文化与经济相融合。但是这一工作的基础性的历史、文化、遗存的搜集整理研究亟待引起重视。就唐山而言,尚缺乏对唐山地域文化较为深厚的学术研究,缺乏在学术研究基础上的文献遗存的搜集、整理和归档,缺乏对唐山地域文化研究的专业学术团队和高地平台。因此,要重视地域文化的学术研究,提升唐山城市精神内涵和学术研究氛围;要重视文化遗存的搜集整理,建立以点带面的文献遗存整合的立体空间体系;要重视学术团队和平台建设,打造唐山地域文化研究的新起点、新高度。     

发扬学术研究的好风气

最近北京许多高等学校和科学研究机关举行了各种学术报告会和学术讨论会,学术界呈现一片百花齐放、百家争鸣的蓬勃气象。本文想就学术研究中的两个问题发表一些意见:     

习近平说给中国知识分子的心里话

正2016年5月17日,习近平主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话不要把一般的学术问题当成政治问题,也不要把政治问题当作一般的学术问题要正确区分学术问题和政治问题,不要把一般的学术问题当成政治问题,也不要把政治问题当作一般的学术问题,既反对打着学术研究旗号从事违背学术道德、违反宪法     

论新时代党的建设研究的学术自信与学科自觉

党的建设研究的学术自信是基于对党的建设学科体系、学术体系和话语体系的建构基础和建构水平的理性认知而呈现出的一种积极心理状态。无论是从理论演绎的角度、历史考察的向度、实践推进的程度,还是从中外对比的维度来看,开展党的建设研究都应具有学术自信。新时代党的建设研究的学术自信需要由多方面因素的共同作用才能得到真正意义上的确立,这些因素主要包括党的建设学术研究的概念体系、知识增量、科学方法和实践运用等方面。要通过提升学科地位、强化学科意识、拓展学科基础、发挥学科功能树立党的建设学科自觉,以党的建设学科建设为党的建设学术自信提供坚实基础和重要支撑,以党的建设学科自觉进一步巩固和彰显党的建设学术自信。     

高校学术诚信缺失的危害与对策研究

改革开放后,随着国家政治生活的正常化,我国的学术研究也逐步繁荣起来,各个学科领域都呈现出"百花齐放、百家争鸣"的良好局面,涌现出许多具有学术声望的专家和学者,一大批具有相当影响力的学术成果也相继出版。但是,自20世纪90年代末以来,学术不端、学术造假等事件在我国高校屡有发生,必须引起高度重视。一、高校学术诚信缺失表现     

《五十年来的中国近代史研究》

衡量某一学科的学术进展程度 ,其有效办法之一 ,莫过于对该学科展开学术史研究。从提高学术水准的角度说 ,学术史研究并非仅仅对已有的学术成就作简单的总结与回顾 ,而是在更具研究价值的层面上 ,展示具有积累性价值的学术资源 ,且能起到开启学术研究新门径的积极作用。这本以中国近代史(184 0— 194 9)作为学术史研究对象的著作 ,集众多学界专家之力 ,对 50年来在这一领域的学术成就 ,进行分专题的综合性研究与分析。此项工作对于近代史研究者十分有益 ,从某种角度上说 ,可让人较明了地了解和把握前辈学者在此一领域的研究理路和方法 ,尤其…     

精品与大师

当前,我国学术研究各类成果呈指数增长态势,论文与著作不计其数。但喜中亦有忧,人们在为学术成果数量增多而欣喜的同时,也为学术成果质量参差不齐而忧虑,甚至有人惊呼“学术贫困”。为什么会出现这种反差?一个重要原因就是没有产生更多的与时代要求和人民期望相称的学术精品和学术大师。     

基于博弈论视角的研究生学术不端行为治理分析

从博弈论视角来看,研究生学术不端行为是研究生与高校、期刊社、用人单位等之间的一场博弈,是其在衡量该行为的预期收益、所付成本及各种风险的基础上做出的策略选择。有效治理研究生学术不端行为的关键在于：开设专门的学术道德教育课程,全面明确学术不端行为的潜在风险;建立学术诚信档案袋,利用重复博弈消解研究生对学术不端行为的预期收益;增强检测能力并加大惩处力度,提高学术不端行为的成本与代价;净化学术研究环境,减少研究生学术不端行为的诱因。     

科研合作关系中的权益纠纷与学术不当

学术道德规范是学术研究人员应遵循的基本价值原则.近年来,我国学术界围绕学术不端的学术道德规范建设取得了明显的成效,但相对于学术不端,学术不当问题表现更为隐蔽,更加难以规范,因此也容易被忽视.对此,文章针对当前科研合作关系的主要呈现方式,围绕师生关系、团队合作关系以及外部合作关系中的权益纠纷问题,在现实案例基础上分析了当前学术不当的现状、主要原因和危害性.在此基础上,文章对科研合作关系中的学术不当行为提出了防范的建议措施以及学术道德规范的伦理原则.